林曉璇
摘要:隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展,高校職業(yè)資格認(rèn)證考試逐漸朝著“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化”方向發(fā)展,急需要科學(xué)應(yīng)用ASP.NET下的職業(yè)資格認(rèn)證報(bào)名系統(tǒng),確保網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、實(shí)時(shí)查詢(xún)報(bào)名信息等順利實(shí)現(xiàn),促使高校職業(yè)資格認(rèn)證工作順利開(kāi)展。因此,本文從不同角度入手客觀分析ASP.NET條件下的高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:ASP.NET條件下;高校;職業(yè)資格認(rèn)證;網(wǎng)報(bào)系統(tǒng);實(shí)踐;應(yīng)用
中圖分類(lèi)號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-9416(2017)06-0129-02
1 ASP.NET條件下的高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)概況
在新形勢(shì)下,職業(yè)資格認(rèn)證的重要性不斷顯現(xiàn),已成為很多高校關(guān)注的焦點(diǎn),多層次鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)資格認(rèn)證考試,獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用下,高校紛紛根據(jù)職業(yè)資格認(rèn)證具體情況,優(yōu)化相關(guān)工作,科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)尤為重要,利于極大地提高職業(yè)資格認(rèn)證工作效率與質(zhì)量。在ASP.NET條件下,所構(gòu)建的職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)要以B/S瀏覽器-服務(wù)器架構(gòu)為基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)運(yùn)行。運(yùn)行環(huán)境:ASP.net(C#),操作系統(tǒng):windows sever2008。在運(yùn)行過(guò)程中,bakphoto/database/photo/目錄能夠順利讀寫(xiě),HTML/CSS等為網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。在此基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)人員要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)特征,準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)庫(kù)文件存放路徑、用戶(hù)測(cè)試賬號(hào)、測(cè)試密碼等,構(gòu)建.NET框架,科學(xué)安裝到計(jì)算機(jī)中,確保多樣化.Net語(yǔ)言下的軟件順利運(yùn)行,將.Net Framework 1.1科學(xué)設(shè)置在Windows 2003中,Net Framework。
2 設(shè)置到Windows Vista中,采用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),便于用戶(hù)日后更好地管理維護(hù)
站在客觀角度來(lái)說(shuō),ASP.NET條件下的高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)具有多樣化的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)在多個(gè)方面,可以不受時(shí)空限制,隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于我國(guó)高校傳統(tǒng)職業(yè)資格認(rèn)證報(bào)名方式,利于簡(jiǎn)化報(bào)名流程,減少報(bào)名工作量,學(xué)生只需要借助二維碼技術(shù),便可以在手機(jī)完成個(gè)人報(bào)名注冊(cè),不需要花費(fèi)大量的人力、財(cái)力、物力。ASP.NET條件下的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器作用下,可以自動(dòng)備份數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù),可以長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù),具有鮮明的“永久性、安全性”特點(diǎn),甚至可以遠(yuǎn)程管理信息數(shù)據(jù)。此外,用戶(hù)登陸密碼等都進(jìn)行了MD5加密,具有較高的安全性,可以避免用戶(hù)信息被不法分子竊取,造成嚴(yán)重的影響。但在多方面因素作用下,ASP.NET條件下網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)也存在一定的缺陷,學(xué)生上傳照片的像素、格式等控制難度較大,需要進(jìn)一步優(yōu)化完善,促使ASP.NET條件下的高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)充分發(fā)揮多樣化作用,更好地為高校學(xué)生提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3 ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用
3.1 ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)功能介紹
前臺(tái)注冊(cè)用戶(hù)登錄、后臺(tái)數(shù)據(jù)發(fā)布維護(hù)是ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證系統(tǒng)的重要組成部分。在前臺(tái)方面,注冊(cè)用戶(hù)可以根據(jù)職業(yè)資格認(rèn)證各方面要求,進(jìn)行一系列操作,比如,注冊(cè)信息、修改密碼;在后臺(tái)方面,管理人員可以嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,科學(xué)設(shè)置各方面信息,比如,職業(yè)資格認(rèn)證考試類(lèi)型、級(jí)別等。
3.2 ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)模塊的應(yīng)用分析
(1)前臺(tái)頁(yè)面和功能模塊。就網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),認(rèn)證用戶(hù)注冊(cè)登錄、上傳相片等屬于前臺(tái)方面的功能模塊,報(bào)名類(lèi)別管理、考生信息管理等屬于后臺(tái)方面的功能模塊。在前臺(tái)頁(yè)面和功能模塊方面,認(rèn)證用戶(hù)可以借助瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址,進(jìn)入主頁(yè)。如果是首次登陸,用戶(hù)需要點(diǎn)擊注冊(cè)頁(yè)面,仔細(xì)閱讀相關(guān)注冊(cè)協(xié)議,并同意協(xié)議規(guī)定。進(jìn)入信息填報(bào)頁(yè)面之后,注冊(cè)人員要如實(shí)填寫(xiě)各方面信息,比如,姓名、文化程度、報(bào)考級(jí)別、聯(lián)系電話。填寫(xiě)好之后,注冊(cè)人員一定仔細(xì)核對(duì)基本信息,看其是否和自身各方面情況吻合。如果存在錯(cuò)誤,點(diǎn)擊“修改”按鈕,修改錯(cuò)誤信息,確保職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中填寫(xiě)的基本信息準(zhǔn)確,避免造成不必要的麻煩。如果注冊(cè)的信息正確無(wú)誤,用戶(hù)便可以點(diǎn)擊頁(yè)面上的“瀏覽”按鈕,上傳一張白底的照片。所上傳的照片必須控制好照片大小、分辨率等,必須小于25K,點(diǎn)擊完成按鈕之后,注冊(cè)報(bào)名已成功。
(2)后臺(tái)頁(yè)面和功能模塊。在后臺(tái)頁(yè)面以及功能模塊方面,后臺(tái)管理人員需要登錄相關(guān)網(wǎng)址,輸入用戶(hù)名、密碼、驗(yàn)證碼之后,進(jìn)入到后臺(tái)頁(yè)面,進(jìn)行一系列操作。在后臺(tái)管理人員主界面中,后臺(tái)管理人員可以找到服務(wù)器基本信息頁(yè)面,獲取所需的信息數(shù)據(jù)。后臺(tái)管理人員可以根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合職業(yè)資格認(rèn)證各方面要求,科學(xué)設(shè)置考點(diǎn)信息,報(bào)名電話、聯(lián)系人、具體報(bào)名時(shí)間等,設(shè)置報(bào)名類(lèi)別,進(jìn)行一系列操作,比如,修改、刪除、編輯,設(shè)置報(bào)名系統(tǒng),考試時(shí)間、備份報(bào)名數(shù)據(jù)等。在此過(guò)程中,后臺(tái)管理人員可以根據(jù)報(bào)名系統(tǒng)說(shuō)明,實(shí)時(shí)發(fā)布職業(yè)資格認(rèn)證各方面報(bào)名信息,借助報(bào)名系統(tǒng)公告等,發(fā)布各方面基本信息,比如,國(guó)家職業(yè)技能鑒定相關(guān)政策、重大通知。后臺(tái)管理人員還可以借助報(bào)名考證管理與查詢(xún)、報(bào)名學(xué)生信息打印等功能模塊,進(jìn)行一系列操作,比如,查詢(xún)報(bào)考學(xué)生基本信息、刪除沒(méi)有按時(shí)繳費(fèi)的報(bào)考學(xué)生信息。在此過(guò)程中,后臺(tái)管理人員要借助相關(guān)功能模塊,科學(xué)管理自身基本信息,比如,修改賬號(hào)密碼。
(3)做好數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃工作。在ASP.NET條件下,數(shù)據(jù)庫(kù)在所構(gòu)建的高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中發(fā)揮著不可忽視的關(guān)鍵性作用,比如,科學(xué)存儲(chǔ)網(wǎng)報(bào)信息。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中,設(shè)計(jì)人員要做好數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃工作,構(gòu)建“科學(xué)、合理”的數(shù)據(jù)庫(kù),科學(xué)整理、存儲(chǔ)各方面信息,比如,考點(diǎn)基本信息、報(bào)考學(xué)生民族、學(xué)歷等信息,隨時(shí)動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)信息,為注冊(cè)用戶(hù)、后臺(tái)管理人員進(jìn)行一系列操作提供有利的保障。
3.3 ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的發(fā)布與維護(hù)endprint
網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)投入應(yīng)用之后,相關(guān)人員要圍繞ASP.NET條件,做好高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)方面的發(fā)布以及維護(hù)工作,根據(jù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、服務(wù)器具體情況,科學(xué)配置IIS,科學(xué)安裝相關(guān)的軟件,即ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)軟件,拷貝網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的源代碼,使其出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬盤(pán)中,在IIS發(fā)布系統(tǒng)代碼作用下,科學(xué)配置IP地址,對(duì)系統(tǒng)主頁(yè)進(jìn)行合理化綁定,借助瀏覽器展開(kāi)相關(guān)的瀏覽測(cè)試工作。在此基礎(chǔ)上,相關(guān)人員要根據(jù)各方面具體情況,科學(xué)調(diào)整數(shù)據(jù)名稱(chēng)、擴(kuò)展名,尤其是數(shù)據(jù)擴(kuò)展名,使其成為網(wǎng)頁(yè)文件形式,比如,.asp,科學(xué)轉(zhuǎn)換Access數(shù)據(jù)庫(kù),使其成為SQL形式,并根據(jù)職業(yè)資格認(rèn)證具體要求以及網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)特點(diǎn)、功能等,進(jìn)行合理化設(shè)置。相關(guān)人員可以?xún)?yōu)化利用加密算法,做好數(shù)據(jù)加密工作,有效防止網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)密碼被黑客破解,科學(xué)保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。相關(guān)人員要定期維護(hù)該網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),避免其存在隱患問(wèn)題,長(zhǎng)期處于高效運(yùn)行中。
4 結(jié)語(yǔ)
總而言之,在新形勢(shì)下,高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)實(shí)踐應(yīng)用的重要性不言而喻,要將其放在關(guān)鍵性位置。在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中,系統(tǒng)管理人員要多角度準(zhǔn)確把握ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)、運(yùn)行環(huán)境、優(yōu)缺點(diǎn)等,進(jìn)行合理化開(kāi)發(fā),優(yōu)化設(shè)計(jì)前后臺(tái)頁(yè)面以及功能模塊,做好數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃工作,做好系統(tǒng)發(fā)布與維護(hù)工作。以此,確保應(yīng)用的ASP.NET條件下高校職業(yè)資格認(rèn)證網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)具有多樣化優(yōu)勢(shì),處于安全、穩(wěn)定運(yùn)行中,充分發(fā)揮其多樣化作用,有效降低職業(yè)資格認(rèn)證方面的成本,科學(xué)開(kāi)展職業(yè)資格認(rèn)證一系列工作,不斷提高高校職業(yè)資格認(rèn)證工作的信息化管理水平。
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