劉富珍
[摘要]:加強農(nóng)家書屋建設(shè)是保障人民群眾基本文化利益的重要舉措,對于促進農(nóng) 村建設(shè)、社會、文化和諧發(fā)展具有很大現(xiàn)實意義。目前,農(nóng)家書屋出現(xiàn)了一些不足之處,各地需要因地制宜,走一條中國特色農(nóng)家書屋建設(shè)道路。
[關(guān)鍵詞]: 農(nóng)家書屋 ;文化建設(shè) ; 新農(nóng)村
[引言]:農(nóng)家書屋是滿足農(nóng)民文化需求,在農(nóng)村建立的,農(nóng)民自己管理的能提供農(nóng)民實用的書籍和閱讀、視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。當前在農(nóng)村經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,農(nóng)家書屋建設(shè)尤其重要。但也存在一些不足,同時也面臨著難得的歷史機遇,抓好農(nóng)家書屋建設(shè),解決好農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”問題,保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益。
1、農(nóng)家書屋存在的問題
1.1 實用信息匱乏。農(nóng)家書屋是國家“十一五”期間實施的重點文化工程,農(nóng)家書屋的建立使廣大的農(nóng)民群眾能夠享受到公共文化服務(wù)接近或達到城市水平,這既是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容,也是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求?!稗r(nóng)家書屋”在充分滿足基層群眾文化需要的同時,也將會帶動和激發(fā)農(nóng)民群眾的閱讀激情,拉動農(nóng)村對文化產(chǎn)品的需求。形成文化建設(shè)資金對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和公文化服務(wù)體系建設(shè),起到了多方面的拉動和推動作用。農(nóng)家書屋正處于建設(shè)初期,政府采購下送的新書少,受贈的舊書多。有些知識解決不了生產(chǎn)實際問題與國家社會形勢發(fā)展和農(nóng)村實際情況相脫節(jié),激不了農(nóng)民讀者的閱讀興趣,長此以往書屋的吸引力必然會銳減。鄉(xiāng)村干部重視不夠,重建輕營的現(xiàn)象普遍存在70%。村干部認為,農(nóng)家書屋屬于公共文化事業(yè),不能帶來經(jīng)濟效益,反過來還要投入經(jīng)費買書刊,加大了村干部的工作量,在實際工作中存在許多困難。還有一些村干部對農(nóng)家書屋的作用認識不到位,只把它作為村里的形象工程擺在那里。我們曾在一個建一年的農(nóng)家書屋見到,所有圖書都是新的,問管理員是何原因,她竟然回答,這么好的圖書借給村民看破了很可惜,如果看破了村里也無錢再買,上級來檢查怎么辦。一些農(nóng)家書屋在建設(shè)初期熱鬧一陣之后,逐漸冷清了下來,沒有發(fā)揮作用,基本形同虛設(shè)。
1.2 信息化水平滯后。農(nóng)家書屋建設(shè)尚未普及,影響了讀者獲取信息的深度和廣度,尚未在改變農(nóng)村信息匱乏和文化落后方面未有多大成效,而一些開通網(wǎng)絡(luò)的書屋,對網(wǎng)上信息的搜集、整理、加工等服務(wù)工作推薦緩慢,導(dǎo)致針對農(nóng)村開辦的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息未得到充分利用。
1.3 讀者信息素質(zhì)較低。由于農(nóng)民讀者對信息的需求意識利用程度參差不齊,所以各地書屋遭到冷熱不均的境遇,一方面是因為農(nóng)民求知、求富、求樂、求美方面的自我需求度不同。另一方面書屋也缺乏對讀者信息素養(yǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
1.4 管理員的能力有限,書屋管理人多是兼職或非圖書專業(yè)人士,無暇或無能力鉆研專業(yè)知識,管理上也僅僅做些傳統(tǒng)的借借還還服務(wù),更不用說開展讀者個性化服務(wù)了,因此注重管理員的繼續(xù)教育十分必要。
2、加強農(nóng)家書屋建設(shè)對策及建議
2.1挖掘現(xiàn)有信息潛力,滿足多樣化閱讀需求。信息服務(wù)利用率要針對信息內(nèi)容和農(nóng)村工作實際下功夫。首先,信息內(nèi)容上要有濃情味,要多選配涉農(nóng)類圖書和報刊,除了政府下送農(nóng)家書屋的書籍外,也要讓農(nóng)民自己選書,適應(yīng)農(nóng)民的文化需求。其次,管理制度上要有人情味,根據(jù)村民勞作時間和季節(jié)變化靈活調(diào)整,形成規(guī)律。這樣書屋才不會流于形式。最后提高信息利用率,可多組織一些讀者活動,以地方特色為活動亮點,挑選喜聞樂見的作品,以以擴大書屋的影響,延伸村民讀者群體。
2.2加強對外溝通,拓寬讀者信息量。農(nóng)家書屋的讀者群體中有一部分是村干部,農(nóng)技業(yè)務(wù)骨干和農(nóng)民經(jīng)紀人,要求比一般讀者要高,需求及時精確的地掌握農(nóng)業(yè)政策方向。對“農(nóng)家書屋”進行各種形式的宣傳,利用廣播電視等媒體進行廣泛宣傳和播放,尤其在農(nóng)村的節(jié)假日、宣傳周、集市、四下鄉(xiāng)等活動場所進行宣傳,做到家喻戶曉,有聲勢、有效果,讓更多的農(nóng)民聽到惠民的聲音。聘請當?shù)胤N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)的專家學(xué)者利用“農(nóng)家書屋”的圖書資源,在田間地頭,在農(nóng)家書屋,在農(nóng)民家中,面對面解答咨詢,也可以采取集中和分散相結(jié)合的方式,解決生產(chǎn)管理與技術(shù)方面的種種難題,破解農(nóng)民燃眉之急。知識領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢,國內(nèi)外市場農(nóng)經(jīng)動態(tài),這種需求在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中日益擴大,書屋僅僅利用自有的圖書或報刊等。傳統(tǒng)信息載體是不夠的,應(yīng)該拓寬信息內(nèi)容,跟上信息時代步伐。書屋應(yīng)在全國文化信息資源共享工程的號召下開通網(wǎng)絡(luò)線路,架起農(nóng)民與外界的信息橋梁。
2.3 宣傳信息意識,開展讀者信息培訓(xùn)。讀者信息培訓(xùn)工作是農(nóng)家書屋信息服務(wù)的主要內(nèi)容之一,可根據(jù)各村的情況和實際需求,定期在各“農(nóng)家書屋”之間進行圖書交流,使各書屋圖書能在一定的區(qū)域內(nèi)定期輪換、流動、得到充分作用,做到資源共享。工作人員根據(jù)書屋圖書的種類和特點,掌握本村農(nóng)民對有關(guān)信息的需求,有針對性地進行講解和輔導(dǎo),可以開展專題知識講座,使農(nóng)民及時獲得信息。圖書既能充分得到利用,同時也促進了農(nóng)業(yè)的科學(xué)發(fā)展,最終目的是農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收。
“農(nóng)家書屋”發(fā)展前景,可以說是件利國利民的惠民工程,它的作用和潛能在不斷的凸顯。從發(fā)展眼光來看“農(nóng)家書屋”的未來,不單單只有圖書、報刊等文獻載體,數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)的時代,也將逐步服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè),廣大的農(nóng)民可在網(wǎng)上閱讀、查找相關(guān)資料,縮補了獲得信息的時間?!稗r(nóng)家書屋”應(yīng)該給農(nóng)村孩子們創(chuàng)造一個“少兒圖書角”的讀書空間。在滿足大人文化需求的時候,別忘了我們身邊還有那么多孩子,他們對知識是更加的渴望。隨著條件的不斷改善,還能享受到全國文化信息資源共享工程帶來的文化福祉,可見廣大的農(nóng)民朋友的服務(wù)領(lǐng)域會越來越寬。不久的將來,很多應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,在國家有關(guān)優(yōu)惠政策的指導(dǎo)下,在新農(nóng)村建設(shè)熱潮的感召下,他(她)們會帶著美好的心情和憧憬,將高高興興地走進農(nóng)村,走進“農(nóng)家書屋”來管理這番事業(yè),實踐人生的價值,發(fā)揮他們的聰明才智。
總結(jié):農(nóng)家書屋是農(nóng)村文化建設(shè)的新型組成部分,也是農(nóng)民群眾學(xué)習了解黨的路線方針政策。農(nóng)業(yè)科技知識和法律知識是促進農(nóng)村未成年人的健康成長,豐富精神生活,發(fā)揮好農(nóng)家書屋的作用,結(jié)合農(nóng)村實際,走一條中國特色的農(nóng)家書屋建設(shè)道路。