蒙古族高中學(xué)生怎樣寫(xiě)好高考敘事作文

高雪冬

高考敘事作文是高考復(fù)習(xí)時(shí)的重中之重，如何寫(xiě)好高考敘事作文呢？我認(rèn)為，主要做到以下三個(gè)方面。

一、要明確中考要求

中考要求是：能寫(xiě)400字以上的簡(jiǎn)單記實(shí)習(xí)作，我們要按照這個(gè)要求去做。

二、要研讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三、應(yīng)對(duì)策略

1.精心審題，明確要求

首先審題目，看看題目是什么，是全命題還是半命題。半命題要根據(jù)要求把題目補(bǔ)充完整。其次審要求，一定要明確要求是什么，要逐條去讀，寫(xiě)作時(shí)要按照要求去做。

我們以近幾年中考作文題為例，練習(xí)審題。

例如，2014年中考題

題目：我懂得了珍惜 （呼倫貝爾市）

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“時(shí)間、機(jī)會(huì)、生命、友誼”等。

（2）語(yǔ)句通順，敘述清楚。

（3）不少于300字。

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、人名及校名，否則扣分。

題目：我學(xué)會(huì)了 （通遼）

要求：（1）先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，橫線(xiàn)上可填“感恩、節(jié)儉、做人、寬容”等。

（2）語(yǔ)句通順，層次清楚，富有真情實(shí)感。

（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

（4）不少于300字，最多不得超過(guò)作文紙范圍。

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、人名及校名，否則扣分。

題目：這件事 我（2013年呼倫貝爾）

要求：（1）先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，橫線(xiàn)上可填“溫暖、教育、感動(dòng)”等。

（2）不少于300字，最多不得超過(guò)作文紙范圍。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、人名及校名，否則扣分。

2.精心選事，合乎要求

審?fù)觐}以后，根據(jù)要求選取一件自己親身經(jīng)歷的事，注意，最好是自己親身經(jīng)歷的一件事，否則沒(méi)有什么具體內(nèi)容可寫(xiě)，也無(wú)真情實(shí)感?？梢赃x家庭、社會(huì)、學(xué)校中發(fā)生的事。如果實(shí)在沒(méi)有事情可選，也可以參考看過(guò)的作文來(lái)寫(xiě)，一定不能不寫(xiě)。還要按照要求去寫(xiě)，切記不能脫離要求，否則跑題。一篇作文選擇一件事詳寫(xiě)就可以，不要寫(xiě)多件。必須寫(xiě)一件事。寫(xiě)作時(shí)，必須運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，這樣才能繪聲繪色地把事情寫(xiě)生動(dòng)、

具體。

例如，作文《這件事真讓我感動(dòng)》。

一池的靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微地抖動(dòng)，我叫它

“感動(dòng)”。

那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。

或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買(mǎi)了一瓶“優(yōu)酸乳”，慢慢地吮吸著。

我心里反擊了，又回想起剛才那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)出來(lái)了。這時(shí)，一位衣衫襤褸、蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)洞，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強(qiáng)聽(tīng)懂了，她是想要我那瓶沒(méi)喝完的“優(yōu)酸乳”。我詫異地遞給她，她用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢(qián)，她笑了，遞給我。我忙說(shuō)道：“不，不用了?！彼肓艘粫?huì)兒，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她“滿(mǎn)載而歸”地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲。婦女拿起“優(yōu)酸乳”給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對(duì)母子。母親又把一根油條帶那半瓶“優(yōu)酸乳”再次遞給兒子。男孩思忖了一會(huì)兒，自己留下了那半瓶“優(yōu)酸乳”，把那油條一分為二，又遞給了母親……

我震驚了！我實(shí)在忍不住眼淚。我飛奔回家，撲到驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親懷里，任淚無(wú)聲地流。

這篇作文選取了家庭生活中的一件事，“我”和母親鬧矛盾

了，我任性走出家門(mén)，在路上遇到一對(duì)貧困的母親，出于同情，我把半瓶“優(yōu)酸乳”送給她，而她卻給了她的兒子，她的兒子和她的母親共同分享了半瓶“優(yōu)酸乳”，我很受感動(dòng)，由此受到教育，重回母親懷抱。這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容感人，描寫(xiě)生動(dòng)，是一篇精彩的習(xí)作。endprint