健康教育在腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者護(hù)理中的意義探究

陳小紅

【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-6851（2017）04--01

前言

隨著如今的經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高，同時(shí)，也提高了醫(yī)學(xué)上的各方面不足，其中，護(hù)理理念使是近些年來興起的護(hù)理模式[1]。并且，有實(shí)踐證明，在護(hù)理過程中使用良好的護(hù)理模式能夠有效提高患者的治療效果、生活質(zhì)量。因此，我院選取了68例腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗塞患者作為本文的觀察對象，對健康教育進(jìn)行探討，將其分為兩組，采取不同的護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理，詳細(xì)報(bào)告如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

時(shí)間：2015年6月至2016年6月。觀察對象：腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者68例。嚴(yán)格按隨機(jī)原則將其分為兩組，每組各34例。所有患者入院時(shí)全部接受檢查，全部符合我院脈硬化及多發(fā)性腦梗塞疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，并且，患者與家屬已經(jīng)同意簽署了知情協(xié)議書。排除標(biāo)準(zhǔn)：患有肝、臟、腎功能疾病者、對藥物敏感者、精神疾病者、身體功能、認(rèn)知功能障礙者、惡性腫瘤者、孕婦及哺乳期女性。對照組：女性18例、男性16例，年齡最小的為38歲，最大的為78歲，平均年齡為56.84±3.08歲，其中有10例單純腦動脈硬化、14例腦動脈硬化合并腦梗死、10多發(fā)性腦梗死。觀察組：女性17例、男性17例，年齡最小的為39歲，最大的為79歲，平均年齡為56.28±3.37歲，其中有9例單純腦動脈硬化、13例腦動脈硬化合并腦梗死、12多發(fā)性腦梗死。經(jīng)數(shù)據(jù)分析，兩組患者的一般資料經(jīng)比較，差異并未有較大的差異P>0.05。

1.2 護(hù)理方法

給予對照組患者采用常規(guī)的方式進(jìn)行護(hù)理，具體為（每日對患者進(jìn)行血壓測量、密切檢測其生命體征、各種指標(biāo)，必要時(shí)可以給予患者適當(dāng)?shù)陌茨Γ?，觀察組患者則在其基礎(chǔ)上加入健康教育宣講。

1.心理護(hù)理。由于患者患上腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死疾病，容易導(dǎo)致其心理狀況產(chǎn)生變化，比如恐懼、焦躁、抑郁等癥狀。針對此，護(hù)理人員首先應(yīng)對患者的心理狀況進(jìn)行全面分析，了解其文化、家庭、年齡等背景，從而對其進(jìn)行針對性護(hù)理，疏導(dǎo)其負(fù)面情緒。積極進(jìn)行溝通、交流，樹立其積極樂觀心態(tài)以及戰(zhàn)勝疾病的自信心。

2.健康教育。首先，在患者入院時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)對患者的病情實(shí)施全面體檢，進(jìn)行病情評估。還應(yīng)及時(shí)開展健康教育宣講，詳細(xì)告知患者及家屬疾病的相關(guān)知識、治療過程、護(hù)理過程，從而讓其能夠有一定程度上的了解與參與進(jìn)來，這樣，能夠讓患者的心境得到有效改善，提高治療的自信心。此外，患者在治療后進(jìn)入護(hù)理階段時(shí)，有可能會因復(fù)發(fā)出現(xiàn)肺炎、壓瘡等并發(fā)癥，此時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)該指導(dǎo)其舒適體位，緩解其心理焦躁情緒。同時(shí)，護(hù)理人員還應(yīng)告知患者心理健康的重要性，進(jìn)而，讓其與家屬懂得健康的心理狀態(tài)能夠使生活質(zhì)量、治療效果得到提升。在患者的飲食方面上，護(hù)理人員應(yīng)叮囑其多食用低脂、清淡以及適量的高維生素、高蛋白質(zhì)的食物，將食鹽量控制在每日6g。最后，在患者出院后，護(hù)理人員還應(yīng)進(jìn)行電話回訪，關(guān)注其出院后的恢復(fù)情況。

1.3 觀察指標(biāo)

經(jīng)護(hù)理后，調(diào)查患者對護(hù)理人員服務(wù)的滿意程度采用醫(yī)院自制的評分量表進(jìn)行，將其分?jǐn)?shù)分為三個(gè)級別，滿意為90分以上，較滿意為70至90分，不滿意為70分以下，每張量表的總分均為100分，得分越高，說明患者的滿意程度越好?？倽M意率等較滿意率與滿意率相加之和。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對本次文中的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理選，取（%）百分比表示計(jì)數(shù)資料，選?。ā纒）表示計(jì)量資料，采用卡方值、t進(jìn)行檢驗(yàn)若所有數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)結(jié)果均是P小于0.05，則說明本文的數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[2]。

2.結(jié)果

比較兩組患者經(jīng)護(hù)理的效果情況，對照組患者總滿意率與觀察組患者總滿意相比，觀察組的效果優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P小于0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

3.討論

心血管內(nèi)科中腦動脈硬化屬于較為常見的疾病之一，其最常發(fā)生于中老年人群。由于該疾病的發(fā)展進(jìn)程較慢，從而容易導(dǎo)致患者不僅會出現(xiàn)臨床癥狀，還致使心理因疾病的原因受到影響，加重病情。而多發(fā)性腦梗死主要是由于腦部組織供血不足而導(dǎo)致組織壞死軟化，該疾病具有較多的后遺癥及并發(fā)癥，而腦動脈硬化就是其中一種。目前，在臨床上對于該疾病并沒有特殊的治療方法，只能從護(hù)理措施上減輕患者的疼痛情況。有資料顯示，采用健康教育對該疾病的患者進(jìn)行護(hù)理具有一定的護(hù)理效果，而且，還能有效加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系，建立積極、樂觀向上的心態(tài)和戰(zhàn)勝疾病的自信心。

綜上所述，采用健康教育護(hù)理對腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者進(jìn)行護(hù)理的效果顯著，不僅能夠提高患者的治療、護(hù)理依從性，還能夠有效提升其對護(hù)理人員服務(wù)的滿意程度，在臨床上具有廣泛推廣意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳莎莎.健康教育在腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者護(hù)理中的意義[J].中國實(shí)用神經(jīng)疾病雜志，2015，18（10）：128.

[2]孔翠函.健康教育在腦動脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者護(hù)理中的效果觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2016，32（36）：l61.