高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法探討

李邵宸

【摘要】目前，在我國新課改的發(fā)展背景下，高中物理教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)也發(fā)生了一定的變化。關(guān)于高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法的探究，逐漸成為學(xué)生學(xué)好物理電路知識(shí)的關(guān)鍵因素之一。高中物理學(xué)生應(yīng)在了解自身實(shí)際學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)之上，積極地探究高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法。本文將簡要分析，高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)物理電路知識(shí)。

【關(guān)鍵詞】高中物理 電路知識(shí) 學(xué)習(xí)方法 解題方法

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）26-0164-01

在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，高中物理電路知識(shí)涉及的章節(jié)很多，和其他章節(jié)的結(jié)合點(diǎn)也很多，這就在無形中增加了物理知識(shí)學(xué)習(xí)的難度。為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)生應(yīng)在高中物理教師的指導(dǎo)下，有效的利用時(shí)間，積極地探究物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法，應(yīng)用物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法，在最短的時(shí)間內(nèi)解決物理知識(shí)學(xué)習(xí)中存在的問題，并逐漸提高自身學(xué)習(xí)物理知識(shí)的能力，強(qiáng)化自身的實(shí)踐操作理念，進(jìn)而完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，在高中物理電路知識(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)重視物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法的相關(guān)探究。

一、高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法

（一）重視高中物理電路知識(shí)的記憶

在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，記憶是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的基本方法。對于學(xué)生而言，需要記憶的電路相關(guān)知識(shí)及公式很多，學(xué)生只有準(zhǔn)確的記憶了相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，才能根據(jù)物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)問題，靈活的運(yùn)用電路知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，在最短的時(shí)間內(nèi)，探索出解決問題的最佳答案。因此，在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要重視高中物理電路知識(shí)的記憶，有效提高自身的學(xué)習(xí)能力。

（二）重視高中物理電路知識(shí)的積累

在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，物理電路知識(shí)相對復(fù)雜，并不是可以一朝一夕就可以學(xué)完并學(xué)會(huì)的。為了更好的學(xué)習(xí)電路知識(shí)，學(xué)生需要準(zhǔn)確的理解和掌握電路知識(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，必須重視知識(shí)的積累，才能在解決物理電路問題的時(shí)候，靈活自如的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和公式。所以，在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，重視高中物理電路知識(shí)的積累，是非常重要的一種學(xué)習(xí)方法。

（三）重視高中物理電路知識(shí)的總結(jié)

為了有效的提高學(xué)習(xí)效率，在物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，還需要重視物理電路知識(shí)的總結(jié)。通過物理教材的學(xué)習(xí)可以知道，電路知識(shí)是分章節(jié)進(jìn)行的，不同章節(jié)的電路知識(shí)之間存在一定的聯(lián)系也存在一定的差別。針對這一內(nèi)容，重視高中物理電路知識(shí)的總結(jié)，有利于學(xué)生通過歸納總結(jié)的方式，對電路知識(shí)形成相對全面的理解，更加有利于其解決物理電路知識(shí)的相關(guān)問題。因此，重視高中物理電路知識(shí)的總結(jié)，對于學(xué)生學(xué)好物理知識(shí)而言，是一種很有效的學(xué)習(xí)方法。

二、高中物理電路知識(shí)的解題方法

我們都知道，在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有效的解題方法，更加有助于我們快速的解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，并提高物理學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，有效的解題方法，有利于幫助我們樹立學(xué)好物理知識(shí)的自信心。

（一）解題的基本方法及步驟

在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)中，對于常見的學(xué)習(xí)問題，首先需要根據(jù)題意，選擇解答問題的電路圖或者畫出電路圖；然后將題目中的已知條件標(biāo)注出來，明確解題思路；其次，確定解題需要用到的知識(shí)點(diǎn)；最后，合理的利用數(shù)學(xué)方法解決物理問題。在解決物理電路問題的時(shí)候，只有重視解題的基本方法及步驟，才能有效提高解題的效率。

（二）含有電容器的電路問題解題思路

在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，含有電容器的電路問題解題思路，也是高中物理電路知識(shí)的解題方法之一。相對于一般的學(xué)習(xí)問題，含有電容器電路問題的解答難度比較大。在進(jìn)行這類題的解答時(shí)，首先去掉電容器部分，計(jì)算各部分的電流值、電壓值；其次，明確電容器兩極板的電壓值；在此基礎(chǔ)之上，求解出兩極板之間的電場強(qiáng)度等題目。

結(jié)語：

綜上所述，在我國新課程改革的發(fā)展進(jìn)程中，高中物理教學(xué)應(yīng)順應(yīng)教學(xué)改革的發(fā)展，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展。在高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)方法和解題方法的重要性，好的學(xué)習(xí)方法和解題方法是提高學(xué)習(xí)效率和成績的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心的重要影響因素。學(xué)生在開展物理知識(shí)教學(xué)的環(huán)節(jié)，通過物理教師的教學(xué)講解及教學(xué)方案設(shè)計(jì)，主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中，通過有效的學(xué)習(xí)方法和解題方法，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。因此，高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法及解題方法探究，具有一定的發(fā)展意義。

參考文獻(xiàn)：

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