環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系探討

許佳男+李海

摘 要：文章主要針對(duì)環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)下環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀為根據(jù)，從環(huán)境科學(xué)簡(jiǎn)介、生命科學(xué)簡(jiǎn)介、環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系等方面進(jìn)行深入研究與探索，主要目的在于更好的推動(dòng)環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：環(huán)境科學(xué)；生命科學(xué)；關(guān)系探討

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的快速進(jìn)步。在我國(guó)步入信息化時(shí)代的基礎(chǔ)上，生命科學(xué)的地位逐漸提高并向著各個(gè)科學(xué)進(jìn)行滲透。作為發(fā)展前景廣闊的環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)，兩者之間有著密切的關(guān)聯(lián)，在促進(jìn)科學(xué)化建設(shè)發(fā)展的同時(shí)也促進(jìn)了科學(xué)概念的完善。在教育理念不斷完善的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)了環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的優(yōu)化與發(fā)展。

1 環(huán)境科學(xué)介紹

在全球環(huán)境不斷惡化的過(guò)程中，各種環(huán)境問(wèn)題數(shù)量逐漸增加，進(jìn)一步促進(jìn)了環(huán)境科學(xué)的形成。通常引發(fā)阻礙人們?nèi)粘０l(fā)展與進(jìn)步的主要環(huán)境問(wèn)題經(jīng)常是由兩個(gè)方面所引發(fā)的。首先，人們?cè)谏畎l(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的各種廢棄污染物直接排放到自然環(huán)境中。其次，人們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展過(guò)程中對(duì)自然生態(tài)環(huán)境不斷進(jìn)行破壞。環(huán)境科學(xué)中包含的各種問(wèn)題在世界各個(gè)地方都有發(fā)生，問(wèn)題發(fā)生的主要原因則是因?yàn)槿藗冊(cè)诎l(fā)展過(guò)程中對(duì)各種資源不合理規(guī)劃與浪費(fèi)，以及人們的活動(dòng)性質(zhì)超出了自然環(huán)境所能承受的范圍。人們通過(guò)科學(xué)的方法對(duì)自然環(huán)境的構(gòu)建情況與各種功能進(jìn)行了解，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)人與自然之間不同分組中的能量交換情況進(jìn)行了解與分析，可以更好的對(duì)自然環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)合理的解決。其中環(huán)境工程的建立可以對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的解決，是環(huán)境科學(xué)中的重要組成部分。環(huán)境工程的起源主要是通過(guò)各種工程的知識(shí)為核心，并對(duì)其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行充分吸收融合所形成的。其利用含經(jīng)科學(xué)中的各種理論知識(shí)與先進(jìn)技術(shù)，對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行解決，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，利用科學(xué)的方法減少甚至消除人們對(duì)自然環(huán)境的破壞，并使人們?cè)趷毫幼匀画h(huán)境中受到相應(yīng)的保護(hù)。

2 生命科學(xué)介紹

所謂生命科學(xué)，就是通過(guò)科學(xué)的方法對(duì)生命問(wèn)題進(jìn)行研究與分析，真正的了解生命的意義與作用。

2.1 生命科學(xué)的構(gòu)建

在生命科學(xué)不斷發(fā)展的過(guò)程中，各種分支學(xué)科之間有著密切且不可分割的聯(lián)系，并通過(guò)科學(xué)的方法構(gòu)建成了具有加強(qiáng)完整性、復(fù)雜性、綜合性的完善學(xué)習(xí)系統(tǒng)。例如：生態(tài)生物學(xué)、生物狀態(tài)學(xué)、生物生理學(xué)等。同時(shí)生命學(xué)科的構(gòu)建特點(diǎn)在具有較強(qiáng)的繁瑣性與多元化特征。例如：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)等。首先，生命的多元化特征，使得生命科學(xué)從宏觀角度到微觀角度的多元哈結(jié)構(gòu)構(gòu)建。其次，在生命學(xué)科的一個(gè)分支中，主要使用對(duì)各種生物的種類進(jìn)行劃分具有較強(qiáng)的規(guī)定性的一種生命科學(xué)。

2.2 生命的意義與特點(diǎn)

生命的意義，主要體現(xiàn)在有生命事物與非生命事物的基本不同。生命的意義在一定程度上與非生命事物有著一定的共同性，并在其本質(zhì)中與非生命事物有著基礎(chǔ)上的不同。生命的特點(diǎn)則主要是通過(guò)生命活動(dòng)現(xiàn)象所體現(xiàn)出來(lái)的。事物的成長(zhǎng)、交配、器官、組織、細(xì)胞代謝等都屬于生命的特點(diǎn)。

3 環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系

在人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸提高的過(guò)程中，可持續(xù)發(fā)展政策受到了人們廣泛的關(guān)注與重視。生命科學(xué)由于其自身的特殊性，使其與人們的日常生活有著重要的聯(lián)系，環(huán)境科學(xué)又是新世紀(jì)中發(fā)展前景最廣的學(xué)科。因此環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)之間有著相互依托、相互促進(jìn)等重要關(guān)系。

3.1 生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)之間的文化

生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)兩者之間的文化在一定層面上有著巨大的區(qū)別，同時(shí)這兩種文化的結(jié)合，使生命事物與環(huán)境之間產(chǎn)生了較強(qiáng)的統(tǒng)一性。各種生命的產(chǎn)生主要依托與環(huán)境，作用于環(huán)境。同時(shí)生物在生存活動(dòng)過(guò)程中會(huì)對(duì)環(huán)境造成相應(yīng)的破壞，并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生相應(yīng)的服務(wù)作用。環(huán)境的存在是各種生命存在的根本，環(huán)境通過(guò)自身的因素形成生命并包含生命，環(huán)境在影響生命的同時(shí)也受到生命的影響。生存環(huán)境的質(zhì)量，可以通過(guò)生命發(fā)展的多元化、生態(tài)環(huán)境的組成結(jié)構(gòu)與功能等進(jìn)行詳盡的展現(xiàn)。對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞的主要因素還是因?yàn)槿藗儼l(fā)展造成的。只有通過(guò)科學(xué)的方法完善人們對(duì)自然環(huán)境的意識(shí)，人們才能通過(guò)自身的努力對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)與完善，促進(jìn)環(huán)境的平穩(wěn)發(fā)展。多樣化的生命物種與快速發(fā)展的生物技術(shù)是環(huán)境科學(xué)應(yīng)該充分利用的知識(shí)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)合理的保護(hù)與完善，也是生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)兩者之間文化融合的象征。

3.2 生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)

生命科學(xué)主要研究方向是生命的成因，環(huán)境科學(xué)主要研究的目標(biāo)則是如何對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。環(huán)境通過(guò)自己的方式孕育出各種生命，因此生命也屬于環(huán)境中的組成部分。生命的活動(dòng)主要依托于環(huán)境，同時(shí)又是環(huán)境的主要組成部分，是環(huán)境中活動(dòng)范圍以及活躍程度最大的部分之一。生命本身具有較強(qiáng)的多元化特性，同時(shí)生命的健康程度等因素可以直接體現(xiàn)出環(huán)境的好壞。正是由于生命的多元化，使得自然環(huán)境變得更加豐富。在生命體系中，人們經(jīng)常展現(xiàn)出自身就是世界主宰的狀態(tài)對(duì)環(huán)境進(jìn)行大肆的破壞，使環(huán)境的發(fā)展受到了嚴(yán)重的阻礙。在環(huán)境體系中，人們對(duì)各種能源進(jìn)行過(guò)度的開(kāi)采與浪費(fèi)，并在生存的借口下對(duì)環(huán)境進(jìn)行大面積破壞。這種問(wèn)題發(fā)生的真正原因，就是人們對(duì)自身與環(huán)境之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位所導(dǎo)致的。

正是因?yàn)榄h(huán)境的平穩(wěn)發(fā)展，才孕育出了多樣化的生命，并通過(guò)自身的各種資源給予生命生活的空間，讓生命可以不斷的進(jìn)行繁衍生息。因此，環(huán)境構(gòu)成了有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的世界。并使其具有較強(qiáng)的平穩(wěn)性與完整性。在生命的不斷發(fā)展過(guò)程中，又使得環(huán)境內(nèi)容更加風(fēng)度多樣充分多樣性。也正是因?yàn)檫@一原因使得環(huán)境受到了較大程度的破壞。對(duì)環(huán)境破壞最大的還是人類，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)存進(jìn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的還是需要人類對(duì)環(huán)境態(tài)度的改變，依靠著生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)的不斷發(fā)展。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著社會(huì)科技的發(fā)展與環(huán)保意識(shí)的提高，環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)受到越來(lái)越多的關(guān)注與重視。環(huán)境孕育著生命，沒(méi)在包含生命并影響生命的過(guò)程中也被生命活動(dòng)所影響，兩者之間有著較強(qiáng)的相互促進(jìn)、相關(guān)發(fā)展的密切關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

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