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    基于互聯(lián)網+搭建產學研合作平臺

    2017-09-14 20:33:57羅保軍矯德強周建國
    教育教學論壇 2017年38期
    關鍵詞:互聯(lián)網

    羅保軍 矯德強 周建國

    摘要:產學研合作可以促進科技與經濟的結合,也是獲取創(chuàng)新資源的重要途徑,對推動我國經濟發(fā)展具有重要的作用。而隨著信息技術的發(fā)展,“互聯(lián)網+”為產學研合作創(chuàng)新搭建起了更為廣闊的平臺,其利用信息優(yōu)勢和創(chuàng)新資源不僅推動了產學研合作的技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新,而且加快了科技成果的轉化,成為了產學研合作創(chuàng)新重要的支撐平臺。本文從產學研合作路徑入手,通過實例闡述了傳統(tǒng)產學研合作路徑的優(yōu)勢與缺點,建立了利用互聯(lián)網+搭建產學研合作平臺的模型,分析了互聯(lián)網+搭建產學研合作平臺的優(yōu)勢。

    關鍵詞:產學研合作路徑;互聯(lián)網+;合作平臺

    中圖分類號:G642.41 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)38-0271-02

    產學研合作是指在企業(yè)與科研院所和高等學校之間,以企業(yè)為技術需求方,以科研院所、高等學校為技術供給方,形成的企業(yè)與科研院所和高等學校之間的合作。由于產學研合作是科技成果轉化的重要途徑,對加快經濟發(fā)展有著重要意義,因此關于產學研合作的研究也受到世界各國的普遍重視。而傳統(tǒng)的產學研合作路徑存在著諸如產學研三方信息不對稱、沒有形成產學研三方最優(yōu)組合以及資源浪費等問題。在信息技術飛速發(fā)展的今天,利用互聯(lián)網技術構建企業(yè)與科研機構、高等院校之間的產學研合作平臺,可以有效解決上述問題。

    一、傳統(tǒng)產學研合作路徑

    1.以企業(yè)為主導的產學研合作路徑。以企業(yè)為主導的產學研合作路徑的優(yōu)勢在于企業(yè)可以根據市場的變化,加上自身的發(fā)展需要提出技術要求,使學和研具有針對性,保障了產學研合作的市場化導向,使研究和設計開發(fā)出的新產品適合市場需要。例如由上海國寶企業(yè)發(fā)展中心發(fā)起的聯(lián)合清華大學醫(yī)學院、北京大學生命科學學院等單位,在上海張江高科技園區(qū)成立了中國蟲草素產學研合作戰(zhàn)略聯(lián)盟。并且國寶企業(yè)同上海醫(yī)藥工業(yè)研究院、復旦大學等單位展開了十幾項臨床前藥效學研究課題,這是最為典型的以企業(yè)為主導產學研相結合的方式。但是以企業(yè)為主導的產學研合作存在一些問題,在技術應用、項目的選擇、合作伙伴等方面都有一定的局限性。例如在選擇合作伙伴上大多數企業(yè)只是在企業(yè)所在地尋找合作伙伴,以上海國寶企業(yè)發(fā)展中心的合作伙伴為例,就可以看出這些合作伙伴多以上海為中心,這對于選擇最優(yōu)人才以及臨床前藥效學研究是不利的。

    2.以科研院所或高等學校為主導的產學研合作路徑。以科研院所或高等院校為主導的產學研合作的優(yōu)勢是具有大量的優(yōu)秀人才和良好的科研條件,自主決定研究內容、選擇合作對象,學和研的成果以技術轉讓、專利出售給需要的企業(yè)。如雷科公司就是以北京理工大學雷達技術研究所毛二可院士團隊為主導成立的有限公司,這是典型的以科研院所或高等院校為主導的產學研合作。但這種路徑的選擇有其不利的一面,那就是學和研的成果雖然是以技術轉讓、專利出售給需要的企業(yè),但是這個成果有可能脫離市場,導致技術成果市場化能力較弱。例如吉林省2011—2013年有效發(fā)明專利件數科研院所和高等院校遠遠高于企業(yè),但是在專利所有權轉讓及許可件數上企業(yè)卻遠遠高于科研和高等院校。這種路徑也有其不利的一面,那就是在資源整合上必然也是以當地為主,盡管中關村軟件園是我國科教人才最為密集的區(qū)域,但是也不能涵蓋全國。從產學研合作的路徑分析中我們可以看出:每一種路徑都有其自身優(yōu)勢,在產學研合作的過程中也發(fā)揮了重要的作用,但是也有其不利的一面,尤其是在產、學、研三者尋求合作過程中缺少一個平臺,因此我們提出利用互聯(lián)網+搭建產學研合作的平臺。

    二、互聯(lián)網+搭建產學研平臺模型

    互聯(lián)網+產學研平臺是在互聯(lián)網基礎上形成的,主要包括信息平臺、監(jiān)管、調控三部分,見下頁圖1。

    1.信息平臺。信息平臺主要是由各單位提供大量的需求信息,它將收集到的信息進行分類,再經過監(jiān)管審核后隨時發(fā)布到平臺上,供用戶隨時查詢。

    2.監(jiān)管平臺。監(jiān)管平臺主要作用有以下三個方面,一是要審核信息發(fā)布者身份的合法性、信息的準確性和真實性;二是對索要信息者的身份進行審核;三是審核風險投資的資金來源以及對所要投向的項目進行核實、評估,對需要投資的單位進行審核,以減少投資風險。

    3.調控平臺。調控平臺的任務是對從信息平臺獲取信息的單位進行記錄、跟蹤,對第二次及以上獲取同樣信息的單位進行提示,目的是節(jié)省人力、物力,也可促進相關單位的聯(lián)合研究等。從上面這個模型可以看出:通過向信息平臺發(fā)布、獲得信息,“互聯(lián)網+”這個平臺上為各部門合作架起了橋梁,從而能夠有效解決科研成果與市場企業(yè)需求脫節(jié)的問題。

    三、互聯(lián)網+搭建產學研平臺的優(yōu)勢

    1.一定程度上解決產學研信息不對稱問題。從產學研合作路徑可以看出主要是一對一和一對多的合作,這種合作極易形成信息不對稱的現象,這就降低了產學研資源配置的效率,也造成合作過程中利益的失衡問題,影響合作效果。而互聯(lián)網+搭建的產學研平臺可以涵蓋全國的產學研單位。產學研三方以及風險投資都可以從互聯(lián)網+搭建的產學研平臺上獲得所需要的信息,在一定程度上避免了信息的不對稱。

    2.規(guī)避風險。產學研和風險投資加入這個平臺時需要經過審核,在互聯(lián)網+搭建的產學研平臺所發(fā)布的信息也同樣需要審核,以確保這些單位的合法性及所發(fā)布信息的真實性。這樣就確保了各單位獲得信息的真實性。同時,想從這個平臺上獲得信息的單位也需要審核和約束,確保其合法,避免信息外漏,從而在一定程度上規(guī)避了合作過程中的風險。

    3.促進最優(yōu)組合。由于各單位都在這個平臺上發(fā)布信息,作為其中的任何一方,都可以在這里尋找最佳的合作伙伴以及最佳的項目,也可以了解到研究相同項目的單位,為了這個共同目標進行強強聯(lián)合,形成最優(yōu)組合。

    4.節(jié)約資源、避免浪費。產學研各方所擁有的信息是有限的,在“互聯(lián)網+”這個平臺上,可以縮短時空距離,避免了長途跋涉,降低了成本。而且通過這個平臺能及時了解企業(yè)所需要的技術支持,使科研單位和高等院校在項目選擇上更能貼近市場,保證了其研究開發(fā)的產品能夠適應市場的需求,進而也規(guī)避了盲目研發(fā)的風險。

    四、結語

    基于互聯(lián)網+的產學研平臺,構建了較為完善的信息互通系統(tǒng),形成了獨特的優(yōu)勢。在此基礎上,產學研三方及風險投資方相互影響、相互作用構筑,支撐了產學研的合作平臺,可以有效地促進產學研的合作與發(fā)展,加快產學研合作的步伐,以促進技術的創(chuàng)新,推動我國產業(yè)向更高層次的發(fā)展。就目前情況來看,雖然不同級別的政府部門都建立了自己的產學研合作平臺,但這些平臺的作用并沒有得到有效發(fā)揮,作為協(xié)調者和管理者的政府部門需對這些平臺進行有效整合,以發(fā)揮其應有的作用。

    參考文獻:

    [1]魯若愚,張鵬,張紅琪.產學研合作創(chuàng)新模式研究——基于廣東省部合作創(chuàng)新實踐的研究[J].科學學研究,2012,30(2):186-224.

    [2]劉煒.基于企業(yè)技術能力演化的產學研合作創(chuàng)新機理研究[D].華南理工大學,2013.

    [3]王雪原.我國產學研聯(lián)盟模式與機制研究[D].哈爾濱理工大學,2006.endprint

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