青少年柔道運動發(fā)展的主要問題與對策

牛玉才

中圖分類號：G886 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 柔道運動不僅是身體上的運動，更是一種精神上的修煉，尤其是在青少年成長的階段，通過學(xué)習(xí)柔道就可以使之相應(yīng)的素質(zhì)和能力都有所提高，如反應(yīng)力、判斷力，除此之外，還能培養(yǎng)青少年的自信、自強的精神，對于他們在日后的成長和發(fā)展都有很大的幫助。通過柔道的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、努力向上的積極心態(tài)，從而更好地實現(xiàn)自身的素質(zhì)發(fā)展。但是就當(dāng)前青少年柔道運動發(fā)展的狀況來看還是存在一些消極因素，因此就需要對這些問題進行分析，從而促使柔道運動更好地發(fā)展。

關(guān)鍵詞 柔道運動 青少年階段 現(xiàn)狀 益處 提高

一、青少年柔道運動的益處

很多人認為青少年柔道運動僅僅是一項運動，除了對于身體素質(zhì)的提高別無他處，其實這種看法有很大的問題，柔道運動對于青少年其它各方面的發(fā)展都有很大的幫助。通過柔道的學(xué)習(xí)能夠?qū)W習(xí)一定的做人道理，比如在禮儀、行為舉止方面能夠得到一定的鍛煉，對于自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng)有很大的幫助。同時長時間的柔道訓(xùn)練對于青少年的品性、行為的提高與改善也有很大幫助。其次就是通過柔道運動可以培養(yǎng)青少年的文化品行與身心素質(zhì)，這項運動要求的是全身各部位的有效配合，才能更好地鍛煉速度、反應(yīng)、耐力等素質(zhì)，并且通過對相關(guān)動作的觀察，不僅是對他們觀察力的鍛煉，也是對其思維能力的考察。

二、青少年柔道運動現(xiàn)狀

（一）缺乏社會支持

在提到柔道運動時，大多數(shù)人們首先想到的就是那些身體強壯的人才可以進行這項運動，對于一些身體弱小的人來說并不適合，這也就是社會上對于青少年柔道運動存在的偏見，并且很多人認為在經(jīng)過了柔道訓(xùn)練之后，就能強身健體，變得非常強壯，這也是因為社會上很多人并沒有真正看到柔道運動的價值所在。

（二）缺乏家長支持

青少年柔道運動能否得到有效地發(fā)展，和家長的支持有很大的關(guān)系，但是就目前的狀況來看，很多的家長對于青少年的柔道運動存在一定的品鑒，認為這種運動只是能強身健體，對于孩子以后的工作學(xué)習(xí)都沒有幫助。這主要就是因為家長普遍存在一種功利性的思想，想讓孩子在青少年階段能夠?qū)W習(xí)，但是卻忽略了柔道運動對身體素質(zhì)的影響。當(dāng)前還有一部分家長對于體育運動持抵觸態(tài)度，認為只有學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生才會去參加此類的活動，因此在很大程度上影響了青少年柔道運動的發(fā)展。

（三）相關(guān)體制存在缺陷

縱觀當(dāng)前我國的青少年柔道運動，就能發(fā)現(xiàn)在競賽機制和保障機制上都缺乏有效性，因此影響了其發(fā)展。比如如果缺乏有效地競賽次數(shù)，那么青少年便會缺少運動訓(xùn)練的積極性，因此也就使訓(xùn)練的效果大打折扣。有效地增加大賽的舉辦頻率，還能從側(cè)面培養(yǎng)運動員，讓其意識到平時訓(xùn)練中的不足，從而在以后的訓(xùn)練中加大強度。在保障制度上主要是因為選拔人才和培養(yǎng)制度存在一定的缺陷，這也是當(dāng)前制約其發(fā)展的重要因素。

三、解決青少年柔道運動的主要策略

（一）實施體教結(jié)合策略

柔道運動不能僅僅作為一項體育運動發(fā)展下去，它對于青少年的智力發(fā)展也有很大的幫助，因此在青少年的柔道學(xué)習(xí)過程中要能夠?qū)崿F(xiàn)體教結(jié)合的策略，讓二者在發(fā)展中相互補足、相互促進。柔道運動不僅對青少年的身體素質(zhì)有很大的幫助，對于他們的心理發(fā)展同樣起著重要的作用。并且由于青少年時期作為他們的黃金時期，在習(xí)慣和性格上都具有很強的可塑性，因此就可以針對性地實行體教結(jié)合的策略，讓一些素質(zhì)教學(xué)和運動教學(xué)相互融合。并且國家體育管理部門與教育部門要能夠做到有效地合作與溝通，從而在這些相關(guān)的體育學(xué)校的招生、培養(yǎng)費用上都進行優(yōu)惠等權(quán)利，從而更好地為柔道后背人才的培養(yǎng)做出貢獻。

同時在青少年的柔道教育中要能夠有效地發(fā)揮出文化對于柔道運動的影響。當(dāng)前較為顯著的缺陷就是在柔道運動中使用的大量的時間，因此就使青少年在平時接受文化課的教學(xué)時間就變少了，可以在柔道訓(xùn)練中加入一些素質(zhì)知識的教學(xué)，從而解決好學(xué)習(xí)、訓(xùn)練之間的矛盾。

（二）建立完善的體制管理

我們知道在青少年柔道運動中體制的缺陷在很大程度上影響了相關(guān)運動的發(fā)展，因此就可以著手于體制的完善與改革從而實現(xiàn)其更好地發(fā)展。首先應(yīng)該完善青少年柔道運動競賽制度，因為一個完善的競賽制度對于人才的培養(yǎng)有很大的幫助，并且有效的比賽能夠比平時的訓(xùn)練發(fā)揮出更大的優(yōu)勢，以賽促練能夠縮短訓(xùn)練的周期，從而使青少年柔道運動員更加專業(yè)化，對于培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有很大的幫助。其次就可以針對當(dāng)前的狀況來完善一些激勵制度。比如可以針對青少年柔道運動設(shè)立專門的人才培養(yǎng)鼓勵金，從而獎勵那些能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的柔道人才的機構(gòu)或者是學(xué)校。并且國家體育部門和教育部也要做好溝通協(xié)調(diào)工作，對于那些能夠在柔道運動中更好地展現(xiàn)自身的青少年提供一個優(yōu)質(zhì)的平臺，并且可以在獎學(xué)金、優(yōu)惠政策上予以鼓勵，從而給其做好制度保障。

四、結(jié)語

綜上所述，青少年柔道運動對于青少年的身心發(fā)展都有很大的幫助，雖然就目前的狀況來看，其在發(fā)展過程中還存在一些缺陷，但是其還是具備很廣闊的發(fā)展前景的，并且在改善了相關(guān)問題的基礎(chǔ)上，能為這項運動的發(fā)展注入更強的活力。

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