論中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的開(kāi)展

摘要：中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的開(kāi)展有利于促進(jìn)科技創(chuàng)新，盛開(kāi)文明之花，培養(yǎng)學(xué)生的IP意識(shí)。通過(guò)教會(huì)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)。本文結(jié)合本校IP教育的開(kāi)展情況，論述中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育；專(zhuān)利保護(hù)

一、課程體系

1.建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)子課程群：以IP為核心，落實(shí)普法、普識(shí)、普信、普誠(chéng)、普毅五大核心素養(yǎng)。普法即推廣IP法律，普識(shí)提高IP意識(shí)，普信即提高IP信用，普誠(chéng)即落實(shí)IP誠(chéng)實(shí)使用，普毅即IP保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，絕非一朝一夕，在推廣中提升學(xué)生的毅力。通過(guò)五大子課程，五位一體，全面提升學(xué)生的法、識(shí)、信、誠(chéng)、毅五大核心素養(yǎng)。簡(jiǎn)寫(xiě)為T(mén)JIPP，全稱(chēng)為T(mén)ONG JI INTELLECTUAL PRORERTY PILOT。蔡凱蓓老師的“生活當(dāng)中的法律常識(shí)”屬于普法，王鵬松老師的“DIY”社團(tuán)和課程屬于普識(shí)，陶俊杰老師的“JA青年成就”屬于普信，李遠(yuǎn)老師的“無(wú)人機(jī)”屬于普誠(chéng)，竺燕鴻老師的“通用技術(shù)課程”屬于普毅。

二、制度建設(shè)

2.學(xué)校建立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作計(jì)劃和總結(jié)的制度，定期召開(kāi)有關(guān)人員的工作例會(huì)，制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作管理辦法和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作有規(guī)可依，同時(shí)對(duì)在各類(lèi)科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和申請(qǐng)專(zhuān)利的學(xué)生，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；而學(xué)校對(duì)相關(guān)指導(dǎo)老師，按學(xué)?？?jī)效方案中的有關(guān)規(guī)定，也給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；指定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作的檢查、交流、評(píng)價(jià)和考核制度，將教師的相關(guān)工作成績(jī)與考核、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，形成激勵(lì)機(jī)制。

3.學(xué)校制定了科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用、保管制度，學(xué)校每學(xué)年投入專(zhuān)項(xiàng)資金，用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳、科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展，支持師生申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利，制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)有關(guān)教師參加各級(jí)各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)題講座，每學(xué)年對(duì)全體教師教師進(jìn)行一次知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提升教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的能力。

4.每學(xué)期開(kāi)展一次“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的主題班會(huì)。

5.每學(xué)期組織一次“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的主題黑板報(bào)評(píng)比。

6.每學(xué)期開(kāi)展一次“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”專(zhuān)題法制講座。

7.在同濟(jì)中學(xué)公眾號(hào)下建立“微校園”導(dǎo)航欄，第5個(gè)子目“教育特色”，推送有關(guān)科技教育的內(nèi)容，向廣大同濟(jì)師生傳播，并進(jìn)行正面引導(dǎo)。

三、文化建設(shè)

8.將IP保護(hù)納入到整個(gè)校園文化建設(shè)上來(lái)。

建立科普嘉年華，在每年的4月26日世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日這一月進(jìn)行，并與WIPO世界產(chǎn)權(quán)保護(hù)組織的全球活動(dòng)相接軌今年的主題是“創(chuàng)新改變生活”，我們將探討世界上最非凡的一些創(chuàng)新如何改變了我們的生活；新創(chuàng)意如何幫助解決共同的全球挑戰(zhàn)——?dú)夂蜃兓?、健康、貧困和養(yǎng)活不斷增加的人口的需要。

活動(dòng)細(xì)節(jié)根據(jù)WIPO的建議，結(jié)合寧波市情，本校校情，包括但不限于：（1）在學(xué)校開(kāi)展發(fā)明競(jìng)賽，為共同問(wèn)題找出解決方案，由學(xué)?？破丈缗e辦。

（2）舉辦海報(bào)和攝像、攝影比賽，由學(xué)校攝影社舉辦。

（3）邀請(qǐng)發(fā)明人、作者、音樂(lè)家等進(jìn)行講座，介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)他們的影響，由學(xué)校天文社舉辦。

（4）舉辦會(huì)議和研討會(huì)，包括在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，提高學(xué)生、教師對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其所帶來(lái)的利益的認(rèn)識(shí)。

（5）邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院寧波眾創(chuàng)空間黃國(guó)炎老師，寧波知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，寧波市科協(xié)陳希燕老師，寧波市博物館，寧波科學(xué)探索中心，華貿(mào)創(chuàng)客空間管穎峰老師等參與活動(dòng)，講解展覽、創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系，并舉辦一次展覽，展示寧波的傳統(tǒng)知識(shí)及其現(xiàn)代應(yīng)用。

（6）在天一廣場(chǎng)舉辦展覽，展示消費(fèi)者怎樣從知識(shí)產(chǎn)權(quán)受益（例如，展示信得過(guò)的商標(biāo)怎樣讓消費(fèi)者放心，或展示假冒盜版商品怎樣給消費(fèi)者帶來(lái)麻煩）。

（7）圍繞創(chuàng)新改變生活，舉辦公開(kāi)表演，鼓勵(lì)人們尊重創(chuàng)造者與創(chuàng)造活動(dòng)。

（8）就重要知識(shí)產(chǎn)權(quán)議題組織公開(kāi)辯論。

（9）舉辦有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新、盜版和假冒等主題的征文比賽。

（10）舉辦講習(xí)班，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的具體用戶(hù)或潛在用戶(hù)——藝術(shù)家、表演家、攝影師、音樂(lè)家、發(fā)明家、企業(yè)家等——了解提供的服務(wù)。

（11）聯(lián)合寧波知識(shí)產(chǎn)權(quán)局舉辦“開(kāi)放日”活動(dòng)。

（12）通過(guò)使用#worldipday主題標(biāo)簽的社交媒體、實(shí)時(shí)活動(dòng)更新以及twitter聊天等形式宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)日活動(dòng)，由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

（13）通過(guò)放映電影討論知識(shí)產(chǎn)權(quán)在電影制作中的作用。

（14）制作訪(fǎng)談、視頻、播客等，請(qǐng)藝術(shù)家、作家和發(fā)明人講述自己的工作及其與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系。

（15）通過(guò)基層體育賽事解釋知識(shí)產(chǎn)權(quán)在體育世界中的作用。

（16）與寧波的甬派合作，陶俊杰老師獲評(píng)“寧波市十佳科普達(dá)人”，發(fā)表關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)主體的社論和文章。

（17）與凱榮電子、環(huán)球動(dòng)力共同舉辦關(guān)于中小企業(yè)如何受益于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的講習(xí)班。

（18）為知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人員籌辦了一次聯(lián)絡(luò)活動(dòng)。

綜上所述，寧波市同濟(jì)中學(xué)的IP教育得到了蓬勃開(kāi)展，獲得了較大收獲。

參考文獻(xiàn)：

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