淺析農(nóng)村黨員干部黨史教育應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

王軻冰

摘 要 村級(jí)干部是農(nóng)村建設(shè)的直接組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，是黨在農(nóng)村方針政策的貫徹執(zhí)行者，農(nóng)村黨員是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富奔小康的骨干力量。加強(qiáng)村級(jí)干部的教育培訓(xùn)，提升干部素質(zhì)，提高對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部的黨性教育。采用了“黨員夜?！?、“送教下鄉(xiāng)”等多種形式，帶著多媒體教學(xué)設(shè)備，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，靈活開展黨性教育活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富奔小康。

關(guān)鍵詞 黨史教育 黨的宗旨 黨的作風(fēng) 人民利益

中圖分類號(hào)：D262.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育”。縣委黨校作為教育培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部的主渠道，承擔(dān)著為農(nóng)村的黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。黨史教育，作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，為達(dá)到“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”的教學(xué)目標(biāo)，就農(nóng)村黨員干部黨史教育應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題做如下探討：

1 培訓(xùn)目標(biāo)明確，方式方法靈活多樣

2013年12月，習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會(huì)議上指出：中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國(guó)要美，農(nóng)村必須美；中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固，農(nóng)村和諧穩(wěn)定，農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，整個(gè)大局就有保障，各項(xiàng)工作都會(huì)比較主動(dòng)。必須堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。村級(jí)干部是農(nóng)村建設(shè)的直接組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，是黨在農(nóng)村方針政策的貫徹執(zhí)行者，農(nóng)村黨員是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富奔小康的骨干力量。加強(qiáng)村級(jí)干部的教育培訓(xùn)則是村級(jí)干部素質(zhì)提升的最直接、最有效的關(guān)鍵之舉。對(duì)他們進(jìn)行黨史教育，是加強(qiáng)黨性教育的重要內(nèi)容之一，以史為鑒，提高對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部的黨性教育實(shí)效，是培訓(xùn)的目標(biāo)。

除了農(nóng)村兩委干部培訓(xùn)班，參觀有關(guān)黨史教育的思想教育基地，我們還采用了“黨員夜?！?、“送教下鄉(xiāng)”等多種形式，帶多媒體教學(xué)設(shè)備，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，靈活開展黨性教育活動(dòng)，取得了很好的效果。

2以馬克思主義歷史觀理清主線

要做到內(nèi)容要精煉，做好多媒體教學(xué)課件，關(guān)鍵是理清主線。廣大農(nóng)村黨員干部，普遍存在學(xué)歷比較低、文化水平比較淺的現(xiàn)象，他們從黨課、培訓(xùn)、廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方方面面都能積極學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，他們對(duì)很多具體的歷史事件的了解比較詳細(xì)、比較深刻，很多老黨員有豐富的親身經(jīng)歷，，但往往缺乏系統(tǒng)性、連貫性。所以，黨史授課，首先要把他們腦子里的“珠子”串起來(lái)。以時(shí)間為軸，從近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和社會(huì)任務(wù)講起，把黨的創(chuàng)建、大革命、土地革命、全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史階段直到全面建設(shè)小康社會(huì)，做到脈絡(luò)清晰，強(qiáng)調(diào)歷史因果關(guān)系，以馬克思主義歷史觀把歷史事件和發(fā)展串起來(lái)，使學(xué)員們知其然，且知其所以然。以“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”為主旨精神，把對(duì)黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的傳統(tǒng)、黨的作風(fēng)的講解貫穿始終。

3要堅(jiān)持“黨校姓黨”，講黨的性質(zhì)、黨的宗旨，加強(qiáng)黨性教育效果

學(xué)習(xí)黨史的目的是加強(qiáng)黨性教育。中國(guó)共產(chǎn)黨在1921年成立不是偶然的，它是近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的要求，是馬克思列寧主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)成立了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。中國(guó)革命的由此煥然一新。中國(guó)共產(chǎn)黨一開始就堅(jiān)持了馬列主義的革命原則，把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐正確地結(jié)合起來(lái)。在中國(guó)共產(chǎn)黨史建黨九十多年以來(lái)，共產(chǎn)黨人以偉大的集體智慧，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新，在不同的階段，始終堅(jiān)定不移的堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)持代表最廣大人民的根本利益，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。

4要結(jié)合本地的黨史，講黨的傳統(tǒng)、黨的作風(fēng)，取得良好教育效果

省域、市域、縣域黨史的史實(shí)講解，可以更鮮明、更具體、更深刻的使廣大農(nóng)村干部學(xué)員學(xué)習(xí)理解和保持黨的傳統(tǒng)和黨的作風(fēng)。以安平縣來(lái)說(shuō)，就有著優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生兩年后，奉中共北京區(qū)委指示，由弓仲韜秘密回到了原籍安平縣開展革命工作，并在安平縣的臺(tái)城村創(chuàng)建了全國(guó)第一個(gè)農(nóng)村黨支部--臺(tái)城特別支部。1924年8月15日安平縣委在這里誕生，這是河北省成立的第一個(gè)縣級(jí)黨的組織。安平縣興建了“兩個(gè)第一”紀(jì)念館（全國(guó)第一個(gè)農(nóng)村黨支部、河北省第一個(gè)縣委），不斷對(duì)館內(nèi)展覽進(jìn)行改陳，使之成為了回顧黨的歷史、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。

我們多次組織農(nóng)村兩委干部、農(nóng)村黨員、入黨積極分子去臺(tái)城“兩個(gè)第一”紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，并組織他們觀看《臺(tái)城星火》紀(jì)錄片，這種方法，貼近本地區(qū)的實(shí)際情況，使培訓(xùn)內(nèi)容“言之有物”，做到因地制宜，力戒空洞乏味、脫離實(shí)際。要深挖史料，充分利用本地的思想教育基地和教育資源，可以起到事半功倍的效果。

5要與其他課程搭配，協(xié)同創(chuàng)新、綠色崛起，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

黨史教育培訓(xùn)工作要緊密結(jié)合本地村級(jí)干部隊(duì)伍能力素質(zhì)存在的實(shí)際情況，本著提高政治理論水平、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)與“缺什么補(bǔ)什么”和“急用先學(xué)”相結(jié)合的思路，抓住農(nóng)村黨員干部能力素質(zhì)存在的問(wèn)題，在“黨員夜校”、“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，聯(lián)合農(nóng)工、農(nóng)林、土地、科技、畜牧等專技人員，黨校講黨課，他們講專技課，有主次、有重點(diǎn)的進(jìn)行對(duì)癥下藥、對(duì)口培訓(xùn)，以求達(dá)到“立竿見(jiàn)影”之效。以黨史教育加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部黨性修養(yǎng)，發(fā)揮還頭作用，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民投入到美麗家園建設(shè)中去，聯(lián)合縣文化部門、群團(tuán)組織，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作中，宣傳黨史知識(shí)、加強(qiáng)黨史教育，以黨史教育促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)搭載黨史教育，相互促進(jìn)，相互加強(qiáng)。