田甜
摘 要:在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中,數(shù)字信息化技術(shù)也在逐漸進(jìn)步,被廣泛應(yīng)用在高校檔案管理工作中,然而,目前部分高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù)的時(shí)候,卻存在較多問(wèn)題,無(wú)法有效對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新。因此,高校檔案管理人員必須要重視數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用,提升高校檔案管理工作質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:數(shù)字信息化背景 高校檔案管理 創(chuàng)新措施
在高校檔案管理過(guò)程中,相關(guān)技術(shù)人員必須要重視數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用,保證可以提升數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量,制定完善的數(shù)字信息化技術(shù)應(yīng)用方案,保證可以提升其工作效率,增強(qiáng)其工作效果。
一、高校檔案管理問(wèn)題分析
在高校檔案管理過(guò)程中,雖然部分檔案管理人員已經(jīng)意識(shí)到數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用重要性,但是,在實(shí)際工作期間,還存在較多難以解決的問(wèn)題,無(wú)法提升其工作質(zhì)量,影響著高校檔案管理工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。具體問(wèn)題表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):
第一,缺乏正確的檔案管理觀念。目前,高校檔案管理人員還沒(méi)有樹(shù)立正確的檔案管理觀念,不能積極應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),無(wú)法全面改善傳統(tǒng)的檔案管理方式,難以提升其工作質(zhì)量。首先,在數(shù)字信息化管理過(guò)程中,高校檔案管理人員不能改變傳統(tǒng)的管理模式,無(wú)法提升數(shù)據(jù)處理工作效率,只能片面的應(yīng)用數(shù)據(jù)處理技術(shù),導(dǎo)致高校檔案管理工作質(zhì)量降低。其次,高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字信息技術(shù)的過(guò)程中,不能及時(shí)處理相關(guān)規(guī)劃工作,無(wú)法增強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用效果,導(dǎo)致高校檔案管理工作質(zhì)量降低[1]。
第二,缺乏先進(jìn)的技術(shù)手段。高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字化信息技術(shù)的時(shí)候,不能應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段,難以增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用效果。首先,高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字化信息技術(shù)的時(shí)候,不能對(duì)其進(jìn)行合理的創(chuàng)新,無(wú)法快速記錄與儲(chǔ)存檔案內(nèi)容,甚至還在應(yīng)用紙質(zhì)檔案管理方式開(kāi)展相關(guān)工作,無(wú)法提升檔案管理工作質(zhì)量[2]。其次,高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字化信息技術(shù)的過(guò)程中,還沒(méi)有建設(shè)專門(mén)的數(shù)據(jù)庫(kù),不能利用數(shù)據(jù)庫(kù)信息系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行處理,導(dǎo)致數(shù)據(jù)處理工作質(zhì)量降低。最后,高校檔案管理人員還沒(méi)有意識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)安全性的重要性,不能保證高校檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性,難以提升高校檔案管理工作的穩(wěn)定性,導(dǎo)致其受到嚴(yán)重的影響[3]。
第三,高校檔案管理服務(wù)模式滯后。目前,部分高校檔案管理人員在開(kāi)展檔案管理工作期間,還存在服務(wù)模式滯后的現(xiàn)象。一方面,高校檔案管理人員不能為教師提供良好的服務(wù),難以為教師提供學(xué)習(xí)資源,導(dǎo)致高校檔案管理工作效率降低,部分高校檔案管理人員只能被動(dòng)的為其提供服務(wù),難以提升高校檔案管理服務(wù)的主動(dòng)性。另一方面,高校檔案管理人員不重視為學(xué)生提供服務(wù)工作,難以根據(jù)自身需求為其服務(wù),導(dǎo)致其工作質(zhì)量降低。
二、數(shù)字信息化技術(shù)在高校檔案管理工作中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
在我國(guó)高校檔案管理工作實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中,相關(guān)管理人員應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),有利于提升高校檔案管理質(zhì)量。首先,高校檔案管理人員應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),有利于優(yōu)化高校檔案管理工作體系,促進(jìn)高校檔案管理工作的先進(jìn)性,提升高校檔案管理工作效率。其次,高校檔案管理人員應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),可以有效提升高校檔案數(shù)據(jù)處理效率,改變傳統(tǒng)檔案管理模式,增強(qiáng)高校檔案管理工作效果,進(jìn)而提升高校檔案管理工作有效性。最后,高校檔案管理工作人員應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),可以為教師與學(xué)生提供良好的檔案服務(wù),滿足教師與學(xué)生對(duì)于檔案資料的學(xué)習(xí)需求,提升高校檔案管理工作水平,發(fā)揮數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)[4]。
三、數(shù)字信息化背景下高校檔案管理創(chuàng)新措施
在數(shù)字信息化背景下,高校檔案管理人員必須要對(duì)自身工作進(jìn)行創(chuàng)新處理,保證可以達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),提升高校檔案管理工作有效性。
1.樹(shù)立正確的檔案管理觀念
在高校檔案管理過(guò)程中,相關(guān)管理人員必須要樹(shù)立正確的檔案管理觀念,積極應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù),保證可以提升其工作質(zhì)量。首先,高校檔案管理人員需要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù),將高校檔案管理工作與數(shù)字信息化技術(shù)融合在一起,增強(qiáng)其工作效果。其次,高校檔案管理人員需要打破傳統(tǒng)檔案管理模式的局限性,科學(xué)規(guī)劃?rùn)n案管理系統(tǒng),不再只重視excel的應(yīng)用,逐漸提升其創(chuàng)新效率。最后,高校檔案管理部門(mén)需要重視數(shù)字信息化技術(shù)的培訓(xùn)工作,階段性的對(duì)工作人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),使其可以掌握先進(jìn)的檔案管理技能[5]。
2.積極創(chuàng)新數(shù)字化技術(shù)
高校檔案管理人員在實(shí)際工作的過(guò)程中,必須要重視數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新,提升高校檔案管理工作質(zhì)量。首先,高校檔案管理人員需要積極應(yīng)用先進(jìn)的數(shù)字信息化技術(shù),保證可以提升檔案數(shù)據(jù)信息的利用效率,增強(qiáng)數(shù)字信息化技術(shù)的應(yīng)用效果,保證可以達(dá)到預(yù)期的管理目的。其次,高校檔案管理人員需要重視高新技術(shù)的應(yīng)用,建立專門(mén)的電子檔案數(shù)據(jù)庫(kù),安排相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行審核,在全面審核的情況下,增強(qiáng)高校檔案管理效果。最后,高校檔案管理人員在應(yīng)用數(shù)字信息化技術(shù)的時(shí)候,必須要積極創(chuàng)新管理方式,全面掃描信息數(shù)據(jù),進(jìn)而提升其工作質(zhì)量。
3.高校檔案管理服務(wù)模式創(chuàng)新措施
高校檔案管理部門(mén)在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中,必須要重視服務(wù)模式的創(chuàng)新,保證可以提升其工作質(zhì)量。首先,高校檔案管理人員必須要制定完善的服務(wù)模式,保證可以為教師提供良好的服務(wù),并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次,在高校檔案管理服務(wù)期間,相關(guān)管理人員必須要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證學(xué)生可以更好的查閱檔案資料,積極學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)。
結(jié)語(yǔ)
高校檔案管理人員必須要制定完善的管理制度,逐漸創(chuàng)新檔案管理方式,減少檔案管理工作中存在的各類(lèi)問(wèn)題,逐漸提升高校檔案管理工作效率,增強(qiáng)高校檔案管理工作效果。
參考文獻(xiàn)
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