滲透數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究

趙長(zhǎng)進(jìn)

摘 要：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，素質(zhì)教育越來越受到重視，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是落實(shí)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。文章從數(shù)形結(jié)合、關(guān)系對(duì)應(yīng)、多元轉(zhuǎn)化三方面對(duì)在課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)；數(shù)學(xué)思想；數(shù)形結(jié)合

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）11-0077-01