劉芳
中圖分類(lèi)號(hào):F241 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2017)04-000-01
摘 要 本文將結(jié)合筆者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)青年人才培養(yǎng)策略談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法,希望能起到拋磚引玉的作用。
關(guān)鍵詞 企業(yè)青年 人才培養(yǎng) 策略 分析
一、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)青年人才思想政治教育工作
第一,加強(qiáng)教育,正面引導(dǎo),提高青年人才思想素質(zhì)。由于青年人才剛步入職場(chǎng)與社會(huì),在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)間的落差難免會(huì)產(chǎn)生困惑與迷茫,有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生挫敗感,為此企業(yè)應(yīng)當(dāng)要做好青年人才思想教育與溝通工作,根據(jù)青年人才的所思所想、所感所盼展開(kāi)話(huà)題,以切實(shí)解除其焦慮與困惑。此外,還應(yīng)當(dāng)做到青年人才的引導(dǎo)工作,幫助其樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及實(shí)踐意識(shí),幫助其樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀與人生觀,幫助其在企業(yè)中正確找到自身定位,并努力成才發(fā)展。第二,踐行核心價(jià)值觀,堅(jiān)定青年人才的理想信念。在社會(huì)大環(huán)境變化影響下,企業(yè)青年人才的價(jià)值取向亦發(fā)生了變化,其更為重視張揚(yáng)自身個(gè)性以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青年人才的思想政治教育工作,提高其職業(yè)道德素養(yǎng)以及理想信念,提高其抵制外界不良誘惑以及消極因素影響的能力,提高其對(duì)企業(yè)的自豪感與認(rèn)同感,并將其個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展有效結(jié)合在一起。第三,提高職業(yè)道德水平,幫助其合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。只有在做好本職工作的前提下,才能充分發(fā)揮出青年人才的業(yè)務(wù)技能、特長(zhǎng)與才華。所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視做好青年人才的職業(yè)規(guī)劃工作,幫助其正確進(jìn)行自我分析,樹(shù)立起正確的奮斗目標(biāo)以及人生方向。不僅如此,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,可以讓青年人才正確分析自身特長(zhǎng)與特點(diǎn),從而在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中將自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)提升青年人才技能水平
結(jié)合實(shí)踐來(lái)看,企業(yè)要想有效地培養(yǎng)青年人才,通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)提升其技能水平是一項(xiàng)重要的措施,對(duì)此筆者認(rèn)為企業(yè)可以從以下三個(gè)方面著手:第一,圍繞崗位采取多種培訓(xùn)方式。首先企業(yè)青年人才培養(yǎng)上應(yīng)積極圍繞于崗位制定出針對(duì)性的培訓(xùn)目標(biāo)及計(jì)劃,隨后根據(jù)計(jì)劃采取輪崗實(shí)習(xí)的方式給他們進(jìn)行實(shí)踐以及積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),這樣一來(lái)不但有助于青年員工能夠掌握到不同崗位的一些技能,同時(shí)對(duì)于他們今后更進(jìn)一步提升及全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,圍繞于崗位采取諸如技能大賽、師徒制以及崗位能手等多種形式對(duì)青年人才進(jìn)行教育培訓(xùn),如此一來(lái)可以使得他們借助于此實(shí)現(xiàn)對(duì)自身技能水平地提升;第二,搭建青年人才學(xué)習(xí)平臺(tái)。首先,利用技術(shù)攻關(guān)小組建立為契機(jī)將部分優(yōu)秀青年人才納入其中,這樣一來(lái)可以讓他們通過(guò)積極參與到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)攻關(guān)工作中達(dá)到學(xué)習(xí)提升之目的。其次,依托青年崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)作為載體,讓企業(yè)青年人才廣泛地參與到其中,從而使得他們能夠借助與此激發(fā)創(chuàng)新熱情與能力。最后,企業(yè)充分利用自身資源建立起職工書(shū)屋,定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家或其他單位優(yōu)秀員工舉行座談會(huì),并讓青年人才積極參與到其中,這樣一來(lái)為提升他們專(zhuān)業(yè)技能水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);第三,創(chuàng)新培訓(xùn)方式。結(jié)合實(shí)踐來(lái)看,由于青年員工往往思維較為活躍,在這種情況下如果企業(yè)仍采取說(shuō)教式培訓(xùn)方式,那么對(duì)于人才培養(yǎng)效果收效甚微。對(duì)此,筆者認(rèn)為這就要求企業(yè)必須創(chuàng)新培訓(xùn)方式,比如選擇一些優(yōu)秀的青年人員擔(dān)當(dāng)部分培訓(xùn)內(nèi)容的主講人對(duì)其他員工進(jìn)行培訓(xùn),又比如在某一內(nèi)容培訓(xùn)結(jié)束后組織青年員工進(jìn)行技能競(jìng)賽,這樣一來(lái)通過(guò)良好創(chuàng)新的培訓(xùn)方式不但可以有效地吸引他們積極參與到其中,同時(shí)對(duì)于保障其成才也大有裨益。
三、建立起完善的人才培養(yǎng)機(jī)制
第一,應(yīng)當(dāng)建立起合理的后備干部提拔考核體制,建立起優(yōu)秀的企業(yè)人才儲(chǔ)備庫(kù)。企業(yè)在對(duì)后備干部進(jìn)行選拔過(guò)程中,可以采用三推三考”、“三推一考察”的方式來(lái)進(jìn)行。其中“三推三考”即由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人以及員工代表推薦,并通過(guò)理論、面試以及組織考察等方式來(lái)選取企業(yè)后備干部,以不斷促進(jìn)更多的企業(yè)青年人才不斷努力奮斗。第二,建立人才激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)可以通過(guò)采用物質(zhì)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)以及情感激勵(lì)等方式來(lái)激勵(lì)企業(yè)青年人才,讓其產(chǎn)生歸屬感,并且讓其在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中看到自身的進(jìn)步與發(fā)展空間。并且企業(yè)應(yīng)當(dāng)大膽選用成績(jī)優(yōu)異、德才兼?zhèn)?、年輕有為的青年人才,從而調(diào)動(dòng)更多青年人才的工作積極性,讓其能夠更為積極的參與到企業(yè)青年先鋒行動(dòng)當(dāng)中。第三,積極拓寬人才成長(zhǎng)渠道。企業(yè)可以從用人理念、用才體制以及評(píng)才方法等方面著手來(lái)積極拓寬青年人才的成長(zhǎng)渠道,可以運(yùn)用專(zhuān)業(yè)人才選聘機(jī)制來(lái)進(jìn)行青年人才的發(fā)現(xiàn)與選拔。并且大力開(kāi)展優(yōu)薦才工作,嘗試將優(yōu)秀人才推到重要崗位上。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之,青年人才是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),因此,企業(yè)必須要做好青年人才培養(yǎng)工作,通過(guò)采取有效的措施來(lái)不斷青年人才素質(zhì),調(diào)動(dòng)起工作積極性,增加其歸屬感,以為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
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