新媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

金英

摘要：鑒于近年來(lái)信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，新媒體已漸漸進(jìn)入人們的生活并廣泛應(yīng)用。在這樣的形勢(shì)下，新媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用可以達(dá)到更好的教學(xué)效果。本文分析了新媒體的主要特征，并提出了新媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的策略。

關(guān)鍵詞：新媒體 高專英語(yǔ) 教學(xué)

中圖分類號(hào)：H319文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）03-0136-01

英語(yǔ)課程已成為高職院校中的必修課。高職學(xué)生不僅有考級(jí)的壓力，同時(shí)也有更多的需求。但是英語(yǔ)課時(shí)的限制和教育資源的緊缺，為高職英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的難度。如何提高高職英語(yǔ)教學(xué)效果已成為熱點(diǎn)問題。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體的使用率大幅上升。新媒體的即時(shí)性、互動(dòng)性和豐富性等多種特點(diǎn)，使其在英語(yǔ)教學(xué)中具有很大的優(yōu)勢(shì)。

一、新媒體的主要特點(diǎn)

新媒體主要是指以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐，以局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信設(shè)備為主要方式的新型媒體形式。包括數(shù)字雜志、微視頻、微信和微博等。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有以下特點(diǎn)。

首先，方便。新媒體最突出的特點(diǎn)是，用戶可以更方便地瀏覽信息。因此，現(xiàn)代人的生活方式和節(jié)奏改變巨大，不出門就能了解所有的事情。

其次，即時(shí)性。新媒體不會(huì)受到時(shí)間和空間的限制，更靈活、更快捷。信息可以隨時(shí)公布、隨時(shí)更新。與此同時(shí)，新媒體還能及時(shí)地接收反饋信息，這些都是傳統(tǒng)媒體無(wú)法給予的。

第三，互動(dòng)。新媒體的特點(diǎn)之一是互動(dòng)性強(qiáng)，它打破了傳統(tǒng)媒體的單向傳播方式。傳統(tǒng)媒體讓學(xué)生們失去了話語(yǔ)權(quán)，而新媒體卻可以讓更多的學(xué)生通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，并讓他們表達(dá)自己的意見。新媒體為社會(huì)的進(jìn)步提供了新的發(fā)展動(dòng)力。

第四，整合。新媒體不僅是重組分散的信息，而且還集成了電視、電腦和音響設(shè)備，使信息系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)共享，資源可以得到更好的分配。

正是因?yàn)樾旅襟w的顯著鮮明特點(diǎn)，所以近幾年新媒體受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注。

二、新媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

1.微博在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

大部分的學(xué)生都有微博賬號(hào)并時(shí)時(shí)更新。 教師可以鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)寫微博，發(fā)布有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行溝通和探討。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到難題也可以發(fā)布出來(lái)，與教師和其他學(xué)生一起探討。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，學(xué)生可以通過微博這個(gè)平臺(tái)得到老師更多的關(guān)注，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。

2.微信在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

微信是最近流行起來(lái)的一種網(wǎng)絡(luò)通訊工具。其發(fā)展速度是驚人的。微信將網(wǎng)絡(luò)作為媒介，可以發(fā)送文字、圖片、音頻和視頻。它完全適用于聽、說(shuō)、讀、寫的高專英語(yǔ)教學(xué)。通過微信的英語(yǔ)教學(xué)形式實(shí)際上是一種輸入和輸出相結(jié)合的教學(xué)方法。這也是高職英語(yǔ)教學(xué)中比較顯著的教學(xué)方法之一。它可以很好地提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3.微視頻在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

清晰的圖像影像和強(qiáng)大的感染力，使微視頻成為一個(gè)顯著的應(yīng)用新媒體之一。微視頻一般指短時(shí)間的影像視頻，包括微電影、微紀(jì)錄片或電影電視剪輯視頻。學(xué)生們可通過觀看有關(guān)英語(yǔ)的視頻鍛煉聽力和口語(yǔ)。當(dāng)然，通過觀看來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的資料，能夠?qū)W習(xí)到純正的英國(guó)和美國(guó)的文化，促進(jìn)學(xué)生的跨文化交際能力的提升。

三、結(jié)語(yǔ)

一般來(lái)說(shuō)，新媒體的迅速傳播，為高專英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高專學(xué)生完全可以適用新媒體這一新的英語(yǔ)教學(xué)方式。高專英語(yǔ)教師要不斷學(xué)習(xí)最新的新媒體知識(shí)，并充分運(yùn)用在英語(yǔ)教學(xué)中，及時(shí)與學(xué)生溝通與互動(dòng)，以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果。

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責(zé)任編輯：孫瑤