“百書有約”讓孩子們成長起來

孫作艷

【摘 要】《百書有約》是以家長、學(xué)生微信為載體，以書為本，以讀會友，充分鍛煉孩子朗讀能力的一個綠色平臺，是一個面向全班同學(xué)的朗讀平臺，也是一個倡導(dǎo)孩子博覽群書的舞臺。經(jīng)過一個多學(xué)期的磨合，《百書有約》從青澀走向成熟，如今的《百書有約》已成長為一個充滿活力的陽光少年。

【關(guān)鍵詞】百書有約；才藝展示；快樂成長

腹有詩書氣自華，《百書有約》將與您共享。今天我將帶領(lǐng)大家一起走進《百書有約》，一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采。在這將近一年的時光里，《百書有約》 見證了孩子們的成長，這里凝聚了老師和家長們的智慧，孩子們的汗水。這里是讀書的樂園，是學(xué)習(xí)的樂園， 更是成長的樂園。

還記得金秋時節(jié)，剛剛從幼兒園升入小學(xué)一年級的孩子們，他們天真可愛，一個個稚嫩的臉龐洋溢著幸福與快樂。期待的眼神仿佛對即將到來的小學(xué)生活充滿著向往，陽光下的他們那么美，一種想要好好培養(yǎng)她們的沖動和欲望便油然而生 ，于是，我決定培養(yǎng)他們的讀書興趣。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活失去陽光，鳥兒失去翅膀，那世界將不再精彩。我們的苑書生校長和陳思副校長也經(jīng)常叮囑我們老師要多讀書，還號召我們一定要培養(yǎng)孩子們愛讀書的好習(xí)慣。從開學(xué)第一天起我便布置了每天讀一個小故事的家庭作業(yè)，第二天上課的時候讓孩子讀，可是課堂的時間是有限的。如何能讓孩子在課余的時間更好的讀書呢？我想到了微信群，于是在家長們的大力支持下，我們迅速成立了《一年一班才藝展示群》。

最初是由孩子們自愿在群里讀故事，但是每晚出來展示的總是那幾個比較積極的孩子，這樣不利于全面培養(yǎng)孩子的讀書興趣，為了讓全班的孩子得到鍛煉，我開始給孩子們排名單，讓孩子們每周都有一次屬于自己的展示機會。每晚六點節(jié)目準時開播，七點結(jié)束。一個小時的讀書時間，由一名學(xué)生家長來主持，六到七名同學(xué)參與朗讀展示。其他孩子們都會認真收聽，并根據(jù)同學(xué)的朗讀表現(xiàn)提出寶貴的建議或給予掌聲和鼓勵。還記得節(jié)目開播的初期，孩子們稚嫩的朗讀還有些結(jié)結(jié)巴巴，略帶緊張。我每晚都會在群里收聽孩子們的朗讀，給他們做點評，鼓勵他們慢慢來，認真讀。剛剛上一年級的孩子，他們雖然拼讀起來有些吃力，可他們從不放棄。我相信經(jīng)過一段時間的堅持他們一定會有進步的。

節(jié)目一天天的在進行，孩子們越來越喜歡在節(jié)目當(dāng)中和同學(xué)們交流。每晚都像在比賽一樣，都希望自己是讀的最棒的一個，讀書已成為孩子們的習(xí)慣。隨著孩子們讀書越來越多，內(nèi)容越來越豐富，我們的節(jié)目更名為《百書有約》。《百書有約》顧名思義就是以書為本，以讀會友，充分鍛煉孩子朗讀能力的一個綠色平臺，是一個面向全班同學(xué)的朗讀平臺，也是一個倡導(dǎo)孩子博覽群書的舞臺。回想這將近一年的時間里，我們的家長也為此犧牲了很多時間，因為史無前例，我們需要在實踐中摸索。還記得我和家長委員會的成員們經(jīng)常規(guī)范群規(guī)；還記得我們?yōu)榱撕侠砭幣懦雒客淼睦首x名單而費心；還記得我們的家長為了給孩子們作榜樣開始了人生的第一次主持；還記得......想到這里我有些激動，有些感慨，我們一年一班的家長們太棒了！每一位家長和孩子都風(fēng)雨無阻，每晚準時堅守在《百書有約》，記得有一次停電大家的無線網(wǎng)絡(luò)瞬間都斷了，但是節(jié)目沒有亂也沒有延遲，大家都不約而同的打開了4G網(wǎng)絡(luò)，為了孩子順利的朗讀平時都不舍得用的流量，在這時候卻都慷慨起來，他們點著蠟燭，用著4G流量，我們的節(jié)目順利完成了。有的年紀大一些的家長沒有智能手機，還為此換了手機。還有一些家長不太會用微信，也在一點一滴的學(xué)習(xí)。更讓我感動的是，我們班有一個自閉癥的孩子，他讀書是非常非常慢的，盡管這樣同學(xué)們也非常歡迎他加入《百書有約》的朗讀與主持。每次在他朗讀或主持過后同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，給予他鼓勵。我也發(fā)現(xiàn)他每一周都在進步，朗讀時也更加自信，更有底氣了。由此也看出我們班的孩子是善良的，有愛心的，是樂于助人的。

隨著節(jié)目一天天的有序進行，孩子們的朗讀不僅流利了，而且聲情并茂。不知不覺中孩子們也可以主持了，為了讓每個孩子都能得到鍛煉，我們?nèi)嗪⒆虞喠鱽碇鞒止?jié)目，有的詼諧、有的幽默、有的自信、有的沉穩(wěn)、有的搞怪，更有的孩子在主持時配上了優(yōu)美的音樂。這些風(fēng)格各異的主持使得每晚的節(jié)目精彩紛呈。

孩子們的潛能是無限的，我們要創(chuàng)造機會激發(fā)孩子們的潛能。本學(xué)期《百書有約》又選出了10名優(yōu)秀的小主持人。每周由兩個小主持人來負責(zé)主持，還肩負每天朗讀名單的編排。這樣既鍛煉了他們的組織能力、溝通能力，又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和合作精神，使之得到進一步的成長。我發(fā)現(xiàn)有的孩子本學(xué)期已經(jīng)在看不帶注音的書了。這是多么大的進步?。‖F(xiàn)在我對《百書有約》也有一個初步的規(guī)劃：到二年級的時候，以讀長篇為主，掌握朗讀技巧，培養(yǎng)有感情朗讀，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。到了三年級，就以復(fù)述短文為主，多背多記，為寫作文打好堅實的基礎(chǔ)。四年級開始以復(fù)述長篇為主，自己組織語言運用語言 。五年級就讓學(xué)生大量涉足文言文和詩詞等，理解背誦并運用到寫作中去。這只是我的初步打算，有待于在運作的過程中不斷修改和完善。

在學(xué)校的公開課上，我們班孩子的表現(xiàn)讓老師們感到驚訝，孩子們的理解能力和語言表達能力，都遠遠超出了一年級學(xué)生的水平，我想這都歸功于《百書有約》。為了鼓勵孩子們將閱讀精神發(fā)揚下去，我們做了帶有“百書有約”字樣的書簽，贈送給每個同學(xué)，上面寫有名人名言和座右銘。讓孩子們每天與書為伴，和書做朋友。經(jīng)過一個多學(xué)期的磨合，《百書有約》從青澀走向成熟，如今的《百書有約》已成長為一個充滿活力的陽光少年。

《百書有約》正以積極向上的姿態(tài)引領(lǐng)著孩子們走進讀書的熱潮，得語文者得天下?！栋贂屑s》定會成就孩子的未來！愿《百書有約》成為孩子們的驕傲，愿孩子們因《百書有約》而自豪。我相信在不久的將來，孩子們會把節(jié)目越辦越好，會在小學(xué)畢業(yè)之際送給自己一份最珍貴、最有價值、最有意義的禮物。一個充滿書香氣息的班級，也將是孩子們回報給我和母校最好的禮物！