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    高校共青團(tuán)在特色校園文化建設(shè)中的實(shí)踐與探索

    2017-04-20 11:23:25劉瑩劉燕清栗浩亮
    教育教學(xué)論壇 2017年15期
    關(guān)鍵詞:高校共青團(tuán)實(shí)踐與探索

    劉瑩+劉燕清+栗浩亮

    摘要:高校校園文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,不僅為人才培養(yǎng)提供了精神動(dòng)力,而且是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地、示范區(qū)和輻射源。近年來(lái),云南師范大學(xué)團(tuán)委依托“一心雙環(huán)”的格局,以“文藝、體育、學(xué)術(shù)”為平臺(tái)打造特色校園文化,從而使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出全新的活力,形成和諧的育人環(huán)境。

    關(guān)鍵詞:高校共青團(tuán);云南師范大學(xué);特色校園文化建設(shè);實(shí)踐與探索

    中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)15-0155-02

    高校校園文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,不僅為人才培養(yǎng)提供了精神動(dòng)力,而且是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地、示范區(qū)和輻射源?!吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號(hào))明確指出:“校園文化具有重要的育人功能,要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?!苯陙?lái),云南師范大學(xué)團(tuán)委依托共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“一心雙環(huán)”的格局,借助學(xué)校自身學(xué)科資源優(yōu)勢(shì),以“文藝、體育、學(xué)術(shù)”為平臺(tái)打造特色校園文化,從而使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出全新的活力,促進(jìn)和諧的育人環(huán)境形成。

    一、高校共青團(tuán)在特色校園文化建設(shè)中的重要作用

    高校共青團(tuán)是黨的教育事業(yè)、黨的青年工作、黨的宣傳思想工作的一個(gè)重要結(jié)合點(diǎn),既有黨的群團(tuán)組織的根本職責(zé),也有自身肩負(fù)的特殊使命。校園文化活動(dòng)是共青團(tuán)工作的生命線,是團(tuán)組織服務(wù)青年成才的重要載體。在高校特色校園文化建設(shè)中,共青團(tuán)有其獨(dú)特的政治、組織和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)。政治上是黨的助手和后備軍;組織上是團(tuán)員青年的忠實(shí)代表;活動(dòng)上有抓手、有陣地,工作模式和運(yùn)行機(jī)制形式活潑,充滿活力,對(duì)青年大學(xué)生有較好地輻射和帶動(dòng)作用。積極參與,主動(dòng)作為,發(fā)揮好在高校特色校園文化建設(shè)中的作用,這是高校團(tuán)組織義不容辭的責(zé)任。高校共青團(tuán)作為開展校園文化活動(dòng)的主要部門,理應(yīng)成為文化校園建設(shè)的一支重要力量。

    二、高校共青團(tuán)推進(jìn)特色校園文化建設(shè)的具體實(shí)踐路徑——云南師范大學(xué)的做法和經(jīng)驗(yàn)

    長(zhǎng)期以來(lái),云南師范大學(xué)團(tuán)委積極發(fā)揮共青團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性作用,在良好的工作基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步夯實(shí)“文藝、體育、學(xué)術(shù)”三大平臺(tái),培育建設(shè)具有內(nèi)涵特色,體現(xiàn)時(shí)代要求的校園文化,并取得了良好的效果。

    1.深入實(shí)施“456”工程,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。學(xué)校團(tuán)委以立德樹人為核心,依托團(tuán)中央青年馬克思主義者培養(yǎng)工程全國(guó)研究培訓(xùn)基地、云南省青少年廉潔教育研究中心等平臺(tái),以德育學(xué)分、團(tuán)學(xué)活動(dòng)積分、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分為抓手,堅(jiān)持思想引導(dǎo),通過(guò)實(shí)施“四項(xiàng)重點(diǎn)、五位一體、六個(gè)貫穿”的“456”工程,著力抓好大學(xué)生的主題教育、廉潔教育、典型示范群體建設(shè)、西南聯(lián)大精神傳揚(yáng)四項(xiàng)重點(diǎn)工作,以社會(huì)觀察、理論研究、專家座談、骨干宣講、社會(huì)實(shí)踐“五位一體”的思想引導(dǎo)模式,堅(jiān)持將思想政治教育貫穿學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,貫穿青年馬克思主義者培養(yǎng)的全過(guò)程,貫穿校園文化建設(shè)全過(guò)程,貫穿學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)全過(guò)程,貫穿青年志愿者行動(dòng)全過(guò)程,貫穿學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)全過(guò)程,有效推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。學(xué)校大學(xué)生思想引導(dǎo)工作案例“青年成長(zhǎng)論壇”被共青團(tuán)中央收錄到面向全國(guó)高校團(tuán)委下發(fā)的《大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱》中。

    2.大力開展學(xué)術(shù)講座,營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校團(tuán)委常年面向?qū)W生開設(shè)各類學(xué)術(shù)講座,邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家、學(xué)者,包括歐陽(yáng)鐘燦、陳景等10余名中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士前來(lái)給學(xué)生作報(bào)告,參加學(xué)生達(dá)20余萬(wàn)人次,迄今舉辦了352講“文聚論壇”,10講“校友論壇”,76講“i—講吧”青年學(xué)習(xí)講壇,98期“回味西南聯(lián)大”下午茶,44期群聲博雅書友會(huì)等系列主題講座。通過(guò)聆聽講座和面對(duì)面交流的方式,激發(fā)青年的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,對(duì)豐富知識(shí)、拓展視野、開拓思維具有重要意義,營(yíng)造了濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí),積極融入社會(huì)企業(yè)資源,協(xié)同新東方教育集團(tuán)開展“相信未來(lái)”大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益演講、“走向未來(lái)”研究生入學(xué)考試公益培訓(xùn)講座等活動(dòng),為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),密切第一課堂教學(xué)和第二課堂活動(dòng)的銜接和聯(lián)系。

    3.積極開展文體活動(dòng),豐富學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)。學(xué)校團(tuán)委按照“學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)化、社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目活動(dòng)專業(yè)化、專業(yè)活動(dòng)品牌化”的工作機(jī)制,以“青春彩云南 成長(zhǎng)耀師大”主題活動(dòng)為統(tǒng)攬,開展以六大文化節(jié)(大學(xué)生科技節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生體育節(jié)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、青年志愿者文化節(jié)、師范生文化節(jié))、五大文化月(大學(xué)生社團(tuán)文化月、守望西南聯(lián)大校園文化月、校園廉潔文化月、少數(shù)民族文化月、東南亞—南亞文化月)等為載體的校園文化建設(shè),精心打造“一院一品”的精品素質(zhì)教育項(xiàng)目。舉辦校園歌手大賽、管樂音樂會(huì)、合唱比賽、舞蹈晚會(huì)等活動(dòng),持續(xù)深入開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)。近三年,學(xué)校本科生個(gè)人、集體在國(guó)內(nèi)外重大賽事、活動(dòng)中獲得省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)930項(xiàng),涌現(xiàn)出了如王家超等殘奧會(huì)冠軍,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

    4.協(xié)同創(chuàng)新以賽為導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校團(tuán)委堅(jiān)持“師生聯(lián)合、協(xié)同創(chuàng)新”模式,以沖擊“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為龍頭的各類全國(guó)性課外科技競(jìng)賽活動(dòng)為核心,建立健全了學(xué)生課外科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。連續(xù)舉辦了15屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和7屆學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽;設(shè)立大學(xué)生科研資助研究項(xiàng)目1794項(xiàng),累計(jì)有6139名本科生直接參與到項(xiàng)目研究中。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制,完善運(yùn)行機(jī)制,吸引了越來(lái)越多的學(xué)生參加課外科技文化活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和濃厚的校園文化氛圍,提高了學(xué)生的科技文化素質(zhì)和人文素養(yǎng),訓(xùn)練了學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力,激發(fā)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。近年來(lái),學(xué)生在各種核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文87篇,其中SCI、EI、ISTP收錄22篇,獲專利授權(quán)4項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)39項(xiàng)(金獎(jiǎng)7項(xiàng)),在全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)。

    5.深入開展社會(huì)實(shí)踐,著力提升學(xué)生社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)校團(tuán)委精心設(shè)計(jì),采取“點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面”的方式,以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目的,積極開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。連續(xù)承擔(dān)南博會(huì)、三星夢(mèng)想課堂等大型會(huì)議活動(dòng)的志愿服務(wù)工作,定期組織星級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)和星級(jí)志愿者個(gè)人評(píng)優(yōu),組織優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)評(píng)選表彰,打造云南師范大學(xué)公益支教、愛心家教志愿服務(wù)品牌。近年來(lái),學(xué)校“播愛”公益支教團(tuán)隊(duì)等20余個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)開展320余次公益支教或者愛心家教活動(dòng),服務(wù)貧困山區(qū)學(xué)生或進(jìn)城務(wù)工人員子女6830余人次,受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)。學(xué)校連續(xù)四次獲中國(guó)—南亞博覽會(huì)志愿者工作先進(jìn)集體。主題鮮明、特色突出、影響面廣、可持續(xù)性強(qiáng)的校園文化活動(dòng),提升了學(xué)校的文化軟實(shí)力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,而且大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的同時(shí),也有力促進(jìn)了團(tuán)組織的自身建設(shè)。云南師范大學(xué)團(tuán)委獲得了團(tuán)中央表彰的“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)。

    三、啟示與思考

    “校園文化作為一種隱形的、潛在的教育力量,對(duì)生活在其中的人們起著主要的價(jià)值導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)生的智能素質(zhì)、精神狀態(tài)、審美情趣、價(jià)值取向、人生追求、道德意識(shí)等有著重要影響。”高校特色校園文化建設(shè)內(nèi)涵豐富,是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。高校共青團(tuán)必須充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性,以發(fā)展的眼光面向社會(huì),轉(zhuǎn)變機(jī)制,創(chuàng)造品牌,以主題活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)校園文化新發(fā)展,充分尊重學(xué)生的主體地位,從大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā),讓更多的學(xué)生參與到校園文化活動(dòng)中去,加強(qiáng)活動(dòng)履行職能,不斷擴(kuò)大團(tuán)的工作的有效覆蓋面,提高團(tuán)的吸引力和凝聚力,積極為繁榮校園文化、推進(jìn)品牌建設(shè)、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]鄭予捷.高校特色校園文化建設(shè)的實(shí)施路徑探析[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2013,(10):234-236.

    [2]閆超棟.高校共青團(tuán)推進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(6):45-47.

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