基于就業(yè)導(dǎo)向的高職院校課程體系構(gòu)建探討

丁想榮

【摘要】高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)與就業(yè)的職業(yè)崗位能力相銜接，對課程體系的構(gòu)建尤為重要。本文在對高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才的行業(yè)需求分析基礎(chǔ)上，結(jié)合高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、職業(yè)崗位分析，對課程體系構(gòu)建進行了探討。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)導(dǎo)向 ； 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè) ； 課程體系 ； 構(gòu)建

【基金項目】本論文為2014年度廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革課題《高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)素質(zhì)教育研究與實踐》階段性研究成果。

【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2015）23-0247-02

房地產(chǎn)業(yè)是拉動我國國民經(jīng)濟增長與社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，同時也是最具有持續(xù)發(fā)展與增長潛力的產(chǎn)業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)的企業(yè)和相關(guān)單位對有效掌握房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)管理與經(jīng)營管理及房地產(chǎn)資產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)的經(jīng)濟和專業(yè)法律知識，具備房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)與經(jīng)營管理綜合能力的高素質(zhì)服務(wù)型人才具有持續(xù)增長的需求。人才培養(yǎng)模式是為學(xué)生構(gòu)建知識、能力和素質(zhì)體系，以及實現(xiàn)三者融合的途徑。根據(jù)高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)合理構(gòu)建課程體系，按照拓寬崗位相對適應(yīng)面，提高畢業(yè)生的社會適應(yīng)性、崗位針對性和就業(yè)率的要求，為房地產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)服務(wù)型人才，使培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量更好服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校到企業(yè)、學(xué)生到職業(yè)人的無縫對接，使人才培養(yǎng)工作學(xué)生滿意、社會認可，具有重要意義。

一、高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的人才需求分析

據(jù)統(tǒng)計，2015年上半年，廣東房地產(chǎn)開發(fā)投資3736.66億元，同比名義增長16.1%，增速比一季度回落4.7個百分點，其中住宅投資增長20.3%。房屋新開工面積5805.42萬平方米，同比增長9.4%。商品房銷售面積4827.42萬平方米，同比增長25.5%，其中住宅銷售面積增長28.5%。商品房銷售額4622.67億元，同比增長31.7%，其中住宅銷售額增長40.3%。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)土地購置面積543.80萬平方米，同比下降35.3%。2015年6月末，商品房待售面積5948.69萬平方米，同比增長20.6%。2015年上半年，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)到位資金6090.24億元，同比增長12.7%。房地產(chǎn)行業(yè)迎來了新一輪的擴張，亟需大量人才支撐企業(yè)的快速發(fā)展，整個房地產(chǎn)行業(yè)呈現(xiàn)出企業(yè)招聘意愿強烈，而求職者求職意愿狀態(tài)相對平穩(wěn)。

單位：萬人，%

數(shù)據(jù)來源：廣東統(tǒng)計信息網(wǎng)http：//www.gdstats.gov.cn/tjsj/ld/dwcyryqk/201507/t20150723_310123.html

智聯(lián)招聘2015春季人才流動分析報告顯示，2015年春節(jié)后求職期求職人數(shù)最多的行業(yè)是房地產(chǎn)/建筑/建材/工程行業(yè)，排名第一，近年來中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，房地產(chǎn)行業(yè)對人才的絕對需求量不可低估。

二、高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位

高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的服務(wù)意識，具備從事房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營與管理工作必須的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識，具有房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)銷售、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)中介服務(wù)工作必須的專業(yè)技能和綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生能在第一線從事房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)價格評估、房地產(chǎn)銷售策劃與代理、房地產(chǎn)經(jīng)紀服務(wù)、房地產(chǎn)測繪等技術(shù)、管理、服務(wù)工作，也可在其它企事業(yè)單位從事與房地產(chǎn)經(jīng)營管理相關(guān)的工作。

三、高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)工作崗位分析

從高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)主要職業(yè)崗位來看，目前高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的人才培養(yǎng)基本上是符合職業(yè)所需的。據(jù)麥可思-中國2014屆大學(xué)畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查顯示，2014屆高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)學(xué)生就業(yè)率為92%，2014屆高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)學(xué)生工作與專業(yè)相關(guān)度為66%，房地產(chǎn)經(jīng)紀行業(yè)是吸納房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)大專層次畢業(yè)生首次就業(yè)的主要去向。房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)畢業(yè)生工作崗位仍然比較分散，很多行業(yè)都有涉及，近年來畢業(yè)生從事商務(wù)服務(wù)業(yè)和房屋和土木工程建筑業(yè)的越來越少，該統(tǒng)計結(jié)果對于我們的課程體系構(gòu)建有一定的借鑒意義。

四、高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)課程體系構(gòu)建的建議

高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的專業(yè)課程體系應(yīng)該符合高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求，課程對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進作用，且與前、后續(xù)課程銜接得當(dāng)。以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，與行業(yè)企業(yè)合作進行基于工作過程的課程開發(fā)與設(shè)計，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的要求

（一）公共基礎(chǔ)及素質(zhì)類課程

軍訓(xùn)與國防教育、公益勞動、廉潔修身、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、英語、大學(xué)生心理健康教育、體育。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)類課程

高等數(shù)學(xué)、建筑材料、房屋構(gòu)造與建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、工程造價基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)政策與法規(guī)。

（三）專業(yè)核心課程

房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理、房地產(chǎn)估價方法、房地產(chǎn)市場調(diào)研、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)銷售技巧。

（四）綜合能力類課程

房地產(chǎn)營銷實訓(xùn)、房地產(chǎn)投資分析實訓(xùn)、房地產(chǎn)估價實訓(xùn)、會計實訓(xùn)、房地產(chǎn)市場調(diào)研實訓(xùn)、裝飾工程計價實訓(xùn)、房地產(chǎn)銷售技巧實訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)。

（五）拓展類課程

專業(yè)限選課有計算機基礎(chǔ)、建設(shè)項目管理、房地產(chǎn)測繪、房地產(chǎn)專業(yè)英語、應(yīng)用寫作、建筑CAD、 房地產(chǎn)經(jīng)紀、物業(yè)管理實務(wù)、房地產(chǎn)金融、土地經(jīng)濟學(xué)、建筑施工技術(shù)與管理、人居環(huán)境評價與策劃、房地產(chǎn)銷售心理學(xué)。

五、總結(jié)

目前高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的課程設(shè)置比較相似，某高職院校經(jīng)過調(diào)查房地產(chǎn)企業(yè)的用人需求以及已畢業(yè)學(xué)生的意見建議，增加開設(shè)兩門專業(yè)限選課，都安排在大二上學(xué)期，即房地產(chǎn)銷售心理學(xué)和人居環(huán)境評價與策劃課程，進一步完善了高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)課程體系。作為房地產(chǎn)銷售和營銷策劃等工作崗位的對應(yīng)課程，首先，房地產(chǎn)銷售心理學(xué)課程的基本任務(wù)是：掌握消費者心理學(xué)相關(guān)知識，并幫助學(xué)生在就業(yè)后能盡快擺正職業(yè)心態(tài)。通過房地產(chǎn)銷售心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在工作中更好地洞悉消費者心理，更快地促成交易，并在工作過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)心態(tài)，做好職業(yè)規(guī)劃。作為專業(yè)限選課程，課時分配如下：

其次，人居環(huán)境評價與策劃方面的課程在本科院校規(guī)劃專業(yè)多屬于專業(yè)必修課，且內(nèi)容偏理論化，在高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)較少開設(shè)，該課程在講授過程中，注意結(jié)合高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)特點和工作崗位需要，注意把風(fēng)水學(xué)與建筑藝術(shù)結(jié)合起來，從建筑風(fēng)水的角度分析建筑規(guī)劃選址、城市選址、單體建筑設(shè)計、室內(nèi)裝潢等方面的內(nèi)容。深入剖析中外建筑，并形成一定的建筑風(fēng)水學(xué)研究能力。幫助學(xué)生樹立建筑風(fēng)水學(xué)思想，結(jié)合生態(tài)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)等理論體系，用現(xiàn)代科學(xué)理論驗證一些風(fēng)水理論的科學(xué)性，闡述其中的科學(xué)因素和對現(xiàn)代規(guī)劃的借鑒作用。課時安排如下：

表五 《人居環(huán)境評價與策劃》課時分配

總之，通過各方面的調(diào)研，合理調(diào)整和完善高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)課程體系，使培養(yǎng)的學(xué)生能更好的適應(yīng)工作崗位，更好實現(xiàn)就業(yè)。

參考文獻

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