新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性研究

李琳

摘 要： 黨校在建設(shè)的過程中需要結(jié)合時代發(fā)展的需要，對黨校的黨建工作進(jìn)行與時俱進(jìn)的發(fā)展，提升各項工作的科學(xué)性，保證工作的全面展開，不斷的提升黨校黨建工作質(zhì)量，為黨校與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新提供發(fā)展的動力，保證黨校黨建工作的順利進(jìn)行，為黨建工作的發(fā)展提供充足的實(shí)踐基礎(chǔ)，保證新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性。本文主要針對新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性研究進(jìn)行全面的分析。

關(guān)鍵詞：新形勢 黨校黨建工作 創(chuàng)新性

中圖分類號：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0352-01

黨建工作的展開需要結(jié)合時代發(fā)展的需要，黨校的黨建工作也不例外，需要和時代發(fā)展相結(jié)合，掌握更加全面的管理方法，結(jié)合時代發(fā)展的需要，對黨建工作進(jìn)行全面的創(chuàng)新，加強(qiáng)黨校職工的思想道德素質(zhì)的提升，保證黨校工作的全面進(jìn)行，為整體工作能力的創(chuàng)新提供堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)，保證黨建工作的順利展開。

一、創(chuàng)新黨建工作重要性

黨建工作是協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的基礎(chǔ)，對黨校相關(guān)人員的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)和道德品質(zhì)進(jìn)行全面的提升，全面的推進(jìn)黨的建設(shè)，特別是黨校工作中，對于黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新性的管理可以更加充分的將黨的宗旨進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，全面的推進(jìn)黨的建設(shè)，為黨校日常工作的展開提供必要的理論基礎(chǔ)。

1.實(shí)踐“三個代表”重要思想的要求

隨著科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，國家對社會的發(fā)展方向提出了新的要求，逐步的將三個代表重要思想進(jìn)行全面的傳達(dá)，成為國家強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障，因此在進(jìn)行黨校建設(shè)中需要根據(jù)中心思想對黨校進(jìn)行全面的建設(shè)，提升黨校黨建工作的科學(xué)性，保持黨的先進(jìn)性，提升黨校工作的順利進(jìn)行。

2.適應(yīng)創(chuàng)新形式的要求

在進(jìn)行管理的過程中需要對黨建工作進(jìn)行全面的創(chuàng)新，這是國家發(fā)展得必然要求，也是黨建工作的必然要求，黨校只有在經(jīng)過不斷的創(chuàng)新才能在復(fù)雜的競爭中始終掌握主動權(quán)，將學(xué)校建設(shè)成為廉潔高效的學(xué)生隊伍，積極承擔(dān)起創(chuàng)新的責(zé)任，提升學(xué)校黨政建設(shè)的科學(xué)性，為黨政建設(shè)整體進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

3.是黨校自身發(fā)展的必然要求

黨校在不斷的發(fā)展中需要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，也是實(shí)現(xiàn)國家不斷發(fā)展的需要，對黨的面貌進(jìn)行不斷的改善，將其中的存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，對工作中較為陳舊的方法全面的轉(zhuǎn)變，不斷的將黨校建設(shè)進(jìn)行創(chuàng)新，環(huán)緩解其中的不平衡性，從而逐步轉(zhuǎn)變黨員的工作熱情，將黨性中觀念不強(qiáng)的情況進(jìn)行發(fā)展，使得一些腐化的工作狀態(tài)進(jìn)行管理，從而全面的對工作行為進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

二、新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性策略

1.提升黨校黨建基礎(chǔ)工作

在進(jìn)行建設(shè)的過程中需要全面的加強(qiáng)黨校黨建工作的基礎(chǔ)性工作，關(guān)注基礎(chǔ)建設(shè)的重要性，對黨建工作進(jìn)行更加全面的管理，全面的對基礎(chǔ)工作進(jìn)行管理，加強(qiáng)對基層工作的引導(dǎo)，將黨建工作進(jìn)行效率進(jìn)行全面的提升，從基層著手對黨政建設(shè)進(jìn)行構(gòu)建，掌握更加充分的管理方法，保證各項工作的順利展開，使得黨校黨建向著縱深層次發(fā)展，為黨校各項工作的展開具備堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

2.促進(jìn)黨校全新機(jī)制的建立

黨校在管理的過程中需要具備完善的制度，這樣可以將黨校的建設(shè)進(jìn)行持久性和穩(wěn)定性的推廣，全面的建立更加科學(xué)規(guī)范的管理制度，將相關(guān)人員工作中束手束腳的狀態(tài)進(jìn)行改進(jìn)，不斷的對管理工作進(jìn)行完善，提升工作的效率和質(zhì)量，為工作的全面展開提供必要的前提，提升制度管理的科學(xué)性，制定更加科學(xué)的態(tài)度對黨校進(jìn)行全面的建設(shè)，從而保證黨校建設(shè)的民主性，建立全新的管理制度，并在管理中對工作思想情況進(jìn)行反思，使得黨校中黨員的的素質(zhì)得到全面的提升，保證工作中各項能力進(jìn)步，為整體能力的提升創(chuàng)造良好的條件。

3.提升隊伍的活力建設(shè)

在進(jìn)行黨建過程中黨員隊伍的活力建設(shè)是其中關(guān)鍵的組成部分，也是黨校質(zhì)量水平提升的基礎(chǔ)，因此需要在黨建中對黨員的活力進(jìn)行建設(shè)，從而全面的提升工作效率和質(zhì)量。為了提升黨員工作的活力，首先需要對黨員的工作業(yè)績進(jìn)行考核，對業(yè)績進(jìn)行全面的評分，但是在這個過程中需要保證業(yè)績評分的公正性，科學(xué)的對各項業(yè)績進(jìn)行確定，這樣可以提升整體黨員隊伍工作的業(yè)績。其次，需要對整個黨員隊伍進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)活動，按照實(shí)際的要求將黨員的實(shí)際操作能力提升起來，全面綜合的對黨員各項素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，從而提升黨校先進(jìn)性建設(shè)。最后，需要按照部門不同制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并按照標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)對業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的考核，保證考核評價和培訓(xùn)的科學(xué)合理性，提升工作的有效性，將工作職責(zé)進(jìn)行全面的確定，全面的促進(jìn)黨政工作的展開。

4.重視工作效率的提升

在新形勢下需要關(guān)注黨校工作效率的提升，全面的結(jié)合黨校實(shí)際工作的特點(diǎn)，按照黨校具體的工作宗旨，將黨校工作的具體執(zhí)行能力進(jìn)行關(guān)注，并在實(shí)際工作中對工作效能進(jìn)行全面的考核，對固有的觀點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)新的工作方法，保證黨校工作的科學(xué)性，推進(jìn)基礎(chǔ)工程建設(shè)，不斷的加快服務(wù)質(zhì)量的提升。最后，需要將黨建工作的各項制度進(jìn)行全面的提升和完善，將各個崗位的工作職能進(jìn)行確定，各個崗位各司其職，提升黨建工作的科學(xué)性，保證工作效率，促進(jìn)黨校工作的全面展開。

結(jié)束語

綜上所述，在進(jìn)行黨校黨建的過程中國需要對工作的基礎(chǔ)進(jìn)行全面的建設(shè)，不斷的對制度進(jìn)行完善，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，從而進(jìn)一步提升工作效率，促進(jìn)思想道德建設(shè)的全面提升，對黨政進(jìn)行合理的規(guī)劃和實(shí)施，對綜合方面的進(jìn)行有效發(fā)展，保證黨校黨建工作在新形勢下不斷進(jìn)步，對黨校黨建工作的健康發(fā)展和創(chuàng)新性措施的合理利用，更加有效的激發(fā)黨校隊伍事業(yè)的活力，從而促進(jìn)黨校黨建工作的發(fā)展。

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