馬世紅
【摘 要】伴隨著時代的不斷發(fā)展和教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新,新課標(biāo)提出高中的思想政治課教學(xué)要著眼于社會的發(fā)展和高中學(xué)生成長的需要,增強思想政治的時代感、針對性、時效性和主動性,強調(diào)對知識、能力、態(tài)度的有機結(jié)合。因此對我們教師提出了新的要求,需要我們不斷地去創(chuàng)新去探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 課堂模式 道德教育 高中政治
中圖分類號:G4 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.111
道德倫理一直都是中國人所看重的,中華上下五千年道德倫理一直伴隨著我們,而政治課為我們詮釋了正確的觀念。高中政治就是為培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,還有樹立正確的道德理念,思想觀念一個鋪墊,由此看來高中政治是非常重要的。
一、淺談傳統(tǒng)教學(xué)缺點和創(chuàng)新教學(xué)的優(yōu)點
(一)傳統(tǒng)教學(xué)的弊端
在傳統(tǒng)教學(xué)中往往是老師講學(xué)生做筆記,在課本中進行勾畫然后進行背誦,對此我是深有體會,當(dāng)我還是學(xué)生的時候,老師就是利用這種教學(xué)方法給我們上課,那個時候我總是聽著聽著就開始“云游四海”了,當(dāng)聽到下課鈴聲響起時才意識到這節(jié)課已經(jīng)過去了,更有的時候聽著聽著就能睡著了。對于筆記,課本勾畫根本什么不知道,看看同桌的也都差不多。這樣上課的效率就非常的低下了,不僅老師累而且學(xué)習(xí)效率也不高效果差,這樣學(xué)習(xí)成績也無法得到提升。
(二)創(chuàng)新教學(xué)的優(yōu)點
現(xiàn)代教學(xué)模式主要以多媒體教學(xué)為主,老師把一節(jié)課該有的任務(wù)布置好,然后學(xué)生根據(jù)任務(wù)來完成本節(jié)課的目標(biāo),這樣不僅可以提高相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,而且學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也就相應(yīng)的有所提高。
1.進行小組討論,小組討論這個過程是一個優(yōu)勢互補的快捷的途徑,這樣就解決了上課時老師無法帶動全班進入學(xué)習(xí)的一個窘境,無法顧忌全班的一個缺點。小組成員由小組長帶領(lǐng)學(xué)習(xí),小組內(nèi)部解決不了的可以把問題留到一起,由教師統(tǒng)一講解,這樣既可以解決上課“走神”,睡覺的問題,又可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,可謂是“一箭雙雕”。
2.一個好的師生關(guān)系也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的一種方法,在以前的教學(xué)當(dāng)中老師是“至高無上,不容侵犯的”,學(xué)生和老師之間存在著一種隔閡,而這種隔閡則導(dǎo)致學(xué)生跟老師之間沒有多的語言交流,老師不能充分的了解學(xué)生心里所想,而導(dǎo)致老師講的學(xué)生不愿意聽,學(xué)生也不愿意學(xué)。而現(xiàn)在我與我的學(xué)生之間則是以朋友的身份來交流,這樣我可以根據(jù)他們的內(nèi)心所想來規(guī)劃我上課時所講的內(nèi)容,讓他們樂于上政治課,喜歡上政治課。
3.多媒體教學(xué)下聽課效率與自習(xí)課目標(biāo)明確,多媒體教學(xué)已經(jīng)成為一種新的教學(xué)方法,在多媒體的幫助下可以解決傳統(tǒng)教學(xué)中那種單一的教學(xué)模式,可以解決學(xué)生的厭倦感和疲勞程度,有效地提高學(xué)生的聽課質(zhì)量。首先在自習(xí)課中老師可以提前把本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示在大屏幕上,例如:本節(jié)自習(xí)課背誦政治生活第二三單元,以政府和黨為主要背誦對象。上課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)例如:本節(jié)課主要學(xué)習(xí)必修四哲學(xué)生活馬克思主義哲學(xué),了解馬思的內(nèi)容,馬思主義的大意,并能熟練掌握和運用馬克思主義哲學(xué)。這樣便可以達(dá)到理解知識可以明白本節(jié)課主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)了。
二、高中政治有助于提高思想道德修養(yǎng)
眾所周知,思想道德作為我們生活中必不可缺的精神物質(zhì),它承載著中華上下五千年的優(yōu)良品質(zhì),有很多關(guān)于這個的名言警句例如:言忠信,行篤敬——《論語》;人如果失去了誠信,也就失去了一切——黎里,等等。
相對來說,高中政治可以提高人們的思想品德和法律意識,而且有利于提高自身的素質(zhì)和養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,懂得分辨社會中的真善美,杜絕社會中的假惡丑,為建設(shè)社會主義文明社會做貢獻,所以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)建一個新型的政治教學(xué)模式,就顯得尤為重要了。
作為一名政治老師的我們有義務(wù)也有責(zé)任教育下一代,讓他們懂得思想道德品質(zhì)的重要性,我們更要講究“從生活中來,到生活中去”,雖說傳統(tǒng)教學(xué)有弊端但也不可否認(rèn)也是有優(yōu)點的,其中在哲學(xué)中講:“要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,要把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來”,強調(diào)我們應(yīng)該注重實踐的作用。然后我們應(yīng)該注重去引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ミM行實踐去勇于實踐,通過實踐來不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,作為老師的我們不能單純的只教課本知識,而要教給學(xué)生們一些人生經(jīng)驗,讓他們懂得生活的不易,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的,當(dāng)學(xué)生真正的具備了這項能力時,就可以真正的達(dá)到自主學(xué)習(xí),就可以達(dá)到新課標(biāo)政治指導(dǎo)下的真正的任務(wù),提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和通過不斷改革提高學(xué)生們的社會實踐能力,這也對教師提出了更加嚴(yán)峻的考驗,以此提高老師的教學(xué)水平。
三、高中政治的學(xué)習(xí)方法及老師的教學(xué)方法
要想學(xué)好政治就必須聯(lián)系實際關(guān)注當(dāng)代的熱點,不能局限于課本知識要聯(lián)系當(dāng)代的時政要聞,通過時政來聯(lián)系課本內(nèi)容加強對課本的了解。政治原本就是枯燥無味的,但是當(dāng)你通過一些時政來看待課本時就會變得生動有趣,從而可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,俗話說得好:好的開始是成功的一半,當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣時,也就成功了一大半,由此看來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就顯得格外重要了。當(dāng)然在這里互聯(lián)網(wǎng)就發(fā)揮了不可替代的作用了,在這個互聯(lián)網(wǎng)4.0的時代中幾乎沒有什么是它做不到的,學(xué)生們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來尋找一些時政要聞,老師也可以提前尋找一些時政要聞在ppt中,給學(xué)生們展示講解,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高本節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。
首先,身為教師要想吸引學(xué)生們上課時的注意力,首先你得和學(xué)生有著好的“伙伴”關(guān)系,就要成為他的朋友,那種無話不談的朋友,這樣可以加強與學(xué)生的交流理解他們的心理動態(tài),以此來制定好的學(xué)習(xí)方法,另外好的師生關(guān)系最關(guān)鍵的是學(xué)生會對你產(chǎn)生一種友好的心理,不會去抵觸你,更不會產(chǎn)生隔閡。
其次,教師也要注重自身的文化修養(yǎng),文化修養(yǎng)在這不能跟文化水平劃等號,文化修養(yǎng)是凌駕于文化水平之上的,擁有足夠深的文化底蘊才能有好的文化修養(yǎng),文化水平是重要的前提,通過提高自身的文化修養(yǎng),來達(dá)到更高的層次,以更高的文化水平來提高學(xué)生的文化素養(yǎng),在新課標(biāo)下對老師的職業(yè)水平也就提出了更高的文化水平。
總之,想要改革政治課堂不斷的創(chuàng)新,光憑老師的努力是沒有什么用的,必須要加強與學(xué)生的交流,不能讓課堂是老師的課堂而是讓全班學(xué)生一塊來加入到這個學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中,這樣才能稱為是融洽的課堂,才算是真正的創(chuàng)新。