高校體育教學應注重思政教育

呂星云

摘要：高校體育教學是高校教育的重要組成部分，不僅有利于發(fā)展學生的身體素養(yǎng)，還有利于加強學生的思想政治教育。鑒于此，本文結合筆者自身的教學經(jīng)驗，探討如何在體育教學中加強學生的思政教育，提升體育教學的有效性。

關鍵詞：體育文化；體育教學；思政教育

高校體育是高等學校教育教學的重要組成部分，在馬克思主義與社會主義教育理念的指導下，大學生的思想政治素養(yǎng)需要進一步提升。在大部分人的印象中，體育教學的目的主要是提升學生的身體素養(yǎng)，強健學生的體魄。其實高校體育教育對學生組織能力、紀律、誠實、積極進取的品質(zhì)也具有關鍵的作用與深遠的意義。本文將對高等學校體育教學中的思政教育進行細致的分析與研究。

一、高校體育實施思政教育的作用

1.引導學生樹立全新的、現(xiàn)代的體育觀念

觀念是行動的先導，科學的觀念有利于正確地引導學生。教師只有具備現(xiàn)代化的教學觀念與體育觀念，才能培養(yǎng)出與社會需要具有一致性的人才。因此，教師要從學生的身心健康出發(fā)，結合體育教學的目標與學生的情感需要，以發(fā)展學生的人格為目的，尊重學生在學習中的主體地位，用較高的道德標準來要求學生，為學生的學習提供自由的時間與空間，讓學生主動參與到體育活動中來，營造和諧、愉悅的教學氛圍。

2.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

大量的實踐研究表明，體育教學有利于培養(yǎng)學生熱愛祖國、遵紀守法、團結向上的良好精神，有利于促進學生形成良好的體育道德與堅定的意志品質(zhì)。在高校體育教學中滲透思想政治教育是一項比較復雜的工程，體育教師需要具有比較高的思想政治水平與業(yè)務能力，將自己的工作與思想政治結合在一起，深化體育的教學改革，開拓體育教學的新局面。體育教師在體育教學過程中，要不斷總結工作經(jīng)驗，用正確的思想引導學生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣與作風。

3.發(fā)展學生的個性心理

在高校體育教學中實施思政教育是培養(yǎng)學生思想政治素養(yǎng)的主要途徑之一。深入推進素質(zhì)教育，有利于幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生綜合素養(yǎng)的提升，推動校園文化的建設。

二、高校體育教學中實施思政教育的途徑

教學需要教師通過一定的教學方法來完成，教育與教學方法是相輔相成的。因此，在體育教學中，教師需要結合體育學習的特點，針對學生的實際學習情況進行思想政治教育的研究。具體的實施措施如下：

1.通過體育課堂教學實施思政教育

第一，教師要抓好組織教學。組織教學是教師有效實施教學，發(fā)揮主動作用，保證工作有效進行的保障。第二，結合體育教材的特點。高校體育教學有一定的教材基礎，每一種教材都體現(xiàn)了豐富的思想政治教學內(nèi)容。第三，注意處理好體育教學中的偶發(fā)事件。第四，發(fā)揮集體的作用。教師要引導學生形成正確、向上、較為一致的價值觀念。第五，要發(fā)揮集體的輿論作用，對集體中出現(xiàn)的不良傾向、不良行為進行批評與抵制，形成正確的群體輿論力量。

2.在課外體育活動中實施思政教育

課外體育活動與學校的體育教學是相互聯(lián)系、相互合作的，課外體育活動是體育課程的延伸。課外體育活動不僅有利于發(fā)展學生的運動技能，鍛煉學生的身體素養(yǎng)，促進學生的身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好鍛煉的習慣，還可以引導學生踐行體育道德規(guī)范，引導學生形成良好的體育道德作風。

3.建設體育校園文化

第一，構建體育物質(zhì)文化建設。校園體育的物質(zhì)文化是體育文化的組成部分，體現(xiàn)體育文化的主要水平。第二，建設體育精神文化。要在學校內(nèi)部樹立先進的事跡、典范，營造良好的體育學習氛圍，引導大學生注重體育，熱愛體育活動，積極參與到體育活動的進程中來。第三，建設體育制度文化。加強制度文化建設，有利于發(fā)揮學生社團、學生會等組織的作用，推進文化建設的深入發(fā)展，建立有效的校園文化機制，保證體育活動的靈活開展。

總而言之，高校體育教學對學生的思想政治教育具有十分重要的作用。在體育活動中，思政教育的開展有利于構建和諧的關系，形成強烈的集體感，讓學生的團結精神得到發(fā)展，交際能力得到提高。高校體育教師需要從學生的實際情況出發(fā)，有效地構建教學體系，加強思想政治教育，提升體育教學與思政教育的實效性。

參考文獻：

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