關(guān)于春季高考的幾點(diǎn)做法

劉全志

內(nèi)容摘要：山東省自2012年起，普通高校考試招生實(shí)行以國家統(tǒng)一考試為主、面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法，即普通高?？荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。為打好理論考試的堅(jiān)實(shí)一仗，在技能考試結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓地進(jìn)行春季高考備戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：春季高考 復(fù)習(xí) 備考

根據(jù)《山東省2012和2014年普通高?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案（試行）》的有關(guān)精神，山東省自2012年起，普通高校考試招生實(shí)行以國家統(tǒng)一考試為主、面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法，即普通高?？荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。為打好理論考試的堅(jiān)實(shí)一仗，在技能考試結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓地進(jìn)行春季高考備戰(zhàn)。具體做法如下：

復(fù)習(xí)的方法與措施

（一）復(fù)習(xí)備考方法——“三精、四訓(xùn)”

三精：精講、精練、精評(píng)。講練結(jié)合，以練為主，突出講評(píng)；

四訓(xùn)：訓(xùn)練考試規(guī)范、訓(xùn)練做題速度、訓(xùn)練應(yīng)考能力、訓(xùn)練答題準(zhǔn)確。

（二）周密安排復(fù)習(xí)備考時(shí)間

針對(duì)學(xué)生和教學(xué)現(xiàn)狀，制定了如下復(fù)習(xí)方法：

第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，以考試大綱為綱，回歸課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本技能。

第二輪板塊復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行，在抓主干知識(shí)，突出重點(diǎn)能力，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過試卷講評(píng)，以點(diǎn)帶面，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，穩(wěn)定情緒，保持狀態(tài)，提高信心。

嚴(yán)格按照高考流程計(jì)劃組織四次模擬考試，通過模擬考試，提升考試信心，熟悉考試流程，規(guī)范考試行為。

（三）及時(shí)進(jìn)行考后總結(jié)和反思：

每次考后都要求班主任將各學(xué)科成績(jī)匯總，并算出及格率、優(yōu)秀率、總分、名次，充分利用好每次的考試成績(jī)，認(rèn)真做好總結(jié)，由班主任牽頭召集所有任課老師開好成績(jī)分析會(huì)，就考試成績(jī)、學(xué)生表現(xiàn)做詳細(xì)分析，既要看到取得的進(jìn)步，更要清醒地認(rèn)識(shí)到差距和不足，理清下一步教學(xué)的思路。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：

經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課檢查；定期召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，聽取大家的建議，給復(fù)習(xí)工作提出指導(dǎo)性意見，鼓勵(lì)大家的工作和學(xué)習(xí)積極性，保證復(fù)習(xí)工作沿著健康有序的方向發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)的常規(guī)管理

教育教學(xué)是一項(xiàng)必須常抓不懈的工作。抓好了常規(guī)教學(xué)才能有理想的教育教學(xué)成績(jī)。我們著重抓好以下幾個(gè)方面的工作。

1、精心備課。備課是教育教學(xué)質(zhì)量的源頭。各學(xué)科必須堅(jiān)持集體備課制度，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下備教材、備考綱、備資料、備學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)清楚明白，突出重點(diǎn)有措施，突破難點(diǎn)有方法，辨析易混點(diǎn)有技巧。我們多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)，開展教學(xué)必須以考綱為中心，要求每位教師深入細(xì)致的研究考綱，領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，把考綱的要求細(xì)化為課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、上課做到精講精練。上課是保證教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。結(jié)合近幾年高考試題的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)課切實(shí)做到狠抓基礎(chǔ)，精講精練。基礎(chǔ)知識(shí)是一切能力的根源，訓(xùn)練是提高能力的重要途徑。特別結(jié)合學(xué)生的具體實(shí)際，摒棄一味拔高求難的思想，從課本入手，從基礎(chǔ)抓起，精講精練，注重雙基，提高能力。

3、作業(yè)與資料處理重在落實(shí)。教師布置作業(yè)做到有練必收，有收必改，有改必評(píng)，重在落實(shí)。確保做題的效果和質(zhì)量。

4、重視歸納總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。要求每一個(gè)學(xué)生都建立歸納本和錯(cuò)題本，并強(qiáng)化題型訓(xùn)練，提高解題技巧。

5、輔導(dǎo)做到深入到位。自習(xí)輔導(dǎo)做到準(zhǔn)時(shí)到位，全程堅(jiān)守在教室進(jìn)行巡回輔導(dǎo)。要求老師主動(dòng)與學(xué)生交流溝通，作業(yè)面批面改。并且英語和數(shù)學(xué)學(xué)科的老師主動(dòng)犧牲休息時(shí)間根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，按照他們的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)有升本希望的學(xué)生單獨(dú)點(diǎn)撥輔導(dǎo)。

（六）打好兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)

一是以專業(yè)教研組長(zhǎng)為首的學(xué)科教師團(tuán)體戰(zhàn)。加強(qiáng)復(fù)習(xí)考試的研討，定期按專業(yè)召開業(yè)務(wù)會(huì)，通報(bào)復(fù)習(xí)情況。

二是以班主任為主的任課教師團(tuán)體戰(zhàn)。每考試一次班主任要組織自己班級(jí)的任課教師研討一次，通報(bào)每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，以便任課教師培優(yōu)補(bǔ)差。

（七）指導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，放下包袱，輕裝上陣；

技能考試已結(jié)束，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，盡快投入到接下來的復(fù)習(xí)考試中，在模擬考試中，教育同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。模擬考試一旦不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。要求學(xué)生對(duì)待平時(shí)考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績(jī)和名次。

（八）、注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)鍛煉，保證復(fù)習(xí)效率。

高考拼智力能力也拼體力，要求學(xué)生注意身體，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)鍛煉，講究衛(wèi)生，春季傳染病高發(fā)期，一定注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，確保不生病，以健康的體魄，旺盛的精力去迎接挑戰(zhàn)。

（九）十）科學(xué)備考，注重研究。

由于我部剛剛成立，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可談，為了搞好高考復(fù)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向他們求教先進(jìn)的教學(xué)方法。并組織任課教師認(rèn)真研讀《專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》、《山東省春季高考考試說明》和學(xué)科教材，研究近幾年的高考試題，把握高考方向，提高應(yīng)試水平。

（作者單位：山東省濟(jì)寧市工業(yè)技師學(xué)院）