淺淡社會主義核心價值觀在高職學(xué)生個人層面的實(shí)踐

劉紅

摘 要：核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)乃至個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。價值觀反映了一個社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化精神，體現(xiàn)了人們對生活現(xiàn)實(shí)的總體認(rèn)識、基本理念和理想追求。高職學(xué)生作為高技能應(yīng)用型人才，擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)一線的技術(shù)任務(wù)，如何將社會主義核心價值觀融入高職學(xué)生社會實(shí)踐活動，使高職學(xué)生真正成為社會主義核心價值觀的忠實(shí)實(shí)踐者。這個問題是思想政治教育工作者面臨著一個嚴(yán)肅的課題。因而開展本文的研究，具有一定的理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生 個人層面 培養(yǎng)踐行

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）06-0204-01

一、社會主義核心價值觀個人層面內(nèi)容提出的來源

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的核心內(nèi)容，國家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧和社會層面中的自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了價值體系中馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想這兩個方面的內(nèi)容。愛國、敬業(yè)、誠信、友善個人層面的內(nèi)容體現(xiàn)了價值體系中以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀這兩個內(nèi)容。

2010年9月中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《綱要》中提出了公民在基本道德規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德四個方面的要求。個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善這8個字就是從《綱要》的基本道德規(guī)范中“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”里提取出來的。從愛國守法中挑出了“愛國”。從明禮誠信中選擇了“誠信”，從團(tuán)結(jié)友善中挑出了“友善”，從敬業(yè)奉獻(xiàn)當(dāng)中選出了“敬業(yè)”。

二、個人層面的理解及高職學(xué)生如何踐行

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”從個人的政治道德、職業(yè)道德以及個人的品德等幾個方面，強(qiáng)調(diào)了作為一個公民應(yīng)當(dāng)具有的核心道德價值。作為高職學(xué)生要積極踐行，勇于擔(dān)當(dāng)。

1.對愛國的理解

愛國是社會主義核心價值觀的核心要素。漢·荀悅《漢紀(jì)·惠帝紀(jì)》中提到：“封建諸侯各世其位，欲使親民如子、愛國如家。孟子也提到：“天下之本在國，國之本在家”。愛國是價值觀的核心，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任，也是每個公民應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的價值觀念和道德準(zhǔn)則。愛國就是要愛國家的疆土完整、愛國家的人民、愛國家的文化精神。想要建成美好的家園，你必須推動國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。想要過安定有序的生活，你必須維護(hù)國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。想要過有尊嚴(yán)的生活，你就必須維護(hù)國家的獨(dú)立與主權(quán)完整。因此，熱愛我們的國家，其實(shí)就是熱愛我們的家，本質(zhì)上就是熱愛我們自己。

當(dāng)代大學(xué)生如何愛國，要“繼承愛國傳統(tǒng)，做忠貞不渝的愛國者?！?/p>

首先，愛國要了解我們的國家和民族。通過報(bào)刊雜志、廣播電視、閱讀書籍、參觀古跡等方式和渠道學(xué)習(xí)祖國的地理環(huán)境和歷史文化，深入了解國情民情，增強(qiáng)國防觀念，關(guān)注國家法律和政策，關(guān)心國家發(fā)展動態(tài)。其次，熱愛廣大勞動群眾。這要從熱愛身邊的人開始。什么是勞動群眾？就是宿舍樓棟的清潔員、超市的員工、課堂上的老師、學(xué)校食堂的工作人員、工地上的建筑工人、家鄉(xiāng)的農(nóng)民等等。在語言上熱情一點(diǎn)，在態(tài)度上溫和一點(diǎn)，在行動上多幫一點(diǎn)，這就是熱愛。第三，在具體問題和個人問題上我們可以有不同的價值選擇，但在重大問題上必須堅(jiān)持基本的政治方向。例如，堅(jiān)持民族平等，堅(jiān)持“一個中國”原則，發(fā)對臺獨(dú)分裂活動。堅(jiān)持社會主義，發(fā)對資產(chǎn)階級自由化。遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)之事等等。第四，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，增長之才。報(bào)效祖國的志向要同自己的真才實(shí)學(xué)和專業(yè)特長相結(jié)合。只有不斷掌握本領(lǐng)，才能為祖國作出更多更大更新的貢獻(xiàn)。積極實(shí)踐，走出校園，參加志愿活動，了解民情，感受到勞動群眾的艱苦，能真心地為身邊的人作一點(diǎn)事，能真切地體會到為人民服務(wù)的快樂。

2.對敬業(yè)的理解

作為高職學(xué)生應(yīng)如何敬業(yè)樂業(yè)呢？學(xué)生敬業(yè)就是要學(xué)好科學(xué)文化和專業(yè)知識，增強(qiáng)職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)技能。學(xué)生就是他們的職業(yè)，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，用心聽好每一節(jié)課，主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待課外作業(yè)，把書本和別人的東西經(jīng)過思考，融會貫通變成自己的東西，這才算是真正的學(xué)習(xí)。這才是對學(xué)習(xí)存有的責(zé)任心，這才算是對學(xué)習(xí)做到了敬業(yè)。學(xué)生怎樣做到樂業(yè)呢？凡是職業(yè)都是有趣味的。需要深入研究，認(rèn)真探討，趣味學(xué)習(xí)就會慢慢被發(fā)掘出來，只要樂于去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣味就會被你一一領(lǐng)略出來，自然對學(xué)習(xí)做到樂業(yè)了。在實(shí)際工作中，多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣就特別重要。

3.對誠信的理解

高職學(xué)生如何做到誠信，要樹立誠信意識，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。（1）對人忠誠，對己忠誠。努力做到待人真誠，為人坦蕩，遵紀(jì)守法；言必行，行必果，不追求一己之私。（2）對學(xué)習(xí)忠誠。尊重科學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守規(guī)章制度，實(shí)事求是，追求真理，考試不作弊，論文不抄襲，努力打造誠信校園。（3）弘揚(yáng)誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。（4）做誠信的楷模。嚴(yán)于律己，從我做起，從身邊的事做起，相互監(jiān)督，用實(shí)際行動打造出一片誠信的天空。（5）“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。

4.對友善的理解

友善是和諧人際關(guān)系的紐帶，是愛國、敬業(yè)、誠信的本質(zhì)要求和外在表現(xiàn)?！岸Y之用，和為貴”，強(qiáng)調(diào)以一種和諧友善的態(tài)度來對待自然、社會和他人，以一種寬廣的胸懷來處理各種關(guān)系。 友善是門檻最低的道德，但同時又是境界最高的修養(yǎng)?！坝选笔怯押茫@是行為要求、是表面現(xiàn)象。而“善”是心懷善意，這是心理要求、是內(nèi)心態(tài)度。友善是愛的外化和拓展，是構(gòu)建社會成員之間和諧關(guān)系的道德紐帶，也是維護(hù)健康社會秩序的倫理基礎(chǔ)。

如何做到友善？換位思考，理解寬容，樂于助人。善待自然、善待身邊人、善待社會。贈人玫瑰，手有余香。不論是對家人、朋友、同學(xué)，還是對陌生人都應(yīng)友善相處。只有這樣才能為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的社會氛圍。在共建社會主義和諧社會就是善待自然、善待社會、善待身邊人。

在社會主義核心價值觀的三個層面中，公民個人層面的價值準(zhǔn)則處于基礎(chǔ)地位，只有將公民個人層面的價值準(zhǔn)則落實(shí)，才不會使國家層面的價值目標(biāo)和社會層面的價值取向成為空中樓閣。

參考文獻(xiàn)

[1] 杜先偉，淺論社會主義核心價值觀在大學(xué)生個人層面的落實(shí)，《哲學(xué)史學(xué)研究》2013。

[2] 靳玉軍，論社會主義核心價值觀教育的實(shí)踐要求.《教育研究》2014

[3] 程煉，論社會主義核心價值觀.《青春歲月》，2015。