面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校學生思想政治教育分析

韓玲

摘要：隨著我國教育的普及力度加強，職業(yè)院校也得到了快速發(fā)展。對面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校來說，一方面，加強專業(yè)建設，提高學生的專業(yè)技能和文化素質是工作重點，另一方面，加大對學生的思想政治教育也是重中之重。本文先就職業(yè)學校開展思想政治教育的意義進行詳細闡述，接著分析了我國職業(yè)院校學生思想教育現(xiàn)狀，最后提出了學校開展思想政治教育的有效方式。

關鍵詞：人才培養(yǎng)；職業(yè)院校；思想政治教育

【分類號】G711

當今社會是一個需要人才的社會，無論懂理論或是會實踐，只要有一技之長都不會被埋沒。因此，職業(yè)院校或是高等院校都是因為社會培養(yǎng)人才而存在的。但是一個對社會真正有用的人才僅文化素質高是遠不夠的，還需要高的思想政治素養(yǎng)。加強面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校學生思想政治教育是貫徹我國思想政治教育，培養(yǎng)合格的新型社會主義人才，迎接社會綜合挑戰(zhàn)，提高我國國力的一項重要舉措。

一、 職業(yè)學校開展思想政治教育意義

思想政治教育是我國文明建設的一大重點，也是處理和解決社會問題和矛盾的重要途徑之一。無論是普通高校學生，還是職業(yè)院校學生，都是我國寶貴的人才資源，是我們國家的棟梁之才。作為面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校，不僅要提高學生的科學文化素質，更要努力增強學生的思想政治素養(yǎng)。

1、加強對職業(yè)院校學生的思想政治教育是社會發(fā)展的需要，是建設黨和國家的要求。職業(yè)院校的學生除了擁有高的科學文化素質以外，還要有高尚的思想品質和良好的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，這樣才能成功的應對社會上各種挑戰(zhàn)與困難。

2、改革開放以來，黨中央堅持“兩手抓、兩手都要硬”的政策方針，切實加強和改進對學生思想政治教育工作的領導。開展并加強職業(yè)院校學生思想政治教育是認真貫徹落實黨中央要求，加強和改進學生思想政治教育，培養(yǎng)高素質人才，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展的必然要求。

3、在當今時代，國內外形式日益變化，學生思想政治教育也面臨嚴峻的考驗。因此加強學生的思想政治教育可以減緩西方文化思潮對我國學生價值觀念的沖擊，引導職業(yè)院校的學生樹立積極、健康、向上的主流思想。

二、 我國職業(yè)院校學生思想政治教育現(xiàn)狀

我國職業(yè)院校學生的思想主流是積極健康向上的，但由于受所處環(huán)境或自身經歷一些消極因素影響，也有部分學生心里或思想上存在誤區(qū)或困惑。高考對學生去向做了一次分流，對因成績達不到普通高等院校要求而選擇職業(yè)院校的學生來說，處于職業(yè)院校并不是一件值得驕傲的事情。這些學生心理上會存有一種較為復雜的思想障礙。職業(yè)院校的學生多是一些高考失利又想繼續(xù)求學者、家境不夠殷實為求一項賺錢技能者等，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，會表現(xiàn)的比較憂郁、缺乏自信、人生價值觀不明確等等。受外來文化思潮和不正確價值觀念影響，職業(yè)院校的部分學生集體主義淡薄，民族主義淡化。在職業(yè)院校思想政治教育方面，面對不斷變化發(fā)展的新形式、新情況，學校思想政治教育工作也有待加強。主要表現(xiàn)在部分學校沒有把對學生的思想政治教育放在首位，學生管理工作與社會形勢發(fā)展要求不適應，一些教師本身思想政治水平不高，無法為學生做出表率。所以從我國現(xiàn)狀來看，加強和改進職業(yè)院校學生思想政治教育是一項十分緊要的任務。

三、 學校開展思想教育的有效方法

面對學生當前在思想政治方面存在的問題，面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校對學生思想政治教育的工作會相當繁重。要想有效的對學生開展思想政治教育，學校就要找到切實可行的方法，并運用到教學當中去。

1、 加強教師思想政治水平培養(yǎng)

作為教書育人的老師來說，要做到為人師表的榜樣作用。首先教師要具備一些基本素質，包括職業(yè)道德素質、文化知識素質、思想政治素質、情感心理素質等。學校要注重對教師的素質能力的培養(yǎng)，引導教師形成具有個人風格魅力的教學方式。保證教師要尊重和熱愛每一位學生，熱愛工作，認真負責，以良好的思想道德、政治素養(yǎng)給學生帶來潛移默化的影響。

2、 建立健全心理健康教育與服務中心系統(tǒng)

作為職業(yè)院校的學生來說，面對來自周圍或社會上的各種壓力，其心理或多或少的會產生一些問題。學校應當根據(jù)這些問題，開設專門的心理健康課，或建立心理健康服務服務中心，選擇經驗豐富或專門的心理教師為學生答疑解惑。經常性的開展各類陽光課外活動，讓學生通過運動的方式排解心中的不良情緒?；蜷_展師生交流談心活動，讓學生能夠得到具體針對性的幫助。最終把學生培養(yǎng)為健康陽光、積極向上、利于社會發(fā)展的有用人才。

3、 深入開展社會實踐

對面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校學生來說，在學校學習掌握的就是一門有用技能。社會實踐也是對學生思想教育的一項重要環(huán)節(jié)，其目的就是鼓勵倡導學生把所學所會應用到實際生活中，為社會服務。社會實踐還有助于學生更深入的了解社會、走近社會，幫助學生鍛煉自我、增長才干、增強社會責任感。學?？梢园焉鐣嵺`內容列為學生成績考察項之一，積極倡導學生走出校門、走近基層，以個人或團隊的形式進行社會調查、志愿服務、公益活動、生產勞動等多種社會實踐。

4、 加強校園網(wǎng)建設，傳播正能量

如今，網(wǎng)絡已成為人們生活必不可少的一部分。學校要加強校園網(wǎng)絡建設，合理利用校園網(wǎng)，使其成為傳播社會正能量，弘揚社會主旋律，開展思想政治教育的重要工具。為學生建立一套集趣味性、實用性、服務型于一體的網(wǎng)站體系，引導學生正確利用校園網(wǎng)，加強與學生的思想交流及溝通，形成完善的網(wǎng)絡思想政治教育工作體系。

結語：

為了順應社會發(fā)展的要求以及更好的應對生活中的多種挑戰(zhàn)，面向人才培養(yǎng)的職業(yè)院校在重點開展文化知識教育、技能培養(yǎng)的同時，更要注重加強對學生思想政治教育的培養(yǎng)，這是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，需要學校持久不懈的去努力實施。

參考文獻：

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