沒(méi)有家校協(xié)同就沒(méi)有孩子輝煌的未來(lái)

李敏+趙廣忠

中國(guó)德育：徐局長(zhǎng)，您好。很高興采訪您。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)中小學(xué)德育是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)新要求，金華市有怎樣的德育規(guī)劃？

徐志堅(jiān)：黨和政府歷來(lái)高度重視德育?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出：“堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程?！痹邳h和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 2016年，中共金華市委辦、市府辦下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了中小學(xué)德育工作的總體要求和具體工作措施。隨后，我市又多次召開(kāi)會(huì)議，就深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見(jiàn)》和習(xí)近平總書(shū)記在高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神作了專題部署。

在具體實(shí)踐中，我市在改善育人環(huán)境、課堂教學(xué)改革、德育載體創(chuàng)新、學(xué)業(yè)減負(fù)行動(dòng)、智慧型家長(zhǎng)評(píng)選等方面作了有益的探索，我們希望通過(guò)強(qiáng)化硬件和軟件，全方位、立體式地把德育工作做實(shí)、做細(xì)。這其中，我們尤其重視家庭教育對(duì)學(xué)生德育的重要作用。我們認(rèn)為，教育從家庭開(kāi)始，決定孩子成功的重要因素，很大一部分在于父母能否幫孩子培養(yǎng)一系列優(yōu)秀的性格特質(zhì)，如毅力、自我控制力、好奇心、責(zé)任心、勇氣以及自信心。所以，近幾年來(lái)，我市著力推進(jìn)家庭教育工作，培養(yǎng)智慧型家長(zhǎng)，使之成為我市德育建設(shè)的重要力量。

中國(guó)德育：的確如此，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)成才過(guò)程中有著舉足輕重的地位。2015年10月，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指明家庭教育需要家長(zhǎng)、政府、社會(huì)與教育部門共同承擔(dān)。金華市教育部門著力促進(jìn)家校共育，探索出了哪些家校合作的新思路？具體都開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

徐志堅(jiān)：注重家庭教育工作是順應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要，自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要注重家庭、注重家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)家庭的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。我市認(rèn)真貫徹黨的政策方針，努力形成學(xué)校組織、家長(zhǎng)參與、社會(huì)支持、部門協(xié)作的家庭教育工作格局。

首先，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校的引領(lǐng)作用，突出學(xué)校的主導(dǎo)性。我市每所學(xué)校都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，定期向家長(zhǎng)普及教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解先進(jìn)的教育理念，讓家長(zhǎng)成為德育工作的有生力量。此外，我市每所學(xué)校也根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展了相應(yīng)的家校活動(dòng)。如北苑小學(xué)每年舉辦“家校智慧論壇”活動(dòng)；站前小學(xué)堅(jiān)持做好“教育智慧好、支持學(xué)校好、親子關(guān)系好”三好家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，這些活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”作用。

其次，我們推進(jìn)家校合作工作，督促各地各校對(duì)照《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》，完成學(xué)校章程建設(shè)。我們先后開(kāi)展了十萬(wàn)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)家庭教育案例、百萬(wàn)市民共推家庭教育守則、家校合作行動(dòng)年等有創(chuàng)新、有成效的活動(dòng)，得到同行的肯定。其中，十萬(wàn)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)家庭教育案例活動(dòng)歷時(shí)14個(gè)月，征集案例300多個(gè)，參與活動(dòng)家長(zhǎng)達(dá)100，000余人，優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)達(dá)246，557條，平均每人點(diǎn)評(píng)5.7條。

最后，我們特別重視外來(lái)務(wù)工人員的家庭教育指導(dǎo)。外來(lái)務(wù)工人員多數(shù)不懂得如何教育子女，有的簡(jiǎn)單粗暴，有的溺愛(ài)遷就，有的放手不管。對(duì)此，我們邀請(qǐng)家庭教育領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者，為新金華人作專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，先讓家長(zhǎng)們擁有歸屬感和安全感，然后再引導(dǎo)他們?cè)诮逃⒆臃矫娴哪芰ι嫌兴嵘?。我們還多次召開(kāi)新金華人家庭教育會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享育兒方面的困惑和經(jīng)驗(yàn)，然后針對(duì)具體情況提出有效建議。我們的教育面向每一位家長(zhǎng)、每一個(gè)孩子，致力于全民教育、全員發(fā)展。

中國(guó)德育：要想激發(fā)學(xué)校開(kāi)展家庭教育、家長(zhǎng)支持學(xué)校教育的活力和動(dòng)力，必須建立優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)問(wèn)，在構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)方面，金華市做了哪些有益的嘗試？

徐志堅(jiān)：種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心！組建一支具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的、熱心家庭教育工作的家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍，是有效開(kāi)展家庭教育工作的前提和保障。這支隊(duì)伍要組織好學(xué)校里的家庭教育整體策劃、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作，我們要求教師特別是班主任要做好家庭教育指導(dǎo)工作。

為打造這支隊(duì)伍，我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合的辦法。一方面，我們把家庭教育方面的專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓有經(jīng)驗(yàn)的專家到金華來(lái)講學(xué)。中國(guó)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)趙剛、浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)張振新、浙江省名師名校長(zhǎng)工作站領(lǐng)銜導(dǎo)師謝玲玲、金師附小教育集團(tuán)總校長(zhǎng)徐錦生、全國(guó)百名社科普及專家吳遠(yuǎn)龍等都被我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)作培訓(xùn)；另一方面，我們把骨干指導(dǎo)員送到高校和全國(guó)各地去學(xué)習(xí)，在教師培訓(xùn)上，我們給予了人力和物力上的最大支持，只要有相關(guān)的家庭教育方面的教師培訓(xùn)，我們都鼓勵(lì)教師暫時(shí)放下手中工作去參加。我們認(rèn)為，只有教師素養(yǎng)專業(yè)化，才能對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)、準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助。

中國(guó)德育：當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)迅速崛起，改變了人與人交流的方式。在新媒體時(shí)代，金華市運(yùn)用了哪些先進(jìn)的信息手段，拓展家校溝通的深度和廣度？

徐志堅(jiān)：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的教育也要與時(shí)俱進(jìn)。利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段可以有效促進(jìn)家庭與學(xué)校的溝通，提高家校共育的時(shí)效性。目前，我們主要從校級(jí)和市級(jí)兩個(gè)層面利用媒體、網(wǎng)絡(luò)拓展家校溝通的深度和廣度。

學(xué)校層面，多數(shù)學(xué)校的家委會(huì)都建立了班級(jí)QQ群、微信群，有的還建立了家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。家長(zhǎng)有任何問(wèn)題都可以通過(guò)這些媒介與學(xué)校進(jìn)行交流，學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展與家長(zhǎng)討論相關(guān)事宜。不少學(xué)校還推出了“家長(zhǎng)講故事”活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)敢鈪⑴c的家長(zhǎng)在微信群或QQ群里分享自己的思想心得、教育隨感、親子交流等主題故事。媒體的應(yīng)用，縮短了學(xué)校與家庭的距離，拉近了彼此的關(guān)系，加快了家校共育的步伐。

市級(jí)層面，金華廣播電臺(tái)、金華晚報(bào)、都市快報(bào)等大眾傳媒開(kāi)辟了專門的欄目，普及家庭教育知識(shí)；家庭教育研究會(huì)推出好父母加油站微信公眾號(hào)，定期推送優(yōu)秀的家教文章，給予家長(zhǎng)一定的指導(dǎo)。此外，市教育局依托8890廣播平臺(tái)，設(shè)立了為全市大中小學(xué)生提供心理咨詢、成長(zhǎng)輔導(dǎo)的心理熱線，幫助學(xué)生解決人際交往、親子關(guān)系等各種成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑，并推出“快樂(lè)成長(zhǎng)熱線進(jìn)校園”活動(dòng)。

借力新媒體，家校聯(lián)系突破了時(shí)空限制，雙方隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行互動(dòng)和交流。家校聯(lián)系緊密了，對(duì)學(xué)生的教育也就更高效了。

中國(guó)德育：傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，學(xué)校教育是學(xué)生成長(zhǎng)成才的唯一陣地。但隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的需要，家庭在教育孩子方面的作用日益增強(qiáng)。有了家庭的加入，學(xué)校教育就有了“并肩作戰(zhàn)”的伙伴。請(qǐng)問(wèn)徐局長(zhǎng)，您如何看待家校共育的重要性與必要性？

徐志堅(jiān)：有一位教育名家這樣說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)放棄了家庭教育，誰(shuí)就幾乎葬送了孩子的前程；而誰(shuí)贏得了家庭教育，誰(shuí)就贏得了孩子輝煌的未來(lái)?！奔彝ソ逃龑?duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用，家長(zhǎng)的人生觀、道德觀和價(jià)值觀都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極為深刻的影響。

學(xué)校德育工作一定要贏得家長(zhǎng)的理解和支持，把德育工作做到家里，借助“比我們更關(guān)心孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)力量，讓其愿意花更多的時(shí)間和精力來(lái)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)班的孩子、一個(gè)學(xué)校的孩子靠幾個(gè)教師來(lái)努力是很難把工作做到細(xì)致無(wú)微的，只有提升廣大家長(zhǎng)的教育理念和水平，才能夠有效帶動(dòng)學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。我們?cè)械慕逃前鸭议L(zhǎng)摒棄在教育的大門之外的，似乎讓人覺(jué)得教育就是學(xué)校的事情，現(xiàn)在我們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)明白自身在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的價(jià)值。我們讓廣大家長(zhǎng)積極投入到培養(yǎng)孩子品行的過(guò)程中，更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的育人水平提高了，孩子的道德品質(zhì)、身心發(fā)展也相應(yīng)得到了完善。這也就是我們教育的初衷和旨?xì)w。

中國(guó)德育：謝謝徐局長(zhǎng)！

責(zé)任編輯︱趙 庭