張靜波
[摘 要]人教版三年級下冊“小數(shù)加減法”是對學生在四年級下冊學習“小數(shù)加減法”前的鋪墊。通過分析學生在小數(shù)加減法的典型錯例,教師在三年級下冊小數(shù)加減法的教學中利用“聯(lián)系實際”“先估后算”等策略,并將其與生活中的小數(shù)意義聯(lián)系起來教學,有效消除了學生在小數(shù)加減法中的“牛皮癬”,為學生在四年級下冊繼續(xù)學習小數(shù)加減法作好鋪墊。
[關鍵詞]小數(shù)加減法;聯(lián)系實際;先估后算
[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2017)17-0018-03