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      外貿轉型升級背景下的商務類高素質人才培養(yǎng)探究

      2017-05-06 22:55:06李湘滇
      現代經濟信息 2016年36期
      關鍵詞:培養(yǎng)

      李湘滇

      摘要:當前,我國對外貿易的發(fā)展已經進入新常態(tài),對外貿易亟待實現轉型升級,從而更好地推動我國國民經濟的可持續(xù)發(fā)展,在這種情況下,為積極適應對外貿易產業(yè)優(yōu)化和轉型升級的客觀需要,必須適時調整我國當下商務類人才培養(yǎng)體系,提高商務類人才培養(yǎng)質量,為我國對外貿易產業(yè)的轉型升級輸送合格的高素質人才。

      關鍵詞:外貿轉型升級;商務類高素質人才;培養(yǎng)

      中圖分類號:G642;F7-4

      文獻識別碼:A

      文章編號:1001-828X(2016)036-000091-01

      對外貿易已經成為我國國民經濟發(fā)展的重要組成部分,2015年,我國對外貿易正式進入新常態(tài),正處于增速的換擋期和產業(yè)結構的調整期,對外貿易的內外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,對各類高素質的商務類人才的需求更為迫切,傳統(tǒng)商務類人才培養(yǎng)模式越來越不能很好地適應新常態(tài)下我國對外貿易的發(fā)展,著力轉變人才培養(yǎng)模式,提高商務類人才培養(yǎng)質量正成為新常態(tài)下促進我國對外貿易轉型升級的內在要求。

      一、當前我國商務類人才培養(yǎng)過程中存在的問題

      高素質、復合型的商務類人才是新常態(tài)下推動我國對外貿易轉型升級的第一推動力,未來國際對外貿易競爭的根本在于人才的競爭,而當前我國商務類人才的培養(yǎng)過程中還存在著較多的問題,不能很好地適應新常態(tài)下外貿轉型升級的發(fā)展需要,主要體現在以下幾個方面:

      1.人才培養(yǎng)質量不高,技能單一

      從當前我國商務類人才的培養(yǎng)現狀來看,人才培養(yǎng)質量不高、技能較為單一是最為突出的問題,隨著我國對外貿易環(huán)境更趨復雜,外貿轉型升級以及未來國際對外貿易的日趨激烈,外貿產業(yè)發(fā)展對于跨界復合型人才和高素質的應用型創(chuàng)新人才的需求將更為迫切,這對于當前我國商務類人才培養(yǎng)現有體系和模式是一個新的嚴峻的考驗。

      2.人才供需矛盾突出,發(fā)展不平衡

      應該說,商務類專業(yè)目前在我國各大綜合性院校都有開設,每年畢業(yè)的商務類專業(yè)學生并不在少數,但問題是這些畢業(yè)生中真正具備較高的從事商務工作的實踐技能的并不多,應用型商務型人才緊缺依然是制約我國對外貿易轉型發(fā)展的重要因素,新常態(tài)下我國對外貿易轉型發(fā)展仍長期面臨著人才供需矛盾突出、發(fā)展不平衡的突出問題。

      二、外貿轉型升級背景下商務類高素質人才培養(yǎng)的路徑分析

      新常態(tài)階段下,我國外貿轉型升級必須以人才培養(yǎng)為核心,努力夯實對外貿易轉型升級的基礎,為推動我國對外貿易又好又快發(fā)展提供可靠動力。具體應努力做好以下方面:

      1.調整商務類人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,創(chuàng)新商務類人才培養(yǎng)機制

      理念是行動的先導。各高校尤其是應用型高校應著力調整商務類人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,從我國對外貿易轉型發(fā)展的客觀現實和全行業(yè)發(fā)展的現實狀況出發(fā),緊扣新常態(tài)下對外貿易轉型升級發(fā)展的趨勢,積極創(chuàng)新商務類人才培養(yǎng)機制,著力推動商務類人才培養(yǎng)過程中產、學、研聯動,制定全面詳實的面向對外貿易新常態(tài)的商務類人才培養(yǎng)規(guī)劃,培育和早就大批跨界復合型人才和高素質的應用型創(chuàng)新人才,為我國外貿轉型升級發(fā)展提供堅實的人才支撐。

      2.探索建立地方商務類人才繼續(xù)教育基地

      對外貿易的轉型升級發(fā)展需要一大批跨界的復合型商務類人才,以更好地外貿轉型升級發(fā)展的現實需要,因此為進一步提供商務類人才的培養(yǎng)質量,各地因按照實際,因地制宜地探索建立地方商務類人才繼續(xù)教育基地,加強人才培養(yǎng)與工作實際相結合、與一線實踐相結合以及與市場運作相結合的原則,重點開展商務類緊缺人才、高素質人才和專業(yè)技能人才的培養(yǎng)工作。在探索建立地方商務類人才繼續(xù)教育基地的過程中,各地應加強負責商務類人才繼續(xù)教育的相關組織機構建設,完善工作制度,明確組織職能,為商務類人才的繼續(xù)教育工作的順利有效提供堅實保障。

      3.建立商務類人才培養(yǎng)的研究機構

      商務類人才的培養(yǎng)離不開專業(yè)的研究機構的大力支持。各地應著力探索建立相關的商務類人才培養(yǎng)的專家咨詢組織或培訓教學指導機構,有效發(fā)揮專家、智庫對于商務類人才培養(yǎng)過程中的指導和咨詢作用。各地應從資金支持、政策指導等方面人手,努力推動研究機構與產學相結合,開展對外貿轉型升級下商務類人才發(fā)展趨勢的分析、研究,更好地為各培養(yǎng)單位的商務類人才培養(yǎng)提供有益、可靠的建設性建議。

      4.政府應為商務類人才培養(yǎng)提供各類保障措施

      新時期各高校的培養(yǎng)商務類人才的任務更為艱巨,這需要各地方政府積極通過各種措施,為新時期商務類人才培養(yǎng)提供可靠的保障措施,例如,首先應積極落實資金保障,充分發(fā)揮政府支持引導行業(yè)發(fā)展的作用,根據本地區(qū)外貿發(fā)展的實際,加大和落實對各培養(yǎng)單位商務類人才培養(yǎng)工作的資金支持力度,促進商務類人才培養(yǎng)的多元化、多渠道的融資渠道,支持各地的商務類人才培養(yǎng),另一方面,著力建立健全組織機制,強化商務部門對各培養(yǎng)單位的商務類人才培養(yǎng)工作的指導作用,搭建本地區(qū)跨部門的商務人才工作協(xié)調機制,及時為本地區(qū)商務類人才的培養(yǎng)工作提供政策指引等各方面的支持。

      三、總結

      總之,新常態(tài)下對外貿易轉型發(fā)展對我國商務類人才提出了新的要求,政府主管部門、各高校以及行業(yè)組織等應積極協(xié)同合作,形成合力,努力推動新時期我國商務類人才培養(yǎng)體制機制的積極轉變,夯實新時期商務類人才培養(yǎng)工作基礎,有效緩解人才供需矛盾,促進我國對外貿易積極實現轉型發(fā)展。

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