營造良好的技能競賽環(huán)境是優(yōu)秀人才脫穎而出的平臺

沈鐵軍

中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）01-000-01

摘 要 充分開發(fā)和利用人才資源，對于擁有十三億人中的中國來說，是一項增強國力的基本國策，如何改變我國雄厚的人口優(yōu)勢為人力資源優(yōu)勢，是擺在我們廣大培訓(xùn)工作者面前的嚴峻課題。隨著國家實施人才強企戰(zhàn)略和人力資源開發(fā)總體框架的確立，以技能培訓(xùn)和技能鑒定為手段的人力資源開發(fā)格局已經(jīng)形成。

關(guān)鍵詞 技能競賽環(huán)境 優(yōu)秀人才 平臺

要形成這一格局，除了政府轉(zhuǎn)變思路，制定相關(guān)政策，將高技能人才隊伍建設(shè)納入各部門人才隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃，如加大經(jīng)費投入，還要積極營造一種體制和氛圍，如何提高技能培訓(xùn)的成果，我想就當前營造良好競賽環(huán)境來促使優(yōu)秀技能人才脫穎而出，做以下幾方面的探討。

一、當前技能培訓(xùn)工作面臨的不足

（一）當前工人的人力資源狀況影響了技能人才成長成材的環(huán)境，在西方發(fā)達國家，高級工占技工總數(shù)的比例超過35%，我國卻僅占10%，既能動腦又能動手的高技能人才極度缺乏，已經(jīng)嚴重影響我國制造業(yè)及許多新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

（二）技能培訓(xùn)的手段和方法限制了我們技能人才成長的速度，進行培訓(xùn)的手段大部分是理論的灌輸，缺乏與實踐的相結(jié)合，在平時的實踐工作中也缺乏新技術(shù)的應(yīng)用與技術(shù)的創(chuàng)新，難以激發(fā)技術(shù)工人學習的積極性，主要面臨著“跟誰學、學什么”的問題，培訓(xùn)也限于短期培訓(xùn)，缺乏專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，知識的老化和淘汰現(xiàn)象日漸突出，極大地阻礙了廣大員工知識更新的速度，延緩了技能人才的成長。

二、開展技能競賽的目的和意義

（一）廣泛地在職工中開展技能競賽活動是培養(yǎng)和塑造他們競爭意識，增強他們職業(yè)榮譽感和敬業(yè)精神的主要途徑；是推動企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作深入開展，充分調(diào)動職工學技術(shù)、練硬功的積極性，促使職工隊伍整體素質(zhì)提高的有效手段。

（二）技能競賽是企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀技能人才的主要途徑。企業(yè)的發(fā)展對人才、技術(shù)、管理的需求是全方位、多層次、多角度的，通過舉辦不同形式的技能競賽活動，為各行業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)工人創(chuàng)造一個施展技藝、展示風采、脫穎而出的重要平臺。

（三）技能競賽是促進技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵活動的深入開展的有效手段。面對企業(yè)重組改制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢、新要求，企業(yè)的普遍存在著整體的技術(shù)素質(zhì)和快速發(fā)展的新形勢下不相適應(yīng)的矛盾，因此，提高職工隊的整體的技術(shù)素質(zhì)，特別是操作技能水平是當前培訓(xùn)的緊迫任務(wù)，通過開展技能競賽，是加快工人隊伍整體素質(zhì)提高的最有效的方法。

（四）充分發(fā)揮技術(shù)能手的帶動、輻射作用，是全面提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的重要保證。技能競賽逐級選拔有過程也是競賽選手逐步提高的過程，金字塔般的選拔結(jié)果，實現(xiàn)了優(yōu)者勝劣者汰的競賽原則，自然也要產(chǎn)生一批各工種的技術(shù)能手，充分發(fā)揮技術(shù)能手的示范和帶動作用，通過能手帶徒弟，進行“傳、幫、帶”形式，讓技術(shù)能手的先進操作方法和精湛技藝作為職工作為職工培訓(xùn)的教材，傳授到廣大工人中去。

三、大力營造良好的競賽環(huán)境

（一）參賽人員要具有廣泛的群眾性、代表性、組織技能競賽，首先要經(jīng)過各基層單位的逐級選拔，選拔的唯一標準就是選手的技術(shù)理論和實際操作技能，為了明天的發(fā)展選材的高度來認識參賽的群眾性、代表性。將選拔作為一種客觀的評價和認可制度來規(guī)范，營造公平、公開、公正的競賽環(huán)境。

（二）競賽過程要具有公正性、權(quán)威性，為了客觀、公正、公平、權(quán)威地實施競賽，必須組建一支技能嫻熟、考紀嚴明、作風優(yōu)良、考德崇高的評價班子，其中客觀公正的競賽結(jié)果是競賽活動準確、可信、權(quán)威的首要前提和根本保證。

（三）競賽結(jié)果要具有激勵性。對于選拔出的優(yōu)秀人才，要通過選樹標兵、頒發(fā)證書、物質(zhì)獎勵、輿論宣傳、培訓(xùn)提高、優(yōu)先技能鑒定等方式進行獎勵。并與工人工資等級進行掛鉤，從而調(diào)動全休職工特別是中青年技術(shù)工人學技術(shù)、練本領(lǐng)的積極性。

四、結(jié)語

技能競賽貴在堅持，貴在提高，要與時俱進，常抓不懈，形成制度，不斷完善，要將開展技能競賽和技能鑒定活動有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮競賽的選拔性和鑒定的權(quán)威性功能，從而推動技術(shù)培訓(xùn)工作的向前發(fā)展，進一步調(diào)動工人學技術(shù)的積極性，不斷提高我們工人隊伍的整體素質(zhì)，增強職工的競爭意識、競賽意識，體現(xiàn)職業(yè)榮譽感，為企業(yè)的快速發(fā)展提供強大的人力資源保障。