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    淺談嬰幼兒品牌中的色彩設計

    2017-03-18 23:04:54任麗娜
    文藝生活·下旬刊 2017年2期
    關鍵詞:視覺形象色彩設計品牌

    任麗娜

    摘 要:隨著人類的發(fā)展和社會的不斷進步,嬰幼兒的成長發(fā)展問題已經成為社會關注的一大熱點,本文通過對嬰幼兒品牌視覺色彩設計部分的分析,從嬰幼兒視力健康和色彩心理學出發(fā),探討嬰幼兒產品包裝中色彩的應用,旨在為嬰幼兒的健康成長環(huán)境作出努力。

    關鍵詞:品牌;視覺形象;色彩設計;心理學

    中圖分類號:TS664.01 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)06-0163-01

    目前,消費市場上的嬰幼兒產品范圍廣,品類豐富,使得更多的消費者購買嬰幼兒產品時,能有更寬廣的購買選擇空間和余地。尤其是近年來社會的發(fā)展,很多家庭也都是一對夫婦一個孩子,使得即便嬰幼兒群體不具備購物消費的能力,也是高消費群體之一。每個家庭對于新生兒的高度重視,滋生很多高消費的嬰幼兒產品,也由于目前的一些不良商家生產的劣質嬰幼兒產品危及新生兒的健康,消費的日趨高檔和對嬰幼兒產品的日趨挑剔,使得家長在購買時的選擇慎之又慎,他們會更愿意購買健康安全的產品,在這激烈的競爭環(huán)境中,品牌要充分吸引消費者的目光,體現產品的質量,傳達品牌的文化理念,包裝色彩的風格和形象定位就是一個至關重要的視覺元素。所以關鍵是如何在產品包裝的色彩定位上能夠形成品牌特有的一個視覺形象。人們第一眼看到的最直白、最直觀、最具沖擊力的是產品包裝的整體色調和整體顏色的搭配。

    一、色彩的基礎知識

    顏色是由人類的眼睛、大腦、和人類生活所產生的對光的視覺體驗和感受。人類視覺感知的顏色不僅決定于光的物理屬性,同時某一種顏色對人的心理感受往往會受到環(huán)境色的影響。顏色的明度色相和飽和度,任何一個要素的改變都會帶給人們不同的心理感受。

    二、色彩的感官特性

    任一色彩都會激發(fā)我們的一種特定的心理感受和情緒,色彩本身是不具備冷暖之分,是人們看到色彩所產生的情緒賦予色彩的冷暖特性。色彩的冷暖,是相對的,并且會因人而異。紅色給人的心理感受是熱情高昂、積極向上、溫暖的、性情剛烈而且外向,人類的視覺感知是最刺激的,這樣更容易吸引人們的眼球,容易使人情緒激動,緊張和沖動,并且是會給人的視覺感受造成疲勞。綠色給人清新自然的感覺,藍色則是理性、科學和技術、深層的心理體驗。暖灰色、近膚色系則會給人安全、舒適、溫暖中立的感覺。色彩心理學體現在很多地方在關于色彩方面的布置與安排上。例如在快餐店,會有大面積的紅色和橙色,會使人的心情躁動,會有趕緊吃完趕緊走的心理感受,會給餐廳帶來更多的顧客,顧客更迭的次數會變多,而橙黃色則會增進人們想要吃飯、想要進食的欲望??萍脊镜纫约夹g為本的公司則會在辦公區(qū)大面積的用藍色,給人有條不紊、理性的感受。而在嬰幼兒產品的設計上則以給人溫暖、舒適、健康的近膚色為主。

    三、色彩心理學

    在嬰幼兒品牌設計中的用色則要考慮到嬰幼兒的視覺感受。新生兒出生一周,其視力接近于近視,是不到遠處物體的,并且世界是黑白的,不能夠感知色彩的存在,此時的嬰幼兒比較喜歡高對比的圖案,黑白相間的圖形會引起其注意。新生兒出生兩個月,可以在九十度的視力范圍內,眼睛會隨著運動物體而轉動,此時的嬰幼兒會區(qū)分顏色,但是不能夠看到色相較弱的色彩,只會看到純度較高,視覺沖擊力較強的顏色。三個月到四個月的時候,嬰幼兒看到某一樣物體的注視時間變長,并且看到的距離增大,可以看到大概七十厘米遠的物體,開始對顏色的識別很敏感,并且對色彩有了明顯的喜好。九到十月,對物體的感知有了立體直覺,開始出現深度。兩歲到三歲的孩子,這段時期是嬰幼兒視力發(fā)展最快的、最旺盛的時期,他們的視力范圍已經接近成年人的視力,但是此時極易使視力喪失。色彩過于充盈會產生躁動不安的心理感受。色彩的整體亮度過高,會影響孩子的視力發(fā)展,過分追求醒目的視覺效果則會產生無所適從的感受。

    在嬰幼兒產品的選擇上,女嬰會更傾向于粉紅色,男嬰會更傾向于粉黃色和粉藍色。嬰幼兒的眼睛比成年人更為脆弱,嬰幼兒的眼睛晶狀體過濾光的能力不是很強,所以很多顏色很多光污染透過晶狀體射入視網膜的是成年人的四倍。所以年齡越小的孩子,對外界的光色污染感受越大,對他們的眼睛傷害越大。

    嬰幼兒產品的消費者雖然是小孩,但是絕大部分的購買力還在于家長,家長對顏色的選擇會更多的選擇對嬰幼兒健康發(fā)展有利的顏色環(huán)境,并且對近膚色系有更多的傾向,大人的視覺感受經歷了很長時間,并且平常的生活壓力和各種緊繃的社會關系??磻T了更多顏色鮮亮的顏色,人們更愿意選擇較安靜舒適的顏色,會給人帶來寧靜感受的顏色。

    四、結語

    不同的亮度,不同純度,微妙的色彩變化,能給人們帶來不同的感受。我們可以利用好色彩對于不同成長階段人的心理感受來設計更好、更舒適的產品,更好的服務于他人,給更多新生兒還原一個健康、安全、舒適的生活環(huán)境,讓他們一出生就能感受到來自家人、來自社會的愛。運用好色彩的搭配,把握好色彩的充盈程度,也可以更好的裝點我們的生活。

    參考文獻:

    [1]滝本孝雄(日),藤沢英昭.色彩心理學[M].北京:科學技術文獻出版社,1989.

    [2]原研哉(日).設計中的設計[M].廣西師范大學出社.2010.

    [3]魯芳著.色彩心理學[M].北京:中國法制出版社.2010.

    [4]金容淑(韓).設計中的色彩心理學[M].北京:人民郵電出版社,2013.

    [5]海勒著(德).色彩的性格[M].北京:中央編譯出版社,2010.

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