對團場黨建工作創(chuàng)新的若干思考

李志良

摘要：黨建教育工作是團場發(fā)展過程中的重要內(nèi)容，隨著近年來團場建設(shè)的不斷完善，團場的生產(chǎn)水平有了很大程度的提升，對于團場的黨建工作也應(yīng)該更加重視。本文對團場黨建工作的創(chuàng)新策略進行分析和探討，旨在提高團場人員的綜合能力水平。

關(guān)鍵詞：團場 黨建工作 黨建教育 策略

黨員在社會中要發(fā)揮先進的示范作用，要用自律的態(tài)度規(guī)范自己，將自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞娜苄腿瞬?，并且對他人起到引?dǎo)作用。團場的管理體制具有特殊性，在團場改制發(fā)展過程中，黨建工作的重要性越來越突出。為了不斷提高團場工作人員的綜合能力水平，以黨員為核心形成輻射帶動作用，促進團場的全面發(fā)展，應(yīng)該要注重團場黨建工作，將團場黨建工作當做思想政治教育的重要途徑，使得團場黨員能夠在政治上具有堅定的立場，逐漸成熟起來。當前團場黨建工作過程中還存在一些問題，例如黨員思想覺悟不高、團場黨建工作力度不夠等，這些都會對團場工作人員的思想政治水平的提升產(chǎn)生嚴重影響。在團場黨建教育過程中，應(yīng)該要從打牢其思想基礎(chǔ)、構(gòu)建黨建網(wǎng)絡(luò)平臺等方面著手，加強對團場黨員的全面教育和引導(dǎo)。

一、團場黨建工作現(xiàn)狀

團場是“兵團團場”的簡稱，經(jīng)過改革開放之后，當前各個農(nóng)牧團場基本已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為普通農(nóng)場，但是與一般的農(nóng)村又有區(qū)別，團場是黨、政、軍、企合一的單位，因此，團場的經(jīng)營管理制度和行政管理制度比較特殊。隨著團場經(jīng)濟建設(shè)水平的不斷提升，團場的人數(shù)越來越多，黨員數(shù)量也越來越多，團場是基層黨建工作的場所之一，對于團場黨員的黨建教育和管理，是團場工作中不容忽視的內(nèi)容。當前團場黨建工作還面臨著一些問題。

（一）黨員的思想受到外界沖擊

隨著我國經(jīng)濟水平的發(fā)展，我國對外開放力度越來越大，我國與其他國家之間的文化交流、經(jīng)濟交流越來越頻繁，因此不同國家之間的文化碰撞越來越激烈，有的團場黨員在接觸新環(huán)境、新文化的時候，其思想會受到很大的沖擊，尤其是對團場黨員的價值觀、世界觀和人生觀，都會產(chǎn)生較大的影響。團場黨員在現(xiàn)代社會環(huán)境中能否保持堅定的信念，會對其未來的發(fā)展以及對黨的忠誠度產(chǎn)生影響。

（二）黨員理論教育不足。由于團場的特殊性，團場的黨建工作具有十分重要的意義，受到團場的發(fā)展機制的影響，在團場發(fā)展過程中對黨建工作的重視程度還不夠高，更多的團場注重經(jīng)濟發(fā)展，因此忽視了對黨員的黨建教育，有的黨員甚至放棄參加黨建教育、社團活動的機會，從而使得自己的政治學(xué)習的熱情與積極性不斷降低。

（三）教育方式比較落后

黨建教育的性質(zhì)決定了黨建工作的嚴肅性，在傳統(tǒng)的黨建教育過程中，一般都采用傳統(tǒng)的教育方式，例如理論教育、黨員考試等，由于黨建知識十分復(fù)雜，在黨建教育過程中純粹的理論化教育會導(dǎo)致黨員對黨建工作失去興趣，從而影響黨建工作水平。在新時期，必須要加強對黨建工作模式的創(chuàng)新，結(jié)合各種新媒體平臺和多媒體技術(shù)，使得黨建教育過程變得更加生動、有趣。

二、團場黨建工作創(chuàng)新策略

（一）打牢思想基礎(chǔ)、提高心理素質(zhì)

團場黨員心理教育和思想教育都屬于黨建教育的重要內(nèi)容，尤其是隨著近年來團場經(jīng)濟形勢的改變，團場不斷改革，對團場工作人員帶來更大的壓力，因此加強團場黨建工作已經(jīng)成為一個不容忽視的問題。團場是基層黨組織，在黨建工作過程中，負責黨建工作的人員應(yīng)該要以身作則，對黨員進行言傳身教，發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用，加強對團場黨員的心理和思想黨建教育。黨建工作人員要注重團場黨員身上存在的一些問題，例如有的黨員表現(xiàn)出胡情緒低落、抵觸工作、精神不振、思想叛逆等問題，黨建工作人員要及時與其進行溝通，找到問題的關(guān)鍵，從而幫助其排解心中的苦悶。在溝通和交流過程中，為了緩解一些不必要的尷尬，黨建工作人員和黨員之間可以借助新媒體平臺進行溝通和交流，比如微信、微博等自媒體平臺，是當前人們生活過程中使用最多的媒體形式，可以實現(xiàn)高效的溝通交流，黨建工作人員要通過這些媒體平臺及時和黨員進行溝通與交流，給他們傳播一些正能量，堅定其信念。在黨建工作中，應(yīng)該要形成黨建班組，以小組為單位，進行黨建教育，可以確保黨建工作目標的落實。例如對黨員進行分組，每組人數(shù)控制在8-10人，通過小組之間的比賽、相互溝通與交流，可以提高黨員的積極性和競爭意識，從而對日常生活工作過程中的一些不良情緒進行控制。

（二）強化服務(wù)，注重實踐

黨建工作的最終目的是為了提高團場黨員的綜合能力水平，使得他們具有較高的思想覺悟，在工作中以黨的宗旨為指導(dǎo)，對自身的行為進行規(guī)范和約束，為社會提供更多服務(wù)。在傳統(tǒng)的理論教育基礎(chǔ)上，還應(yīng)該要結(jié)合實踐，對黨員的思想覺悟水平進行提升。團場要結(jié)合社區(qū)服務(wù)，強化團場的服務(wù)功能，在服務(wù)實踐過程中實現(xiàn)人生蛻變。首先，要樹立服務(wù)理念。團場改制之后，其作為經(jīng)濟社會中的一個重要組成部分，必須要擔任相應(yīng)的社會服務(wù)功能，在團場黨建工作中，應(yīng)該要真正樹立“以人為本”的社區(qū)服務(wù)理念，想居民之所想，助居民之所需，解決群眾最關(guān)心的問題，才能獲得群眾的支持和理解。其次，要不斷擴展服務(wù)領(lǐng)域。社區(qū)服務(wù)是團場社會和服務(wù)體系中的重要組成部分，在團場黨建工作中，要經(jīng)常開展社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)黨員切身參與到服務(wù)過程中，服務(wù)的范圍要不斷拓展，應(yīng)該要覆蓋社區(qū)的每一個角落，服務(wù)的內(nèi)容也要實現(xiàn)多樣化，例如，為居民提供生活幫助、醫(yī)療幫助、教育服務(wù)，為環(huán)境保護作出貢獻，建立一對一服務(wù)幫扶機制，對貧困戶進行特別幫扶等，這些都是社區(qū)服務(wù)中的重要內(nèi)容，在團場黨建工作中，應(yīng)該要加強對各種社區(qū)服務(wù)項目的設(shè)立，使得黨員在實踐過程中理解黨的宗旨，讓群眾感受到黨的溫暖，構(gòu)建更加和諧的社會。

三、結(jié)語

綜上所述，團場黨建工作是團場改革發(fā)展過程中的重要內(nèi)容，黨建工作可以提高黨員的綜合能力水平，并且以黨員為中心對其他人員進行帶動。針對當前團場黨建工作現(xiàn)狀，團場建設(shè)過程中必須要注重黨建工作，要對傳統(tǒng)的黨建工作模式進行改進，注重理論教育和實踐教育相結(jié)合，提高黨員的綜合能力水平。

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（作者單位：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師十二團29連）