社會思潮對大學(xué)生思想的影響及應(yīng)對研究

蘇晴

摘要：大學(xué)生作為共產(chǎn)主義事業(yè)建設(shè)的接班人，他們的思想行為對我國未來的發(fā)展起著決定性的作用，而他們正處于易受外來社會思潮蠱惑的年齡段。因此，作為一名高校思想政治教育工作者，加強對社會思潮對大學(xué)生思想影響及解決對策的研究，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

關(guān)鍵詞：社會思潮；大學(xué)生；影響；原因；應(yīng)對措施

改革開放以來，西方社會思潮爭相涌入國內(nèi)，不斷沖擊著馬克思主義主流意識形態(tài)。這些社會思潮的傳播，不僅影響了大學(xué)生正確價值觀和模范道德觀的樹立，而且干擾了大學(xué)生對馬克思主義和社會主義核心價值觀的認(rèn)同，阻礙了思想政治教育工作的作用的發(fā)揮，這也在無形中給高校思想政治教育工作的開展增加了難度。所以，探究社會思潮給大學(xué)生帶來的影響有助于提高大學(xué)生對社會思潮好壞的辨別能力，有利于大學(xué)生樹立正確的政治觀、價值觀和道德觀，也便于提高思想政治教育工作的實效性。

一、社會思潮對大學(xué)生思想產(chǎn)生的不良影響

（一）對馬克思主義主流思想的認(rèn)同被弱化

例如民主社會主義，它使一些學(xué)生認(rèn)為民主社會主義就是“民主”與“社會主義”的簡單相加，這種主義背后的宣揚者用“民主”來模糊中國特色社會主義與其宣揚的主義的界限，使學(xué)生容易從字面意思上進行斷章取義，這是西方國家對社會主義國家進行和平演變的一種手段。不但擾亂了大學(xué)生的辨別能力，甚至導(dǎo)致不少學(xué)生產(chǎn)生了支持指導(dǎo)思想的多元化的錯誤想法，會逐漸腐蝕大學(xué)生對馬克思主義指導(dǎo)地位的認(rèn)同和擁護。

（二） 扭曲了大學(xué)生的價值取向

我國部分大學(xué)生由于受一些西方社會思潮推崇的利益至上、金錢至上的價值觀的影響，學(xué)習(xí)目的也越來越功利化。在選擇專業(yè)上青睞那些對自己畢業(yè)后能帶來直接好處的專業(yè)，平時學(xué)習(xí)中只學(xué)習(xí)那些實用性的知識，對一些實用性不強的課程采取應(yīng)付的態(tài)度。有部分大學(xué)生甚至把自己的人生信仰也建立在功利基礎(chǔ)之上，加入共產(chǎn)黨的目的只是為了以后找工作的時候方便些，完全忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

（三）影響大學(xué)生優(yōu)秀道德觀的形成

大學(xué)期間是培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確道德觀的重要階段，這時涌入國內(nèi)的社會思潮會成為大學(xué)生道德選擇的重要參考。西方一些不良的社會思潮像功利主義、個人主義以及享樂主義等使大學(xué)生的思想行為發(fā)生了變化，導(dǎo)致大學(xué)生集體觀念淡化，開始以自我為中心，以實現(xiàn)自身價值為原則，沒有把秉承社會需求和維護國家利益作為實現(xiàn)自我價值的前提和條件，甚至當(dāng)個人利益和集體利益或國家利益發(fā)生沖突時，一部分大學(xué)生會堅持選擇個人利益。

二、產(chǎn)生影響的原因

（一）經(jīng)濟全球化的作用

隨著經(jīng)濟全球化的不斷推進，市場經(jīng)濟制度開始向多元化發(fā)展，經(jīng)濟制度上也逐漸暴露出一些缺陷，這些缺陷為各種不良社會思潮創(chuàng)造了傳播的條件。等價交換和平等互利是市場經(jīng)濟制度的原則，受其影響人們常會無意中把這種經(jīng)濟上的原則應(yīng)用到人際關(guān)系上，使人之間的交往趨于功利化。大學(xué)生的價值觀也在這樣的錯誤的價值觀得引導(dǎo)下發(fā)生了轉(zhuǎn)變，金錢至上論、金錢萬能論、道德無用論等極端的觀點開始被接受和推廣。

（二）大學(xué)生對事物的認(rèn)知能力不足

當(dāng)代大學(xué)生追逐潮流，對于尋求創(chuàng)新、尋求美觀、尋求新奇的愿望更加強烈，這些追求使得大學(xué)生具有了很強的獨立性和多樣性特征，勇于嘗試接觸新奇的思想與觀點。而某些社會思潮的思想恰好迎合了大學(xué)生對這方面的追求。但是無論哪種社會思潮都是在一定的思想理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，并不是憑空杜撰，而由于大學(xué)生并沒有經(jīng)過理論性的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，對各種社會思潮本質(zhì)的了解甚少，所以對于社會思潮不能做出正確的認(rèn)識和客觀的評價。

（三）大眾傳媒的推動作用

大眾傳媒的傳播途徑有很多，除了主流媒體外，網(wǎng)絡(luò)和手機也成為重要的傳播渠道。網(wǎng)絡(luò)既是大學(xué)生獲取各種信息的知識寶庫，又是人與人之間進行思想交流和成果分享的平臺。網(wǎng)絡(luò)也因此成為一些不良社會思潮宣揚者利用的傳播媒介和工具。除網(wǎng)絡(luò)外，不良社會思潮的宣揚者也看中了手機這一媒介不受時間和空間限制而可以迅速獲取信息的獨特優(yōu)勢。他們通過這些傳播媒介向大學(xué)生灌輸他們所主張的思想，進而影響大學(xué)生的思想意識。

三、提高大學(xué)生應(yīng)對當(dāng)代社會思潮能力的主要措施

（一） 用馬克思主義引領(lǐng)社會風(fēng)潮

當(dāng)代的高校，身處于復(fù)雜的國際環(huán)境下，社會主義經(jīng)濟市場不斷壯大，對外開放的力度不斷增強，中西方社會思潮的交流和摩擦，明顯的貧富差距，對于思想尚不健全的大學(xué)生來說是一種巨大的沖擊。高校應(yīng)堅持馬克思主義作為主流意識形態(tài)引領(lǐng)社會思潮，堅決反對指導(dǎo)思想的多元化，社會主義核心價值觀是馬克思主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，引領(lǐng)大學(xué)生把實現(xiàn)中國特色社會主義建設(shè)作為自身的奮斗目標(biāo)和價值追求。

（二） 推進學(xué)校思想教育建設(shè)

高校應(yīng)始終堅持教育為本的原則，因為教育人人可以使人人得治，人人得治了社會才能變良，因此要想從根本上解決社會上的不正之風(fēng)，就必須加強教育，而學(xué)校是教育的根據(jù)地是人才的培養(yǎng)皿，所以首先應(yīng)該加強學(xué)校的政治思想教育。學(xué)校要以培養(yǎng)德才并重的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，要以為社會為民族樹立道德優(yōu)良之風(fēng)為己任。除了加強對學(xué)生的專業(yè)技能的訓(xùn)練外還要重視學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟上的培養(yǎng)，力爭為社會輸出的是全面發(fā)展的人才。我國是以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義國家，高校應(yīng)根據(jù)當(dāng)今時代的社會大背景強化馬克思主義中國化教育，牢固社會主義 核心價值觀的主導(dǎo)地位，開展紅色愛國主義教育，銘記歷史，不忘初心。

（三）營造引領(lǐng)社會思潮的育人環(huán)境和校園文化

首先高校要加強校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，美化校園環(huán)境，改善校園管理模式，為學(xué)生營造民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和宜人的居住環(huán)境。然后高校還應(yīng)加大建設(shè)積極向上的校園文化的力度，可以組織學(xué)生定期開展一些陶冶情操、積極向上的文化活動，將既能滿足大學(xué)生精神文化需求又能代表社會正能量的活動以生活化的方式融入到大學(xué)生的思想當(dāng)中，為大學(xué)生樹立正確的“三觀”助力。

此外高校還需要加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，把控好網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向。對網(wǎng)上的信息的質(zhì)量進行嚴(yán)把關(guān)，加強富有正能量的信息對于社會思潮的引導(dǎo)。同時提升對網(wǎng)絡(luò)安全性維護的能力，防止別有用心者對網(wǎng)絡(luò)的攻擊。

（四）提升大學(xué)生自身素質(zhì)

大學(xué)生的思想意識尚不健全，對事物的認(rèn)知能力和辨別能力有限，還不能準(zhǔn)確認(rèn)清社會思潮的實質(zhì)。這要求學(xué)生除了在上課的時間要積極配合老師認(rèn)真學(xué)習(xí)努力提高自身政治理論水平外，課余時間還要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性加強對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。還可以針對自己存在的疑惑和老師進行探討，爭取在探討中加深自己的理解，在交流中獲得進步?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有通過實踐才能培養(yǎng)出來高質(zhì)量的人才。通過開展大學(xué)生實踐教育，幫助學(xué)生在實踐中深入實際，了解社會和國情，訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的品格。

四、結(jié)語

根據(jù)社會現(xiàn)實和大學(xué)生思想的實際情況，本文從社會思潮對大學(xué)生產(chǎn)生的消極影響入手，探究并總結(jié)了社會思潮會對大學(xué)生思想產(chǎn)生不利影響的成因，然后以大學(xué)生現(xiàn)階段的思想特點為出發(fā)點，為大學(xué)生科學(xué)抵制社會思潮的不利影響提出了具體的對策，期望用馬克思主義引領(lǐng)大學(xué)生的思想意識，通過完善學(xué)校思想教育工作，加強對學(xué)生的思想政治教育，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境同時大學(xué)生也要提高自身能力，積極參加實踐活動，要在實踐中不斷豐富發(fā)展自己，從而使大學(xué)生正確認(rèn)識和對待社會思潮。

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