郭慶
(甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 體育教學(xué)部,甘肅 蘭州 730070)
淺談普通高等院校籃球?qū)m?xiàng)課教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)
郭慶
(甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 體育教學(xué)部,甘肅 蘭州 730070)
籃球戰(zhàn)術(shù)是以籃球綜合技術(shù)為基礎(chǔ),在一定的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下隊(duì)員意識(shí)支配下的團(tuán)隊(duì)攻守方法.戰(zhàn)術(shù)的作用就是要把每個(gè)隊(duì)員已獲得的各種技能訓(xùn)練效果,根據(jù)賽場(chǎng)上的具體情況綜合運(yùn)用,使全體隊(duì)員形成一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),保證每個(gè)隊(duì)員的綜合能力都得到充分的表現(xiàn).因此,在組織和運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí),必須從參加競(jìng)賽的實(shí)際出發(fā),依據(jù)籃球比賽的基本規(guī)律和自身的條件,建立符合本隊(duì)或個(gè)人特點(diǎn)的攻防轉(zhuǎn)換體系.
籃球技術(shù);籃球戰(zhàn)術(shù);攻防轉(zhuǎn)換;個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí);戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用設(shè)計(jì)
籃球戰(zhàn)術(shù)作為雙方隊(duì)員在比賽中的對(duì)抗表現(xiàn)將有以下幾個(gè)方面特點(diǎn):
1.1 目的性和針對(duì)性的統(tǒng)一
任何戰(zhàn)術(shù)的組織和運(yùn)用都的具有明確獲勝目的,都要從本隊(duì)隊(duì)員的實(shí)際角度出發(fā),根據(jù)隊(duì)員自身的身體和技術(shù)等條件,正確的選擇符合本隊(duì)隊(duì)員水平的攻守戰(zhàn)術(shù);同時(shí)戰(zhàn)術(shù)在運(yùn)用過程中又必須具備制約和限制對(duì)方的效果,而且還要根據(jù)臨場(chǎng)情況加以及時(shí)調(diào)整,才能爭(zhēng)取在比賽中的主動(dòng)權(quán),進(jìn)一步去獲得勝利.所以說比賽中戰(zhàn)術(shù)的目的性和針對(duì)性的統(tǒng)一,是籃球比賽最顯著的特征.
1.2 原則性和機(jī)動(dòng)性的統(tǒng)一
任何戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)都是在于對(duì)手之間的相互制約和相互限制中進(jìn)行的.因此,一方面,隊(duì)員必須在統(tǒng)一的思想支配下,協(xié)調(diào)地行動(dòng),發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和力量;另一方面,由于比賽形式瞬息萬變、錯(cuò)綜復(fù)雜,就要求每個(gè)隊(duì)員在行動(dòng)上要有統(tǒng)一的思想和原則,允許隊(duì)員要有機(jī)動(dòng)行和靈活性上的變化,才能夠把握時(shí)機(jī),克敵制勝.
1.3 多樣性和綜合性的統(tǒng)一
籃球比賽的日趨激烈化,促使戰(zhàn)術(shù)發(fā)展和更新方面,要內(nèi)容與形式不斷變化.要想完成在比賽中的各種戰(zhàn)術(shù)任務(wù),為了對(duì)付不同形式的各種臨場(chǎng)情況,要求隊(duì)員必須掌握多種戰(zhàn)術(shù)形式與方法,才能爭(zhēng)取主動(dòng).在戰(zhàn)術(shù)綜合運(yùn)用方面表現(xiàn)有兩個(gè)形式:一方面要反映出行動(dòng)上戰(zhàn)術(shù)的統(tǒng)一,即進(jìn)攻與防守的統(tǒng)一(即在進(jìn)攻行動(dòng)中包含防守的成分,防守行動(dòng)又蘊(yùn)含進(jìn)攻的意圖)、配合行動(dòng)與個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)一、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的統(tǒng)一;另一方面表現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)綜合運(yùn)用上,即用一種應(yīng)付多種防守(如移動(dòng)進(jìn)攻法和利用混合防守)、綜合防守對(duì)付不同特點(diǎn)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù).因此,戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的多樣性和綜合性的統(tǒng)一,是現(xiàn)代籃球戰(zhàn)術(shù)的基本特征.
1.4 個(gè)體性和整體性的統(tǒng)一
現(xiàn)代籃球比賽中明星隊(duì)員作用的日益突出,正反映了個(gè)體性和整體性相統(tǒng)一這一特征.籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)通常是以一種集體行動(dòng)展現(xiàn)的,但實(shí)際上,球場(chǎng)上每名隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng),一方面,作為個(gè)體活動(dòng),反映隊(duì)員的技術(shù)特長(zhǎng)和應(yīng)用能力,具有明顯的特征;另一方面,每個(gè)隊(duì)員又不能孤立活動(dòng),而是在同伴活動(dòng)的互助下實(shí)施的.比賽戰(zhàn)術(shù)的實(shí)現(xiàn),不僅要依靠隊(duì)員個(gè)人技術(shù)及合理又創(chuàng)造的發(fā)揮,而且也必須依賴全體隊(duì)員的相互配合才能實(shí)現(xiàn).因此,任何戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)都是在個(gè)體與整體協(xié)同活動(dòng)中體現(xiàn)的,這正是個(gè)體性和整體性的統(tǒng)一.要求處理好整體與個(gè)體之間的辯證關(guān)系,要在側(cè)重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的同時(shí),注意個(gè)體優(yōu)點(diǎn)和能力的培養(yǎng).
2.1 籃球戰(zhàn)術(shù)的組成
籃球戰(zhàn)術(shù)由方法、技術(shù)、和組成形式三個(gè)基本要素組成.基本技術(shù)是隊(duì)員在比賽中的手段,是合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ);方法具體實(shí)施戰(zhàn)術(shù)的核心環(huán)節(jié),是隊(duì)員相互之間有意識(shí)、有步驟的行動(dòng)過程;形式是戰(zhàn)術(shù)的外部表現(xiàn).戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中實(shí)施有三個(gè)不同階段構(gòu)成.第一階段開始組織,主要是轉(zhuǎn)入有目的的攻守,根據(jù)比賽所需要的戰(zhàn)術(shù),迅速地組織和形成一定的隊(duì)形陣勢(shì);第二階段協(xié)同配合,是在第一階段的前提下,有組織地進(jìn)行進(jìn)攻和克制對(duì)方,進(jìn)攻以得分為目的,防守以爭(zhēng)奪球權(quán)而展開的相互對(duì)抗;第三階段結(jié)束轉(zhuǎn)換,主要是在第一、第二階段以后,如何能夠迅速轉(zhuǎn)入下一個(gè)攻守回合,而繼續(xù)展開雙方攻守對(duì)抗.
2.2 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)
戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是隊(duì)員在比賽中對(duì)戰(zhàn)術(shù)使用的規(guī)律性認(rèn)識(shí),是在參加比賽的過程中逐步積累和豐富起來的,從而能在籃球運(yùn)動(dòng)中能動(dòng)地、自覺地指導(dǎo)自己根據(jù)比賽中對(duì)抗的具體情況和戰(zhàn)術(shù)意圖進(jìn)行個(gè)人的和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng).個(gè)體意識(shí)支配個(gè)體行動(dòng),個(gè)體行動(dòng)反映個(gè)人意識(shí),本體意識(shí)具有抉擇、定向、支配、反饋等作用.由于比賽戰(zhàn)術(shù)是由比賽中參與的個(gè)體去實(shí)現(xiàn)的,所以個(gè)體的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)越強(qiáng),運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的成功性就越大.意識(shí)還能反映出個(gè)體對(duì)整場(chǎng)比賽的控制能力.
2.3 技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
技術(shù)是運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),戰(zhàn)術(shù)是技術(shù)好壞的表現(xiàn)形式.要想實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的不僅要有一定的戰(zhàn)術(shù)意識(shí),還必須要求隊(duì)員掌握與之相適應(yīng)的技術(shù)運(yùn)用能力,沒有扎實(shí)的技術(shù)就沒有牢靠的戰(zhàn)術(shù).戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的好壞可以在一定程度上刺激技術(shù)的提高,另一方面,技術(shù)水平的提高也必然會(huì)促進(jìn)戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展.技術(shù)與戰(zhàn)術(shù),兩者是相輔相成的,一定的技術(shù)水平只能適應(yīng)相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求.
3.1 籃球戰(zhàn)術(shù)體系的構(gòu)成
根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)比賽中的對(duì)抗特征,通常將戰(zhàn)術(shù)分為進(jìn)攻與防守兩大系統(tǒng)(20世紀(jì)90年代開始,也有人將籃球戰(zhàn)術(shù)分為進(jìn)攻、防守與攻防轉(zhuǎn)換三大系統(tǒng)),再根據(jù)比賽中所需戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的區(qū)域與參與人數(shù),可將其分為單個(gè)行動(dòng)、配合行動(dòng)和團(tuán)隊(duì)行動(dòng)三個(gè)層次,從而使戰(zhàn)術(shù)中陣勢(shì)和方法構(gòu)成一個(gè)完整的體系.
3.2 籃球戰(zhàn)術(shù)體系的組成內(nèi)容
3.2.1 個(gè)人行動(dòng)
個(gè)人行動(dòng)包括單人進(jìn)攻行動(dòng)和單人防守行動(dòng).個(gè)體進(jìn)攻行動(dòng)包括助攻、切入、突破、擺脫、攻籃等;個(gè)體防守行動(dòng)包括防無球隊(duì)員、防有球隊(duì)員等.
3.2.2 配合行動(dòng)
配合行動(dòng)包括進(jìn)攻和防守的相互配合.進(jìn)攻的基本配合包括掩護(hù)、策應(yīng)、傳切和突分配合等.防守的基本配合包括穿過、繞過、擠過、關(guān)門、交換、夾擊、補(bǔ)防等.
3.2.3 整體行動(dòng)
整體行動(dòng)包括整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和整體防守戰(zhàn)術(shù).進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有快攻、陣地進(jìn)攻.整體防守戰(zhàn)術(shù)有防快攻、陣地防守.每一種戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,都會(huì)受所用區(qū)域、目的、陣勢(shì)的不同,而發(fā)生不同的戰(zhàn)術(shù)配合.
4.1 籃球戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)
籃球戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)是指對(duì)所選擇與運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的完整體系.各隊(duì)在選擇和運(yùn)用某一種戰(zhàn)術(shù)時(shí),都會(huì)有其不同的使用原則和表現(xiàn)形式,戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)也就是在本隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的的具體實(shí)施方案,并能直觀的反映出全隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格與水平.戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)必須周密思考和精心策劃,以符合賽場(chǎng)需要,以發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員特長(zhǎng)為目的,并在比賽中所確定的戰(zhàn)術(shù)打法得以驗(yàn)證.
4.1.1 戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則
戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)的依據(jù)是:首先,符合現(xiàn)代籃球發(fā)展的方向;其次,符合本團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想;再次,符合本隊(duì)隊(duì)員的實(shí)際技術(shù)水平.以上三點(diǎn)來設(shè)計(jì)比賽戰(zhàn)術(shù)時(shí),還需遵循以下幾點(diǎn)原則.
4.1.1.1 長(zhǎng)遠(yuǎn)性和近期性相結(jié)合原則
所選擇并設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)要和本隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)、指導(dǎo)思想聯(lián)系起來,和階段性、年度性的訓(xùn)練計(jì)劃與近期的比賽任務(wù)聯(lián)系起來,要有逐漸形成本隊(duì)打法與風(fēng)格的思考.
4.1.1.2 均衡性和連續(xù)性相結(jié)合的原則
籃球戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì),要以全場(chǎng)比賽攻守過程為基礎(chǔ),要注意各環(huán)節(jié)之間的銜接與變化和具體實(shí)施過程中的連續(xù)性,要做到有序不亂,有變不慌.
4.1.1.3 原則性與機(jī)動(dòng)性相結(jié)合的原則
原則性在于堅(jiān)持以自己的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想所設(shè)計(jì)的打法和貫穿所選擇的戰(zhàn)術(shù)方法的實(shí)質(zhì),任憑千變?nèi)f化都要以本隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)打法為主,而輔以其他一些應(yīng)變的措施,機(jī)動(dòng)靈活的運(yùn)用.機(jī)動(dòng)性是指要發(fā)揮隊(duì)員在比賽中的主觀能動(dòng)性,能根據(jù)具體情況,采取應(yīng)變的或創(chuàng)造性的打法來完成戰(zhàn)術(shù)的任務(wù).機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)并非個(gè)人隨心所欲,而是融入戰(zhàn)術(shù)的原則性之中,以求實(shí)效.
4.1.1.4 針對(duì)性與優(yōu)越性相結(jié)合原則
戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)具有明確的目標(biāo),既要攻守相對(duì),又要針對(duì)對(duì)手,在戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上要以己之長(zhǎng)攻彼之短.同時(shí),在陣容結(jié)構(gòu)上要做到優(yōu)化結(jié)合,既要是全隊(duì)競(jìng)技實(shí)力得以發(fā)揮,又要能有效的制約對(duì)方,隨機(jī)應(yīng)變,出奇制勝.
4.1.2 戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)的程序
4.1.2.1 確立戰(zhàn)術(shù)理念
教練員應(yīng)根據(jù)當(dāng)代籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技特征和規(guī)律,把握前沿趨勢(shì),明確球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)構(gòu)建的思想,確定行之有效、能最大限度發(fā)揮全隊(duì)成員技藝、體能等綜合潛能的戰(zhàn)術(shù)模式.
4.1.2.2 提出戰(zhàn)術(shù)模式
提出戰(zhàn)術(shù)模式是戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)的第一步.教練員要根據(jù)本隊(duì)確立的戰(zhàn)術(shù)思想,對(duì)所選擇的戰(zhàn)術(shù)打法提出初步設(shè)想.教練員要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),緊密聯(lián)系本隊(duì)的技術(shù)水平與特長(zhǎng)進(jìn)行陣容的優(yōu)化組合搭配,相應(yīng)的提出實(shí)施戰(zhàn)術(shù)打法上的方案、變化和要求,還要認(rèn)真分析戰(zhàn)術(shù)打法的可行性.
4.1.2.3 制定戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)
制定戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)是戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)的主要步驟.每一種攻守戰(zhàn)術(shù)都是由幾個(gè)不同的戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)構(gòu)成.戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)主要包括基本陣勢(shì)、全隊(duì)移動(dòng)路線、基本配合、隊(duì)員位置職責(zé)、球的支配、攻擊時(shí)機(jī)、打法變化、攻守轉(zhuǎn)換等內(nèi)容.此外,在整個(gè)戰(zhàn)術(shù)中還要注意攻守平衡、主攻副攻、內(nèi)外結(jié)合、快慢結(jié)合、配合銜接等問題,同時(shí)還應(yīng)提出應(yīng)變的方案與措施.
4.1.2.4 實(shí)踐戰(zhàn)術(shù)模式
制定戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)完成后,整個(gè)教練員班子和隊(duì)員.要共同進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究與分析,并求得統(tǒng)一認(rèn)識(shí).并通過在訓(xùn)練與比賽中實(shí)施,在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),進(jìn)行修正與完善.
4.2 籃球戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用
4.2.1 戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的原則
4.2.1.1 建立戰(zhàn)術(shù)概念,掌握戰(zhàn)術(shù)方法.首先要清楚地了解本隊(duì)所設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)的全部過程,在此基礎(chǔ)上,掌握運(yùn)用的方法.
4.2.1.2 掌握攻守轉(zhuǎn)換和戰(zhàn)術(shù)綜合運(yùn)用能力.在領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)術(shù)方法的基礎(chǔ)上,提高攻防相互轉(zhuǎn)換的水平,掌握戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用能力.
4.2.1.3 在比賽中運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù),可以明顯提高全隊(duì)綜合能力.
4.2.2 戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的過程
比賽中戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施,不論是在進(jìn)攻過程中或是在防守中,都是由組織部分、相互配合、結(jié)束轉(zhuǎn)換三個(gè)階段構(gòu)成.
4.2.2.1 組織階段
是上一回合結(jié)束,下一回合開始前.主要是雙方各自轉(zhuǎn)入有組織的攻守,根據(jù)本隊(duì)所選擇的戰(zhàn)術(shù),迅速形成一定的有組織的隊(duì)形和陣勢(shì),過渡到下一階段的配合.
4.2.2.2 配合攻擊階段
有組織的通過本隊(duì)隊(duì)員之間相互的協(xié)同配合來攻擊或制約對(duì)方.進(jìn)攻以得分為目的,防守以爭(zhēng)奪球權(quán)而展開對(duì)抗,各種戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的具體內(nèi)容包括方法的運(yùn)用、主攻的方向和對(duì)手的突破、撲捉攻擊時(shí)機(jī)、隊(duì)員相互之間的配合、相互幫助與相互合作等等.
4.2.2.3 結(jié)束轉(zhuǎn)換階段
在完成對(duì)對(duì)方攻擊的同時(shí),如何很好的轉(zhuǎn)入下一階段,如何快速地展開下一個(gè)攻守對(duì)抗.從這個(gè)角度來講,投籃不是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的最后結(jié)果,獲球也不是防守的最終目的.
4.2.3 戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的注意的問題
首先要做到知己知彼,科學(xué)合理地選擇和確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù);其次要注重所選擇的戰(zhàn)術(shù)在實(shí)施過程中各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接和相互轉(zhuǎn)換;再次要做到全面考慮,攻守兼顧;最后在根據(jù)賽場(chǎng)上的發(fā)展變化,撲捉良好戰(zhàn)機(jī),隨機(jī)應(yīng)變.
隨著世界籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,籃球戰(zhàn)術(shù)體系發(fā)生了很大變化,運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)分位也隨之趨向全面、機(jī)動(dòng),但在一般水平的籃球比賽中,通常還要將隊(duì)員分為前鋒、中鋒和后衛(wèi).不同位置的隊(duì)員在比賽中承擔(dān)著各種職責(zé)和攻守任務(wù).合理地按地理位置職責(zé)去組織戰(zhàn)術(shù)配合,能充分發(fā)揮每名隊(duì)員的技術(shù)特長(zhǎng),對(duì)于取得比賽勝利有著重要的意義.然而現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)代化的特點(diǎn)之一,是既注意戰(zhàn)術(shù)位置的分工相對(duì)穩(wěn)定,又重視戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的機(jī)動(dòng)、靈活和實(shí)效,因而戰(zhàn)術(shù)的位置分工和鋒、衛(wèi)位置的職責(zé)趨于模糊,而且這已成為一種發(fā)展的方向.
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2016-11-10
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版2017年6期