李德真+譚佳銘+劉紅光+鄭清友
南盤江經(jīng)曲靖、陸良、宜良、開遠(yuǎn),蜿蜒回腸,碧波蕩漾,來(lái)到了與清水江交匯處的鳳尾河流域,這里群山環(huán)抱,草木蔥蘢,一派美麗旖旎的山區(qū)河谷亞熱帶風(fēng)光……這里就是高良,狀語(yǔ)稱“岡棱”。
高良?jí)衙绗幾遴l(xiāng)位于師宗縣東南部,距縣城82公里,最高海拔2030.5米,最低海拔737米,是典型的“一山分四季,十里不同天”的立體氣候鄉(xiāng)。境內(nèi)群山疊翠,谷壑幽深,溪流蜿蜒,生物資源極為豐富。全鄉(xiāng)有國(guó)土面積561.38平方公里,居住著壯、苗、瑤、彝等多種少數(shù)民族。全鄉(xiāng)下轄11個(gè)村委會(huì),116個(gè)村民小組,總?cè)丝?8567人,其中農(nóng)業(yè)人口26992人,占總?cè)丝诘?4.46%;少數(shù)民族人口21000人,占總?cè)丝诘?3.5%。
高良鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1989年。1996年3月,在各級(jí)黨委政府的大力支持和幫助下,投資50余萬(wàn)元在鳳尾河畔,設(shè)里村委會(huì)設(shè)里榕樹街北側(cè)新建起了建筑面積1280.98平方米的綜合樓,結(jié)束了沒有專門辦公及培訓(xùn)校舍的歷史,成為集職業(yè)教育和成人教育培訓(xùn)為一體的學(xué)校,走上了獨(dú)立辦學(xué)的道路。
近年來(lái),為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,高良成技校堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,加大投入,引進(jìn)技術(shù),購(gòu)進(jìn)品種,建立基地,全面推廣,完善了農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系,加快了農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。為提高全鄉(xiāng)干部群眾文化科技水平,學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開展了學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。
高良成技校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心、支持下,在全體教職工的共同努力下,1998年被云南省教育委員會(huì)評(píng)為“云南省農(nóng)村成人教育示范學(xué)?!保?000年師宗縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)授予“安全文明單位”稱號(hào),2001年縣委、縣政府授予“文明單位”稱號(hào),同時(shí)榮獲師宗縣人民政府授予的2001年、2003年“科技星火計(jì)劃”項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。2007年、2011年、2012年在高良中心學(xué)校教育目標(biāo)責(zé)任書考核中榮獲二等獎(jiǎng)。2013年、2014年在高良中心學(xué)校教育目標(biāo)責(zé)任書考核中榮獲一等獎(jiǎng)。
一、多措并舉,服務(wù)三農(nóng),建設(shè)農(nóng)民培訓(xùn)“教學(xué)區(qū)”
由于特殊的地理環(huán)境,高良鄉(xiāng)擁有極為獨(dú)特的氣候資源優(yōu)勢(shì),雨量充沛,日照豐富,立體氣候突出,全年基本無(wú)霜期,既有低熱河谷槽區(qū)的熱區(qū)優(yōu)勢(shì),又有高山冷涼多濕的氣候特點(diǎn),是多樣化開發(fā)綜合農(nóng)業(yè)的理想?yún)^(qū)域。
為此,成人教育在辦學(xué)目標(biāo)上堅(jiān)持面向大眾,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,在大力開展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的同時(shí),提高廣大農(nóng)民的科技水平,以科學(xué)技術(shù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上新臺(tái)階。具體措施為:以高良鄉(xiāng)成技校為龍頭,村級(jí)成技校為依托,開辦鄉(xiāng)村兩級(jí)長(zhǎng)短結(jié)合培訓(xùn)班。2012年以來(lái),共開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)306期,受訓(xùn)31389人次,其中開展鄉(xiāng)級(jí)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)54期,受訓(xùn)9234人次,村級(jí)培訓(xùn)252期,受訓(xùn)22155人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支147528元。培訓(xùn)項(xiàng)目主要有:優(yōu)質(zhì)稻栽培管理、薏苡實(shí)用種植、各種冬早名特優(yōu)蔬菜的種植、黑山羊的飼養(yǎng)管理、節(jié)能改灶及建沼氣池、農(nóng)藥(新藥)安全使用、動(dòng)物疾病防治、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、農(nóng)用車安全培訓(xùn)、外出務(wù)工基本知識(shí)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、殘疾人種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、摩托車駕駛、特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)、微耕機(jī)使用安全、安全用電、油茶栽培實(shí)用技術(shù)、村“兩委” 成員電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、村民“監(jiān)督委員會(huì)”成員基本職責(zé)及村民小組干部日常管理培訓(xùn)等。
根據(jù)全鄉(xiāng)基層干部學(xué)歷偏低和缺少必要的專業(yè)知識(shí)的實(shí)際,1998年,高良成技校與縣農(nóng)廣校聯(lián)合試辦“農(nóng)學(xué)”“鄉(xiāng)村管理”干部中專班,先后于2000年和2002年畢業(yè)。
2000年初,經(jīng)省教委檢查評(píng)估,同意高良成技校獨(dú)立開辦干部中專班,成為全省17所開辦干部學(xué)歷教育的示范學(xué)校之一。學(xué)校于2000年9月以來(lái)先后招收了“行政管理”“中師函授”“現(xiàn)代鄉(xiāng)村綜合管理”“經(jīng)濟(jì)管理”等專業(yè)各一個(gè)班。招收學(xué)員共500余人,在所招收的學(xué)員中,村委會(huì)干部占40%,種養(yǎng)大戶占30%。
在教育教學(xué)實(shí)踐中,高良成技校嚴(yán)格遵循辦學(xué)規(guī)律,做到學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,保證課時(shí),嚴(yán)格考核,使在校學(xué)員合格率達(dá)100%。學(xué)員回村后,充分發(fā)揮了科技示范作用,成為農(nóng)村的科技骨干、致富能手,深受社會(huì)好評(píng)。截至目前,絕大部分全鄉(xiāng)各村委會(huì)的“三委”干部、村組干部、種養(yǎng)殖大戶、致富能手和南盤江林業(yè)局在鳳尾河流域的場(chǎng)隊(duì)負(fù)責(zé)人、干部、職工等,均是畢業(yè)于高良成技校的中專班學(xué)員。
二、因地制宜,整合資源,建好科技扶貧“試驗(yàn)區(qū)”
很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期以來(lái),高良鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式,原有農(nóng)副產(chǎn)品的種植模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)的需要。為此,高良鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建了熱區(qū)水果試驗(yàn)示范基地,為高良鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整提供了有力的科技支撐。
前幾年,當(dāng)?shù)赜腥讼胍M(jìn)美國(guó)黑提子的種植,但經(jīng)過(guò)成技校的種植試驗(yàn),證明高良鄉(xiāng)不適宜美國(guó)黑提子的生長(zhǎng),這一試驗(yàn)成果避免了農(nóng)民種植黑提子的風(fēng)險(xiǎn)。2011年,高良鄉(xiāng)人民政府根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件精神,決定劃撥40余畝的荒山給高良鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建熱區(qū)水果試驗(yàn)示范基地。
當(dāng)前,管理技術(shù),品種更新,精品果園,已成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新課題。為此,成技校帶著農(nóng)村現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,急農(nóng)民所急,幫農(nóng)民所需,求農(nóng)民所用,為農(nóng)民致富再辟蹊徑。近年來(lái),經(jīng)學(xué)校多方籌資,2011年從彌勒縣引進(jìn)大五星枇杷360余株,種植面積為5畝,2015年開始掛果,年產(chǎn)枇杷200千克。2012年6月從彌勒縣引進(jìn)龍眼70余株,種植面積4畝;大楊梅150余株,種植面積3畝,長(zhǎng)勢(shì)喜人;臍橙100余株,種植面積2畝,椪柑150余株,種植面積6畝,已開始掛果。2013年7月從彌勒縣引進(jìn)櫻桃80余株,種植面積3畝,長(zhǎng)勢(shì)良好。2014年4月從河口縣引進(jìn)荔枝60余株,種植面積4畝;從彌勒縣引進(jìn)柚子40余株,種植面積2畝;10月從宜良縣引進(jìn)冬桃50余株,種植面積2畝;11月從廣西南寧引進(jìn)沃柑60余株,種植面積3畝;從彌勒縣引進(jìn)雪梨50余株,種植面積4畝,長(zhǎng)勢(shì)喜人。
截至目前,整個(gè)熱區(qū)水果實(shí)驗(yàn)示范基地共種植了11個(gè)品種的熱帶林果,均長(zhǎng)勢(shì)良好,大五星枇杷已零星掛果,味道純正,預(yù)計(jì)明年將進(jìn)入盛果期。
三、重點(diǎn)幫扶,引領(lǐng)致富,建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展“輻射區(qū)”
多年來(lái),學(xué)校積極聯(lián)村掛戶,既為農(nóng)戶提供了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),又為全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了示范,幫戶結(jié)對(duì),取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,深受廣大群眾的好評(píng)。
2013年,為帶動(dòng)全鄉(xiāng)發(fā)展沃柑項(xiàng)目,成技校重點(diǎn)扶持籠嘎村委會(huì)路布肖村王老五在鳳尾河畔實(shí)施沃柑項(xiàng)目,以期輻射周邊適宜村委會(huì)農(nóng)戶一起發(fā)家致富。
2014年,高良成技校在抓好種植基地建設(shè)的同時(shí),發(fā)展好特色養(yǎng)殖。經(jīng)多方籌措資金,在窩德村委會(huì)未益村與成技校2000屆畢業(yè)生羅文清戶創(chuàng)辦廣西巴馬香豬股份聯(lián)合養(yǎng)殖。采取“按母分兒,保本分利,增殖分成,滾動(dòng)發(fā)展”的辦法,辦起了巴馬香豬養(yǎng)殖示范基地,目前存欄110余頭,出欄30余頭。在抓好種養(yǎng)殖建設(shè)的同時(shí),積極到新安村指導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展冬早蔬菜栽種技術(shù)。目前,該村已成為全鄉(xiāng)發(fā)展反季節(jié)蔬菜的一面旗幟,《曲靖日?qǐng)?bào)》記者曾多次深入采訪。
前些年,農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),主要是林果業(yè)、甘蔗、生姜,由于過(guò)去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和一些果樹品種已不適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)有待提高。為此,成技校教師利用成人教育這塊陣地,摸清事理,采取多種形式,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行市場(chǎng)意識(shí)培養(yǎng)。其中包括:商品意識(shí)的培養(yǎng),教育農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、學(xué)習(xí)技術(shù)必須面向市場(chǎng),生產(chǎn)為了市場(chǎng)交易而生產(chǎn);競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),鼓勵(lì)農(nóng)民學(xué)習(xí)高新技術(shù);風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培養(yǎng),成功與風(fēng)險(xiǎn)并存,要讓農(nóng)民既能承擔(dān)自然風(fēng)險(xiǎn),又能承受市場(chǎng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn);效益意識(shí)的培養(yǎng),要懂得無(wú)論搞什么項(xiàng)目都必須算好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益這兩本賬。
學(xué)校重點(diǎn)幫扶的還有壩林村委會(huì)付興會(huì)、盤萬(wàn)生、馬玉才、楊老三等20余戶困難戶,成技校教師分別為他們送去了籽種、化肥、栽培技術(shù),使他們依靠科技,盡快脫貧致富。同時(shí),還為團(tuán)坡村委會(huì)的楊樹華、王保才等5名貧困生捐款2500余元,幫助他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,解決了他們的燃眉之急。
總之,高良成技校立足于偏遠(yuǎn)、貧窮、落后民族山區(qū)“三農(nóng)”服務(wù)工作的開展,為高良?jí)衙绗幾遴l(xiāng)農(nóng)村成人學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合做了深入細(xì)致的工作,促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。雖然我們的工作點(diǎn)多面廣、困難重重,但是我們將進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新,不斷探索民族山區(qū)農(nóng)村成人教育工作的新路子。
我們深知,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)任重而道遠(yuǎn),高良成技校一定會(huì)為建設(shè)民主、文明、和諧的新高良做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!