高考政治命題特點與復(fù)習技巧闡述

白凈

【摘要】高中政治學習涉及的內(nèi)容重點，需要學生大量的背誦，為了實現(xiàn)學生有效的高中政治學習，充分備考以迎接高考。文章對高考政治命題特點與復(fù)習技巧進行闡述分析。

【關(guān)鍵詞】高考政治 命題特點 復(fù)習技巧

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）05-0077-02

政治作為高考政治試題中的重要內(nèi)容之一，在試題選擇上具有材料新穎、信息量大、設(shè)置角度靈活等特點，學生想要在有限的考試時間內(nèi)完成政治學科作答需要在之前掌握一定的政治命題特點，心中存有解答熱點政治問題的材料和政治基礎(chǔ)知識的材料。文章以2016年高考政治為例，對其命題特點和復(fù)習技巧問題進行分析。

一、2016高考政治命題特點

（一）對時政的重點考察

政治是一門具有時政熱點的學科，學生在高考復(fù)習政治學科的時候需要花費大量的時間和精力。高考政治一般都會考察時政熱點，即要求學生能夠應(yīng)用所學的知識來解決對應(yīng)的時政熱點問題。經(jīng)過整理總結(jié)發(fā)現(xiàn)2016年高考政治的時政熱點問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.堅持“四個全面”發(fā)展問題

“四個全面”發(fā)展問題包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。“四個全面”的內(nèi)容在高中政治經(jīng)濟學、政治學、哲學生活中都有體現(xiàn)。其中，政治生活中考察的重點是政府部門的依法行政、黨依法執(zhí)政以及人大立法工作。在哲學生活中考察的學術(shù)歷史唯物主義觀點以及人民群眾是歷史主體內(nèi)容。

2.對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的考察

經(jīng)濟角度考察的是經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展成功因素內(nèi)容。政治學角度考察的是政府職能的轉(zhuǎn)變。哲學生活角度考察的是質(zhì)變、量變內(nèi)容。

3.霧霾問題

經(jīng)濟角度考察的是經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、科學發(fā)展觀和人們的綠色消費。政治角度考察的是政府職能和公民的基本政治參與權(quán)利。

4.一帶一路問題

經(jīng)濟角度考察的是對外開放、經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。政治角度考察的是國際政治經(jīng)濟秩序的建立和對外開放。

（二）對學生應(yīng)用政治知識能力的考察

第一，計算機分析和數(shù)據(jù)邏輯分析能力。高考政治考察的內(nèi)容和實際生活數(shù)據(jù)之間存在密切的關(guān)聯(lián)，為此每年高考會對相關(guān)問題的計算和相關(guān)變量的分析問題進行考察，具體表現(xiàn)在對數(shù)據(jù)的分析、對圖表的分析。第二，對學生歸納信息、總結(jié)信息能力的考察。高考政治在文化和哲學生活部分經(jīng)常涉及到很多中國傳統(tǒng)文化和西方文化的內(nèi)容。這些部分的考題常常以引用原文的方式設(shè)置材料，這些材料對于考生來說是完全陌生的，這就需要考生有比較強的閱讀信息，歸納概括的能力。如古詩文、文言文作為題干的哲學原理題，又如國外學者名言或某種其他學科的理論作為題干的原理理解題。除了文字材料的理解是重點難點外，漫畫題也常常成為很多考生的攔路虎。這類題型的思路萬變不離其宗，均是用特別抽象、隱晦難懂的材料考查考生對信息把握以及和相關(guān)知識點關(guān)聯(lián)。能否讀懂材料是破題關(guān)鍵。

二、高考政治復(fù)習技巧

（一）注重對政治基礎(chǔ)知識的復(fù)習

在了解《考試說明》的基礎(chǔ)上，教師要根據(jù)上面的要求引導(dǎo)學生進行高考政治復(fù)習，重點要夯實學生的政治學習基礎(chǔ)。在高三的第一輪政治復(fù)習中，教師不僅要注重對知識點的梳理，而且還需要引導(dǎo)學生進一步挖掘各個政治知識點之間的聯(lián)系，幫助學生形成嚴謹化的邏輯體系。同時，在政治復(fù)習中，教師要引導(dǎo)學生細化各個政治知識點的內(nèi)容，抓住政治知識的主干。經(jīng)濟學知識和哲學知識在高考政治考察中所占的比例較大，為此，在政治復(fù)習的過程中，教師需要在經(jīng)濟學和哲學的知識學習上多花費功夫。

（二）精選練習題，提升政治復(fù)習的實效性

第一，加強選擇題的專項訓練。教師需要精選政治選擇題，對學生開展有針對性的政治訓練，從而逐漸培養(yǎng)學生的政治解題技巧，提升學生對政治的學習和分析能力。針對高考政治中考察的十二個選擇題，教師可以對選擇題開展有針對的專項訓練。第二，加強對主觀題的專項訓練。高考政治主觀題側(cè)重考察學生對政治知識的運用能力，為此，在進行主觀題練習的時候，教師需要加強對主干知識的重點練習，提升學生舉一反三的能力。

三、結(jié)束語

綜上所述，在新課改的深入發(fā)展下，新課程教育理念深入滲透的在高中政治考核中，為了讓學生在高考政治中更好的發(fā)揮自己的能力，需要高中政治教學在學生備考、沖擊階段引導(dǎo)學生把握政治命題特點，從而采取有針對的策略進行政治復(fù)習，幫助學生取得好的政治成績。

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