游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用研究

熊艷

【摘要】目前，隨著教學(xué)事業(yè)不斷的在發(fā)展之外，我們的教學(xué)方法也應(yīng)該得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)代，學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有概念，所以采取游戲的教學(xué)方法將事半功倍，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的游戲中學(xué)到真正的英語(yǔ)知識(shí)，這就是游戲教學(xué)的方法的好處。小學(xué)生的英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)到位，如何既不枯燥又能在歡樂(lè)的游戲中接受英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這都是很大的挑戰(zhàn)，所以，本文論述了英語(yǔ)教學(xué)中，小學(xué)生游戲?qū)W習(xí)方法的幾點(diǎn)好處以及正確的處理方法，以及如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂中組織與設(shè)計(jì)游戲教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)；游戲教學(xué)； 組織與設(shè)計(jì)

中國(guó)分類號(hào)：G623.31

在國(guó)外的教育系統(tǒng)中，小學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，他們所采用的方法就是游戲教學(xué)方法，在兒童時(shí)代，游戲是最容易被孩子接受的教學(xué)方法，他們不僅可以在游戲中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，還能不引起他們的反感情緒，這樣的方法在國(guó)外被大力推廣。國(guó)內(nèi)的教學(xué)過(guò)程中，在不斷的被改革，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，還有小學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)課程安排，教師有必要學(xué)到英語(yǔ)教學(xué)方法中的游戲教學(xué)方法。

一、小學(xué)英語(yǔ)

（一）小學(xué)英語(yǔ)課程特點(diǎn)

我國(guó)《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》中明確規(guī)定：根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，在這種年齡段的英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)，其主要的目的就是帶動(dòng)小學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，在自我學(xué)習(xí)中養(yǎng)成習(xí)慣。在小學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)，最主要的目的就是培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不做過(guò)高的要求。所以在這種時(shí)代背景下，英語(yǔ)教學(xué)的游戲教學(xué)方法已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這種不斷的培養(yǎng)過(guò)程中，小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)過(guò)于反感。英語(yǔ)教學(xué)中游戲教學(xué)方法應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）以小學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，構(gòu)建教學(xué)系統(tǒng)

1.英語(yǔ)教學(xué)課堂上的教學(xué)開(kāi)展，應(yīng)該由簡(jiǎn)入繁，由身邊范圍到社會(huì)范圍，范圍逐漸擴(kuò)大，例如英語(yǔ)單詞的教學(xué)中應(yīng)該由My family，My school，到社會(huì)范圍，由My mother，到my students，到My teacher。這種范圍逐漸擴(kuò)大的方法應(yīng)該被用作主要的教學(xué)方法。

2.教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如動(dòng)畫人物，兒童兒歌，詩(shī)詞韻律等等。

3.教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)實(shí)用。學(xué)生在課堂上可以學(xué)以致用，即學(xué)即做。

（2）語(yǔ)言功能，結(jié)構(gòu)，話題，任務(wù)有機(jī)結(jié)合

1.以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)。

2.通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫、游、 讀、寫、譯等等各種各樣新穎的活動(dòng)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)到英語(yǔ)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)的過(guò)程也是特別考驗(yàn)老師的教學(xué)方法，要保證知識(shí)信息的輸入量，保證教學(xué)的質(zhì)量，又要保證孩子們的學(xué)習(xí)興趣，所以對(duì)教師的考驗(yàn)也是特別巨大的。

3.過(guò)去龐大的語(yǔ)言知識(shí)量，復(fù)雜的語(yǔ)法內(nèi)容，學(xué)生們死記硬背，學(xué)習(xí)興趣極其的低落，還要面臨考試等各個(gè)方面的壓力，現(xiàn)在對(duì)老師的要求就是游戲教學(xué)，游戲教學(xué)要在學(xué)生們做游戲的同時(shí)，將這種語(yǔ)法知識(shí)，單詞等等各種知識(shí)融入到學(xué)習(xí)中去，這種學(xué)習(xí)方法既不可以讓學(xué)生們感到枯燥乏味，又能學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，這樣一來(lái)，我們口中的英語(yǔ)教學(xué)之游戲教學(xué)方法就實(shí)現(xiàn)了其根本目的。

二、如何進(jìn)行與設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)中的游戲教學(xué)

（一）游戲教學(xué)

游戲教學(xué)是一種以老師為核心的教學(xué)系統(tǒng)，教師在全程過(guò)程中起到主導(dǎo)作用，游戲的中心以學(xué)生為核心，這種學(xué)習(xí)方法是游戲教學(xué)的主流內(nèi)容，這種新穎的教學(xué)模式也將被發(fā)揚(yáng)光大。但是應(yīng)該注意的事情就是整個(gè)游戲模式就是要在和平，平等，自由，合作的前提下開(kāi)展，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，換句話說(shuō)就是讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)有一種好奇心，今后不斷的探索學(xué)習(xí)。游戲教學(xué)有利于學(xué)生的主體學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)習(xí)教師的能力鍛煉，但是最主要的目的就是鍛煉學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

（二）如何在課堂中設(shè)計(jì)英語(yǔ)游戲教學(xué)

（1）孩童時(shí)代對(duì)虛擬的動(dòng)畫人物還保留一定的喜歡，教師可以利用這一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行游戲教學(xué)，設(shè)計(jì)游戲，例如可以利用PPT來(lái)引起孩子們的興趣，這種設(shè)計(jì)可以是利用動(dòng)畫人物來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，然后再讓孩童們模擬這種對(duì)話，可以有效的教會(huì)孩子們的英語(yǔ)發(fā)音，鍛煉他們的口語(yǔ)能力，還可以在上課之前，給大家講一個(gè)故事的小背景，然后發(fā)動(dòng)孩子們回家以后做好道具來(lái)扮演故事 里面的角色，然后過(guò)程中要包含小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)。

（2）利用孩子們的想象力來(lái)教學(xué)。兒童時(shí)代的好奇心是巨大的，所以，教師在創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)游戲的過(guò)程中，更應(yīng)該大膽的使用更為先進(jìn)，更為有創(chuàng)造力的教學(xué)方法，不斷的建立一個(gè)有挑戰(zhàn)，有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)游戲。如：建立一個(gè)猜想游戲，在教 Is this ...？ 句型時(shí)，可以在講臺(tái)上畫一個(gè)圓，有的學(xué)生會(huì)猜：Is this an apple/ an eraser/a nose ...？有的學(xué)生甚至?xí)?wèn)：Is this a 時(shí)鐘/雞蛋等等。在不斷的猜測(cè)的過(guò)程中，學(xué)生們不僅可以掌握句型，掌握住Is this....？句型還能學(xué)習(xí)到各種各樣的單詞，這樣教學(xué)的目的就達(dá)到了。

（3）年少時(shí)的孩子對(duì)枯燥的課堂十分的抵制，所以要利用游戲教學(xué)來(lái)拓展孩子們的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以在春暖花開(kāi)的時(shí)候，帶領(lǐng)大家走出課堂，帶領(lǐng)孩子們有序的做一些可以強(qiáng)生健體的游戲，游戲過(guò)程中沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì)受到懲罰，懲罰的辦法就是讓他們唱一首簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌，或者聽(tīng)寫單詞，鍛煉口語(yǔ)，這種方法也是不錯(cuò)的。

（三）游戲教學(xué)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的意義

在小學(xué)的英語(yǔ)課堂中，好的教學(xué)方法可以起到事半功倍的效果，這種教學(xué)方法之一就是游戲教學(xué)方法，這種方法的好處有：

1、在課堂教學(xué)中最大限度的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮無(wú)限的想象力。

2、游戲教學(xué)可以讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。

3、可以更好的幫助學(xué)生學(xué)好，學(xué)會(huì)外語(yǔ)。

4、鍛煉小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。

5、學(xué)生們的潛力得到最大的發(fā)揮。

四、結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)，是一門基礎(chǔ)必修的功課，也是一門教學(xué)的藝術(shù)。兒童時(shí)代的培養(yǎng)會(huì)關(guān)系到以后學(xué)習(xí)旅途中的學(xué)習(xí)情緒，學(xué)習(xí)方法。所以要在兒童時(shí)代做好培養(yǎng)工作，各個(gè)基層單位大力落實(shí)游戲教學(xué)方法，讓學(xué)生們的未來(lái)得到最有效的進(jìn)步，打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們的未來(lái)可以走的更好更高更遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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