民辦高校大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀及教育對策思考

郎新華

摘 要：因生源的差異性，民辦高校大學(xué)生在道德意識、誠信意識與法律意識上與公辦高校大學(xué)生相比有很大的差別，這決定了民辦高校的思想道德教育必須結(jié)合民辦高校的管理體制，深入研究民辦高校的大學(xué)生的思想特點，才能很好地推進民辦高校的大學(xué)生思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：民辦高校；大學(xué)生現(xiàn)狀；思想道德教育；對策

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A

一、民辦高校大學(xué)生思想道德的基本現(xiàn)狀

1.政治立場堅定，認識不夠全面

民辦高校大學(xué)生關(guān)心國家大事和社會熱點問題，他們的內(nèi)心是積極向上的，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，積極地向黨組織靠攏，一部分大學(xué)生還因為表現(xiàn)優(yōu)秀成為共產(chǎn)黨員。同時，我們必須認識到，當(dāng)代大學(xué)生雖然政治立場堅定，但是對黨以及入黨動機的認識還有不足之處，呈現(xiàn)出功利化的傾向。

2.道德意識消極

有些大學(xué)生做任何事情都以自己的利益為中心，不懂得為他人著想，不懂得相互尊重、謙讓，在寢室里不能和室友融洽相處，因為雞毛蒜皮的小事而導(dǎo)致同學(xué)間關(guān)系惡劣。對學(xué)校和班級組織的各項文體活動毫不關(guān)心，感覺與自己無關(guān)，過度計較個人得失，缺少集體榮譽感。

3.誠信意識淡漠

有些民辦高校大學(xué)生在考試時作弊，代寫和抄襲畢業(yè)論文，應(yīng)聘簡歷摻假。一些大學(xué)生為了找一份理想的工作，想盡一切辦法在求職簡歷中弄虛作假以此來拔高自己，捏造在校期間優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績以及在學(xué)生會的任職經(jīng)歷，這些都表明當(dāng)代民辦高校大學(xué)生的誠信觀念相當(dāng)?shù)?/p>

4.法律意識淡薄

由于他們在高中的時候都注重文化課的學(xué)習(xí)，對法律的基本理論知識了解甚少。有時候?qū)W生的行為已經(jīng)觸犯了法律，卻毫不知情，這也是導(dǎo)致民辦高校大學(xué)生犯罪率逐年上升的原因。民辦高校一定要注重大學(xué)生的道德與法制教育，大力開展大學(xué)生的普法教育，讓每位大學(xué)生知法、懂法和守法。

二、民辦高校大學(xué)生思想道德問題的原因

1.經(jīng)濟全球化的負面影響

全球化帶來了東西方文化的碰撞，各種思想潮流的沖擊對當(dāng)代大學(xué)生的價值觀產(chǎn)生巨大影響。部分學(xué)生對共產(chǎn)主義理想逐漸淡化，而對西方的社會制度和意識形態(tài)卻極度崇拜。在這種情況下，一些學(xué)生傳統(tǒng)的愛國主義情感逐漸消逝，國家利益觀念逐漸模糊，愛國情感逐漸淡化；對中華民族悠久歷史和燦爛文化的情感冷漠；民族自尊心和自豪感也逐漸消退。

2.高校管理模式的影響

高等教育著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自覺性和自主性，學(xué)生以自我管理、自我學(xué)習(xí)為主，輔導(dǎo)員主要從各個方面進行引導(dǎo)。但是自制力較差的學(xué)生往往會放松對自己的要求，導(dǎo)致他們養(yǎng)成曠課的不良習(xí)慣，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。思想政治教育與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)相脫離，大學(xué)生的綜合評價建構(gòu)過于滯后。

3.家庭的關(guān)心不夠

家長只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，極少關(guān)心他們的心理狀況，缺少與孩子的溝通與交流，不注重從思想上、行為上對孩子進行引導(dǎo)和啟發(fā)，造成孩子不懂如何與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，養(yǎng)成自私自利的不良心理。

4.大眾媒體的錯誤引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生用于學(xué)習(xí)和交流的基本工具，已經(jīng)成為每個大學(xué)生的必備工具。網(wǎng)絡(luò)信息量豐富，泥沙俱下，加上大學(xué)生的辨識能力有限，自制力較差，容易全盤接收，這樣會導(dǎo)致他們在是非和道德方面的意識逐步下滑，也容易使他們沉迷于虛擬的世界，不斷逃避來自現(xiàn)實的矛盾和問題，人際交往逐漸減少，社會關(guān)系淡漠。

三、民辦高校大學(xué)生思想道德教育的對策思考

1.加強思想政治工作，把握正確的政治方向

要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實加強和改進新形勢下高校思想政治工作，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高校思想政治教育工作要擺在重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

2.遵循學(xué)生成長規(guī)律，理論與實踐相結(jié)合

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律。應(yīng)在理論教學(xué)中融入學(xué)生生活實際，針對大學(xué)生身上存在的一些共性問題，“兩課”老師需要與輔導(dǎo)員配合在生活實踐中給予正確引導(dǎo)。德育實現(xiàn)內(nèi)化的最佳途徑是讓學(xué)生在實踐中增強道德認識，提高道德責(zé)任感，培養(yǎng)道德情感。我們要努力克服重理論、輕實踐的傾向，注重思想道德教育的實踐環(huán)節(jié)，從而發(fā)揮出思想道德教育的實踐功能，在實踐中不斷提高自己的思想道德水平。

3.加強教師隊伍建設(shè)，提高管理的科學(xué)性

高校教師要努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的知識，使輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化，使學(xué)生管理從傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理走向科學(xué)管理，實現(xiàn)管理育人，不斷提升德育及思想政治工作水平。

4.注重校園文化建設(shè)，促進道德素質(zhì)的提高

良好的校園文化為提高德育的有效性創(chuàng)造了積極的文化氛圍。校園文化作為培養(yǎng)人的外因條件，通過環(huán)境氛圍的熏陶，可以潛移默化地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣和精神世界。民辦高校要注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動之中，使大學(xué)生受到潛移默化的影響，道德境界得到升華；運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力；充分利用廣播、電視、校報、櫥窗、黑板報、演講比賽等進行宣傳，讓學(xué)生參與這些活動，通過其正面的引導(dǎo)及反面的警示作用，陶冶學(xué)生的思想道德情操，內(nèi)化學(xué)生道德行為，促進大學(xué)生道德素質(zhì)的提高和完善。

5.建立心理咨詢中心

心理健康教育可以優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于學(xué)生優(yōu)良思想道德品質(zhì)的形成。大學(xué)生在自我認知、學(xué)習(xí)、情緒方面有著不同程度的障礙，不能客觀認識和評價自己，煩惱、焦慮、抑郁、暴躁、冷漠，學(xué)習(xí)能力弱，有厭學(xué)情緒。來自社會、學(xué)校和家庭的各種壓力直接給很多學(xué)生造成心理負擔(dān)。由于大學(xué)生的文化層次較高，社會對他們的期望要求較高，大學(xué)生自我關(guān)注和人生目標的定位也較高，他們內(nèi)心的矛盾也較復(fù)雜。因此，學(xué)校應(yīng)建立心理咨詢中心，幫助學(xué)生化解思想矛盾和心理障礙，提高他們的心理素質(zhì)。

參考文獻：

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