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    網(wǎng)絡背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化傳承

    2017-06-13 13:18:40王遠瓊顏勝蘭
    科學與財富 2017年16期
    關鍵詞:網(wǎng)絡背景傳承

    王遠瓊+顏勝蘭

    摘要:隨著市場經(jīng)濟全球化進程加快,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化面臨較大的沖擊,作為我國民族傳統(tǒng)文化重要組成部分的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化,必須順應形勢,在原有傳承方式的基礎上,充分利用當今互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,實現(xiàn)傳承發(fā)展。

    關鍵詞:民族傳統(tǒng)體育文化; 網(wǎng)絡背景; 傳承

    前言:

    我國是多民族國家,有許多優(yōu)秀的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目,如國粹太極拳 、少林拳 ,八段錦 ,五禽戲等養(yǎng)生氣功和傳統(tǒng)套路,空竹 、舞獅、舞龍等項目曾經(jīng)在民間也廣泛推廣、普及。全球化的市場經(jīng)濟的發(fā)展,在我們借鑒現(xiàn)代奧林匹克文化發(fā)展,并以現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論指導民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的同時,民族傳統(tǒng)體育文化又不可避免的出現(xiàn)發(fā)展的迷茫。市場經(jīng)濟強調(diào)市場競爭及經(jīng)濟利益的最大化,為迎合市場需求不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的原生態(tài)的民間文化特色越來越少,甚至逐漸消失。許多頻臨失傳的傳統(tǒng)體育文化已在地方政府的重視及相關研究人士的呼吁下得于挽救。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化在"全球化""現(xiàn)代化"進程中面臨著如何傳承與傳播的問題,隨著全球化和網(wǎng)絡化時代的到來,世界各民族的文化交流已覆蓋了世界所有文明體和主體內(nèi)容,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺推動民族傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展,應該成為我國民族傳統(tǒng)體育文化保護與傳承的重要途徑。

    1.互聯(lián)網(wǎng)對民族傳統(tǒng)體育文化的影響

    互聯(lián)網(wǎng)絡是一種高效的,多功能的信息傳播媒體,被稱為繼報紙、廣播、電視后的"第四代"媒體。作為一種新型的傳播媒體平臺,它具有前三代媒體不可比擬的優(yōu)勢:數(shù)字化,網(wǎng)絡化,多元化,多媒體化,全球化,實時化,交互性,及時反饋等。互聯(lián)網(wǎng)作為20世紀最偉大的發(fā)明和最具有影響力的科技進步,引發(fā)了人類社會生產(chǎn) 方式、生活方式和思維方式的深刻變化。毫無疑問,互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā) 展使人類社會的信息傳播技術發(fā)生了根本性的突破和變革, 它正以一種強大的開放性和互動性,迅速滲透到人類生活的各個領域,并使這些領域既相互促進,又相互影響制約。

    1.1互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)生的積極影響

    網(wǎng)絡時代的到來,給人們帶來了高效便捷的數(shù)字傳播技術,民族傳統(tǒng)體育具有濃厚的文化積淀和鮮明的個性特征,過去因為自然條件、經(jīng)濟落后等因素的制約,只能在有限范圍內(nèi)進行傳播。全球化的互聯(lián)網(wǎng)技術完全打破了時空界限,為民族傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展提供了新的途徑和廣闊的平臺。人們可以借助有線無線網(wǎng)絡知曉天下,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展隨之有了更多的渠道和拓展空間。這一高效便捷有發(fā)展?jié)摿Φ膫鞑デ莱霈F(xiàn)以后,受益的人群會明顯增多,更使酷愛追捧網(wǎng)絡的年輕人具有更多了解民族傳統(tǒng)體育文化的機會,促進了民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。

    1.2互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)生的不利影響

    網(wǎng)絡信息的高效便捷,傳播渠道得到有效拓展的同時,世界多元化的文化思想也會借助網(wǎng)絡傳入我國,影響到傳統(tǒng)的本土的傳統(tǒng)體育文化,產(chǎn)生沖擊。人們?nèi)菀酌つ课胀鈦淼奈幕瑥难竺耐?,對本地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化的保護和傳承產(chǎn)生不利影響。

    2.利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢傳承發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化

    2.1網(wǎng)絡時代的到來為少數(shù)民族文化保護、傳承、傳播提供了技術條件。

    互聯(lián)網(wǎng)豐富了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳播形式和方式。傳統(tǒng)體育文化保護、傳承和傳播最好的方式就是實現(xiàn)大眾化,活躍于基層與民間。在網(wǎng)絡條件下,文字、圖片、視頻、音頻、網(wǎng)頁等形式載體以及微博、微信、APP 等技術載體等多元化的呈現(xiàn)形態(tài),都使得豐富多彩的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化及其傳承人的展示和傳播形態(tài)更加立體、豐富、多元,從而得到越來越多的關注。借助今天的互聯(lián)網(wǎng)技術條件,民族傳統(tǒng)體育相關資源進行全面的調(diào)研、收集、 整理,建立專題信息庫、圖片庫、數(shù)據(jù)庫等等,進行網(wǎng)絡化傳播。

    2.2以順應時代要求為契機

    習近平總書記指出"努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實文化相融相通,共同服務以文化人的時代任務"。新的網(wǎng)絡時代所激蕩起的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新繁榮熱潮為優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的開發(fā)和利用提供了契機。實現(xiàn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,為少數(shù)民族傳統(tǒng)文化元素融入當下的語境和生活提供了更加豐富的想象力和可能性, 不僅有助于提升少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的保護、傳承和傳播效果,也可以促進地區(qū)經(jīng)濟繁榮發(fā)展。

    2.3發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡的互聯(lián)互通和跨界整合作用

    互聯(lián)網(wǎng)提供了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化保護、傳承和傳播的跨界平臺,源源不斷的創(chuàng)建創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的"關系鏈接",搭建起跨界整合的平臺,將少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化保護的實踐者、研究者、傳播者、愛好者等分散著的力量擰成了一股繩。這種跨界整合和互聯(lián)互通對于分散于各少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有極為重要的意義。

    2.4發(fā)揮學校體育教學優(yōu)勢,進行民族傳統(tǒng)體育的網(wǎng)絡化教學

    學校是傳承文化最好的平臺,許多優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化可通過學校這一載體進行有效的傳承,民族傳統(tǒng)體育也不例外。教學改革始終貫穿于各級各類學校,尤其是現(xiàn)今"網(wǎng)絡化"教學改革,許多民族地區(qū)為了更好的傳承民族文化,都把自己地區(qū)本民族的傳統(tǒng)體育項目納入到了學校體育教學之中。從小學中學至大學的體育教育,要求學生身體力行,參與到傳統(tǒng)體育項目中,享受傳統(tǒng)體育項目帶來的樂趣,除了開發(fā)民族體育文化的校本教材外,還應該將民族傳統(tǒng)體育教材推入網(wǎng)站平臺中,擴充重慶地區(qū)乃至全國民族傳統(tǒng)體育相關資料,制作成多媒體教材,圖文并茂,構建集民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、競賽管理和大眾健身等相關信息于一體的綜合網(wǎng)絡信息平臺,供學生了解、學習、討論,起到教學互助的效果,以達到傳承的目的。

    結(jié)語:

    計算機、信息與通訊技術的高速發(fā)展,尤其是"自媒體"時代的到來,給少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展帶來前所未有的機遇,整合現(xiàn)有資源,建設少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化網(wǎng)絡信息平臺,包括民族傳統(tǒng)體育項目數(shù)據(jù)庫和民族傳統(tǒng)體育綜合網(wǎng)站等,實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化成果的集中展示和相關功能的有效整合。網(wǎng)絡是大力宣傳少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化、促進傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的重要渠道。隨著社會的進步,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化也應接受和吸納世界各民族優(yōu)秀體育文化,借鑒國外傳統(tǒng)體育文化傳承的成功經(jīng)驗,加大中國民族傳統(tǒng)體育文化國際推廣力度,提升我國傳統(tǒng)體育文化的國際影響力,讓世界上更多的人了解和參與中國民族傳統(tǒng)體育,共享優(yōu)秀的人類文明成果。

    參考文獻:

    [1]朱玲.中國民族傳統(tǒng)體育文化傳承及發(fā)展路徑研究[J] . 通化師范學院學報,2015,12.

    [2] 徐泉森.重慶少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的網(wǎng)絡傳承與保護研究[J] . 山西體育科技, 2013,9.

    [3]李政.網(wǎng)絡化背景下民族傳統(tǒng)體育文化傳播研究[J] . 河北體育學院學報, 2014.11.

    [4]余俊峰. 網(wǎng)絡時代中國傳統(tǒng)文化藝術的傳承困境與發(fā)展路徑[J] . 新余學院學報 ,2014,2.

    作者簡介:

    第一作者1:王遠瓊(1965-),重慶人,講師,本科,研究方向:體育管理與體育人文;

    通訊作者2:顏勝蘭( 1970-) ,四川內(nèi)江人,副教授,本科,研究方向:體育教學與體育人文;工作單位:重慶醫(yī)科大學,

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