里約奧運(yùn)會中國女排奪冠因素分析

馬 躍

（福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生，福建 福州 350108）

中國女排繼2004年雅典奧運(yùn)會奪冠之后，在經(jīng)歷了08年北京奧運(yùn)會的遺憾，2012年倫敦奧運(yùn)會的沒落，終于時隔十二年之后重新站上了冠軍的領(lǐng)獎臺。在里約奧運(yùn)會女排小組賽階段，中國女排并不順利，表現(xiàn)差強(qiáng)人意。5場小組比賽，在面對實(shí)力弱的隊(duì)伍可以輕松拿下比賽，實(shí)力強(qiáng)勁的對手時卻沒有一敵之力，2∶3負(fù)于荷蘭女排，3∶0橫掃意大利女排，3∶0波多黎各女排，0∶3負(fù)于塞爾維亞女排，1∶3負(fù)于美國女排，國人的心情跌到了低谷。但進(jìn)入淘汰賽階段，中國女排卻是換了一種精神風(fēng)貌，先是在八強(qiáng)戰(zhàn)中以3∶2頑強(qiáng)逆轉(zhuǎn)東道主巴西女排，隨后又在四強(qiáng)戰(zhàn)中以3∶1戰(zhàn)勝荷蘭女排，取得決賽權(quán)，在一番苦戰(zhàn)之后，中國女排3∶1戰(zhàn)勝了塞爾維亞女排，捧得了桂冠。中國女排奪冠，并不是偶然。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象：里約奧運(yùn)會中國女排。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中國優(yōu)秀博碩論文數(shù)據(jù)庫”和福建師范大學(xué)圖書館查找和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，為深入研究提供可靠的理論依據(jù)和實(shí)踐參考。

1.2.2 錄像分析法

對2016年里約奧運(yùn)會中國女排的全部8場比賽進(jìn)行觀察并統(tǒng)計。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

將獲取的資料和信息進(jìn)行數(shù)據(jù)的簡單處理和分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國女排的技戰(zhàn)術(shù)因素

里約奧運(yùn)會女排賽，中國隊(duì)的主攻朱婷和自由人林莉入選本屆奧運(yùn)會的最佳陣容。中國隊(duì)在身體素質(zhì)占優(yōu)的情況下，提高了技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用，為中國女排奪冠奠定基礎(chǔ)。

2.1.1 發(fā)球因素

表1 發(fā)球榜前十名

根據(jù)官網(wǎng)數(shù)據(jù)，整理出了里約奧運(yùn)會發(fā)球前十名的選手，如表1所示，發(fā)球榜前10中奧運(yùn)會亞軍塞爾維亞隊(duì)占據(jù)發(fā)球榜的前兩名，荷蘭占了五個席，中國女排隊(duì)內(nèi)第一為隊(duì)長惠若琪，第二為朱婷分別排在排在發(fā)球榜第四，第十一位，美國隊(duì)占據(jù)兩個名額，分列發(fā)球榜的五、第六位。

中國女排雖然奪得了里約奧運(yùn)會的冠軍，但是其發(fā)球相對于其他幾個世界強(qiáng)隊(duì)有一定的差距，在發(fā)球榜前十名中中國隊(duì)只有主攻惠若琪入圍，排名第四，可以看出中國女排的發(fā)球的整體實(shí)力還需要提高。

2.1.2 扣球因素

扣球是比賽中攻擊性最強(qiáng)的一項(xiàng)技術(shù)，在比賽中扣球是比賽得分的主要手段，是一個隊(duì)伍爭取主動擺脫被動，鼓舞士氣，可以有效的抑制對方的有效的武器。因此，扣球技術(shù)的水平，體現(xiàn)了一個隊(duì)伍進(jìn)攻質(zhì)量的高低，是比賽取勝的關(guān)鍵。

表2 最佳扣球榜前五名

在表2的數(shù)據(jù)中可以看出，在里約奧運(yùn)會排球比賽中，中國隊(duì)的主攻手朱婷在最佳扣球前五的榜單中排名第一，在317個扣球中，扣球的功率為42.27%，比第二名塞爾維亞女排米哈伊洛維奇（后面用米哈代替）高出近11%， 比第三名的荷蘭女排斯洛特耶斯（后面用斯洛代替）高約14%。朱婷在扣球方面完勝其他國家主攻運(yùn)動員，是中國女排奪冠的不可缺少的關(guān)鍵，為中國女排在進(jìn)攻端撐起了一片天，是中國女排奪冠的一把利劍。

2.1.3 攔網(wǎng)因素

由于規(guī)則的修改，攔網(wǎng)逐漸變成了具有進(jìn)攻性的一項(xiàng)技術(shù)，攔網(wǎng)是排球比賽中的第一道防線，更是第一道進(jìn)攻線?？矍蚝蛿r網(wǎng)這一對矛盾的展開為現(xiàn)代排球增添了豐富了色彩。攔網(wǎng)不僅可以直接得分而且可以破壞對方的進(jìn)攻方式，減輕己方后排的防守壓力。因此，攔網(wǎng)水平也決定著比賽的勝負(fù)。

中國女排的平均攔網(wǎng)高度優(yōu)勢非常突出，位于世界前列，而且，攔網(wǎng)是副攻的天下。據(jù)官網(wǎng)統(tǒng)計：在最佳攔網(wǎng)手的前十名個名額中有八個是副攻運(yùn)動員，朱婷是進(jìn)入榜單前五名的唯一非副攻球員，女排隊(duì)內(nèi)第一。中國女排隊(duì)內(nèi)攔網(wǎng)第二名為袁心玥和徐云麗，并列排在本次比賽的第八位，中國女排占據(jù)了榜單前十名的的三個名額，與塞爾維亞占比相同，美國、荷蘭各占兩席。中國女排在比賽中充分顯示出了攔網(wǎng)的實(shí)力，在連續(xù)失分或進(jìn)攻打不開局面的時候，都是通過加強(qiáng)攔網(wǎng)為中國女排打開局面，解決燃眉之急。

2.1.4 戰(zhàn)術(shù)配合因素

當(dāng)今女排的發(fā)展正在逐漸向男排靠近，隨著不斷的創(chuàng)新，中國女排全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)靈活多樣，并且培養(yǎng)出了明星球員——朱婷?；旧峡梢愿爬椤耙稽c(diǎn)突出，兩點(diǎn)均衡”的打法，主攻和接應(yīng)要在進(jìn)攻和下三路的水平上達(dá)到平衡。并且中國女排加強(qiáng)了三號位近體、短平快的進(jìn)攻比例，由原來的全面和快變到現(xiàn)在的高和變。針對出現(xiàn)的前排兩點(diǎn)攻時進(jìn)攻乏力的局面，果斷換人，兩點(diǎn)換三點(diǎn)形成三點(diǎn)攻，有效的減輕進(jìn)攻壓力。各國普遍以二號位為進(jìn)攻核心，特別是中國女排在前排兩點(diǎn)攻時對手采用二名隊(duì)員進(jìn)行防守時，單腳背飛很難突破其防線。郎平改變了以往單一進(jìn)攻模式，不再依賴單腳背飛和前排定點(diǎn)進(jìn)攻，采用了逐漸趨于男性化技戰(zhàn)術(shù)的立體進(jìn)攻，在二號位組織單腳背飛，三號位打出時間差，空間差，進(jìn)行短平快攻、近體快球，前、后排進(jìn)攻結(jié)合交替變化的立體進(jìn)攻模式， 取得了良好的效果。 中國女排應(yīng)該在保持自己的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再吸收一些先進(jìn)的技戰(zhàn)術(shù)理念，不斷完善自己，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

2.2 教練因素

一個隊(duì)伍的教練執(zhí)教水平?jīng)Q定著隊(duì)伍的實(shí)力水平和技戰(zhàn)術(shù)的類型；郎平教練是國際公認(rèn)的明星級教練，無論從隊(duì)員時代還是教練時代，都以自己的風(fēng)格影響著大家，中國女排奪冠郎平教練功不可沒。

2.2.1 主教練自身因素

第一，郎平是八十年代女排五連冠輝煌時期的主力球員，遇見過各種各樣的比賽對手，擁有非常豐富的球場經(jīng)驗(yàn)，在球員比賽時郎平可以迅速抓住球員的心理變化，給予鼓勵和幫助。第二，郎平師從袁偉民教練，并且，在外留學(xué)期間擔(dān)任過很多大學(xué)、俱樂部的教練，擁有豐富的執(zhí)教經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為中國女排的奪冠奠定了基礎(chǔ)。第三，郎平是女排五連冠的傳奇人物，是人們心中的偶像，在95年女排經(jīng)歷低谷時，是郎平回國擔(dān)任主教練，帶領(lǐng)女排重回世界第一梯隊(duì)。郎導(dǎo)不僅訓(xùn)練有方，而且心思縝密關(guān)心球員，不僅幫助球員提高技術(shù)，而且關(guān)心球員的日常生活。郎導(dǎo)高水平的訓(xùn)練、臨場經(jīng)驗(yàn)和臨場指揮能力是女排獲勝的關(guān)鍵因素之一。

2.2.2 教練團(tuán)隊(duì)因素

舉國體制是國家一直秉承的原則，中國女排充分利用了大國家隊(duì)的原則，積極調(diào)動各方面的人才組建復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)。教練團(tuán)隊(duì)分工明確，經(jīng)驗(yàn)豐富，其中把科研、心理、醫(yī)療、體能和數(shù)據(jù)分析研究組成一個大的集合體，根據(jù)不同的情況制定其訓(xùn)練計劃、根據(jù)數(shù)據(jù)分析對手的技戰(zhàn)術(shù)、根據(jù)隊(duì)員健康水平制定其康復(fù)的計劃。在訓(xùn)練場上不同位置的球員分別由不同的教練員訓(xùn)練，并且不斷加強(qiáng)每個隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)薄弱的環(huán)節(jié)，教練團(tuán)隊(duì)群策群力，在任何時候都可以發(fā)言，提意見或建議。郎平教練組建的教練團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)，每一位教練都會把自己的任務(wù)做好，大家群策群力，積極協(xié)調(diào)，讓每次訓(xùn)練任務(wù)盡量做到最好。教練團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作是中國女排奪冠的必要條件。

2.2.3 主教練獨(dú)特的訓(xùn)練方式

據(jù)官網(wǎng)統(tǒng)計2016年的中國女排聯(lián)賽運(yùn)動員為二百一十四人，其中有六個俱樂部擁有雙外援，中國女排運(yùn)動員為202人。由于排球?qū)I(yè)運(yùn)動員較少，并且，逐漸丟失了老一代女排人扎實(shí)的基本功，因此，郎導(dǎo)接任中國女排教鞭以后，提倡大國家隊(duì)的理念，選拔大批人才進(jìn)入國家隊(duì)訓(xùn)練，加強(qiáng)其基本功、場上意識、比賽經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，在“三從一大”的訓(xùn)練前提下，科學(xué)化管理，對不同的運(yùn)動員制定不同的訓(xùn)練計劃，使其快速提升隊(duì)員的技術(shù)水平，為國家隊(duì)培養(yǎng)更多人才。

2.2.4 主教練獨(dú)特的用人方式

在里約奧運(yùn)會大名單的選拔中，在接應(yīng)位置上老將曾春蕾落選，代替她的是僅僅十九歲的江蘇小將龔翔宇，而且，只帶了一個自由人迎戰(zhàn)里約，郎導(dǎo)的每一個決定都顯示出了她獨(dú)特的用人方式。在比賽中郎導(dǎo)敢于運(yùn)用新人，不斷求變，導(dǎo)致其他國家教練和運(yùn)動員措手不及。郎導(dǎo)不斷解讀比賽，不過度依賴數(shù)據(jù)，一直在觀察比賽，根據(jù)對手的情況，結(jié)合運(yùn)動員的特點(diǎn)然后去使用，她能把每個人的作用發(fā)揮到淋漓盡致，為比賽爭取到主動權(quán)。

在教練團(tuán)隊(duì)的用人中，郎平教練在有限的排球教練員中選擇了優(yōu)秀的排球教練來做助理教練，一方面加強(qiáng)青年教練員的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，另一方面模仿國外高水平運(yùn)動員的技術(shù)，來提高中國女排運(yùn)動員的防守。并且邀請了國外著名康復(fù)師貝斯來為女排工作，為女排更好的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。增添了數(shù)據(jù)分析師，為女排的技戰(zhàn)術(shù)做分析，并針對國外對手的技戰(zhàn)術(shù)做出針對性的布置。郎平教練做到用人不疑疑人不用，真正的信任身邊的每個人。

2.3 其他因素

2.3.1 心理因素

本屆奧運(yùn)會中，中國女排小組賽走得磕磕絆絆，但是她們憑借著頑強(qiáng)的毅力，不斷激發(fā)自己和團(tuán)隊(duì)的潛能，在困境中絕處逢生，淘汰賽階段破釜沉舟，披荊斬棘。縱觀晉級之路，除了決賽，最為人津津樂道的莫過于 1/4 決賽中，對陣東道主巴西隊(duì)。面對占據(jù)了天時地利人和的巴西隊(duì)，女排姑娘們戰(zhàn)滿五局，并最終以 3比 2 淘汰東道主，十二年后再次昂首挺進(jìn)決賽。聲勢浩大的主場支持者，反而可能在高壓的環(huán)境下給主隊(duì)隊(duì)員造成不利的影響，給予了中國女排機(jī)會。進(jìn)入決賽，我們可以肯定的是中國女排一定潛心總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在決賽前，針對塞爾維亞的方方面面做好了充分的戰(zhàn)術(shù)安排和思想準(zhǔn)備。而塞爾維亞面對中國女排的迅猛復(fù)仇的心態(tài)有點(diǎn)措手不及，在第四局，關(guān)鍵時刻的接發(fā)球過網(wǎng)，更是體現(xiàn)出了塞爾維亞女排隊(duì)員的緊張心理，良好的心理狀態(tài)是中國女排成功的重要保障。最后，不可忽略的一點(diǎn)是樂觀積極的心態(tài)對于運(yùn)動員比賽狀態(tài)的調(diào)整和賽果都起著舉足輕重的作用。正是有了這種樂觀的心態(tài)， 無論處境多么艱難都心懷希望，中國女排姑娘們才能在一片質(zhì)疑聲中愈戰(zhàn)愈勇，才能在高手如林的小組賽中殺出一條血路，才能在風(fēng)雨之后重見彩虹，在時隔十二年后再次登上最高領(lǐng)獎臺，續(xù)寫輝煌。

2.3.2 管理體制因素

郎平執(zhí)教中國女排，國家排管中心把權(quán)利交給郎平，中國女排主教練得權(quán)利得到認(rèn)可，擁有自己的話語權(quán)，可以組建自己的教練團(tuán)隊(duì)，可以提拔自己想用的排球人才，可以安排自己的訓(xùn)練方案等。把權(quán)力全權(quán)交予郎導(dǎo)是一個正確的選擇，這樣不會像其他項(xiàng)目那樣有人干涉主教練的決定，能夠更堅決的執(zhí)行安排的任務(wù)、訓(xùn)練、比賽；在舉國體制的條件下，國家把最好的資源給了女排，這是中國女排成功的重要推動力。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 中國女排的技戰(zhàn)術(shù)水平是女排奪冠的根本，中國女排身體素質(zhì)處于世界前列，技戰(zhàn)術(shù)靈活多樣，擁有明星球員——朱婷，在保持女排傳統(tǒng)打法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并形成“一點(diǎn)突出，兩點(diǎn)均衡”的打法，加強(qiáng)立體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，不斷的提高技戰(zhàn)術(shù)水平。但是發(fā)球技術(shù)是女排的缺陷，整體發(fā)球?qū)嵙τ写岣摺?/p>

3.1.2 郎平教練執(zhí)教能力和其教練團(tuán)隊(duì)是女排奪冠的保障，科學(xué)的訓(xùn)練計劃和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)保障是女排技戰(zhàn)術(shù)不斷提高的根本。但是，在中國國情下，優(yōu)秀教練團(tuán)隊(duì)的稀缺導(dǎo)致了運(yùn)動員基本功不扎實(shí)，人才培養(yǎng)力度不夠。

3.1.3 心理因素是女排奪冠的利器女排克服了心理壓力，不斷的拼搏，最終成功的站在闊別12年之久的奧運(yùn)冠軍獎臺。

3.1.4 管理體制的變化是女排奪冠的推動力，在舉國體制下，國家是女排的堅實(shí)后盾，把女排需要的資源給了女排，排管中心把權(quán)力給了郎平教練，這是女排的技戰(zhàn)術(shù)水平提高的前提，這使女排站上了世界最高領(lǐng)獎臺有了重要的保障。

3.2 建議

3.2.1 在加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)發(fā)球技術(shù)的練習(xí)，不斷提高中國女排的發(fā)球整體實(shí)力，為東京奧運(yùn)會做準(zhǔn)備

3.2.2 加強(qiáng)優(yōu)秀教練員的培養(yǎng)，應(yīng)該提倡國內(nèi)優(yōu)秀教練員大膽走出去，去國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的排球訓(xùn)練方式和執(zhí)教理念，在國內(nèi)多開教練員交流會，不斷提高中國排球基層教練訓(xùn)練和執(zhí)教水平，培養(yǎng)更多的排球?qū)I(yè)人才。

3.2.3 隨著下一個奧運(yùn)周期的到來，應(yīng)該有目的地提高運(yùn)動員的心理素質(zhì)，使其臨危不懼，避免再次出現(xiàn)里約奧運(yùn)會中國女排小組賽的逆境。

3.2.4 政府不斷加強(qiáng)排球運(yùn)動的宣傳，制定相應(yīng)的政策，提高排球運(yùn)動的普及率，為排球運(yùn)動后備人才的培養(yǎng)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

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