體育功能的綜述

□蔣夢溪（云南師范大學(xué)體育學(xué)院云南玉溪653100）

體育功能的綜述

□蔣夢溪（云南師范大學(xué)體育學(xué)院云南玉溪653100）

在發(fā)展中的今天，我們所認(rèn)知的體育也在隨時代而變化，體育的功能也不再是單一的。本文運用文獻資料法通過對體育概念和本質(zhì)的了解來對體育功能的分類、特點和新時期的體育功能進行綜述，最終得到認(rèn)識體育功能的思路。

概念和本質(zhì)體育功能分類和特點新時期

功能，“指事物或方法所能發(fā)揮的有利作用”，也叫效能。明確事物的功能是人們制定行為目標(biāo)和方式的基礎(chǔ)，而在認(rèn)識事物的功能之前先要明白事物的概念和本質(zhì)，通過概念和本質(zhì)才能看到事物功能的基礎(chǔ)。

1、體育的概念和本質(zhì)

1.1、體育的概念

體育的概念是進行有關(guān)體育研究的基礎(chǔ)，是搭建體育理論大廈的根基，只有了解了體育的概念，才能在今后更深入的學(xué)習(xí)中有思路和目標(biāo)。有關(guān)體育概念的討論從古至今從未停止過，人們對體育的概念多無嚴(yán)格定義，有的甚至以對體育總體認(rèn)識的表述來替代邏輯意義上的界定?？梢哉f，迄今為止，還沒有產(chǎn)生一個公認(rèn)的、普遍接受的體育概念的定義或界定。

體育學(xué)院通用教材《體育概論》：“體育（廣義的，亦稱體育運動）是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動”。

周西寬通過比較、分析、總結(jié)不同體育概念的理解得出：“體育是人類為適應(yīng)自然和社會，以身體練習(xí)為基本手段而自覺地改善自我身心和開發(fā)自身潛能的社會實踐活動。簡而言之，體育是人類以自身運動為主要手段改造自我身心的行為或過程”。

早些時候，人們用“文化”一詞單指藝術(shù)和思維領(lǐng)域內(nèi)的精神活動以及這些活動所創(chuàng)造出的產(chǎn)物?，F(xiàn)在，“文化”的含義有所擴展，它代指人所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和?！吧眢w文化”也是文化的一種，但是身體文化與其他類型文化的卻別表現(xiàn)在具體的“身體活動”上。因此，以“身體文化”為出發(fā)點，“體育是一種以合目的性的身體活動為根本手段，以強健身體為目的的動的教育”。

《體育大辭典》：體育“也稱體育運動。人們根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體的生長發(fā)育、生物機能活動能力變化與適應(yīng)性的規(guī)律，以及動作技能形成的規(guī)律與認(rèn)識事物的一般規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，結(jié)合日光、空氣、水等自然因素和衛(wèi)生措施，達到全面發(fā)展身體、增進健康、增強體質(zhì)、提高運動成績水平、豐富社會文化娛樂生活為目的的一種社會活動”。

要探究體育的本質(zhì)，首先要看體育的來源，搞清體育的內(nèi)涵與外延然后才能探尋體育的本質(zhì)。通過了解體育的概念可以知道，體育的現(xiàn)象就是身體活動，任何體育活動都離不開身體活動，體育活動的目的也因概念而有所不同，有的人認(rèn)為體育的目的就是達到身心健康的效果。任杰等人認(rèn)為，“體育在本質(zhì)上不是一種通過身體而是一種針對身體的教育”，這說明了體育的目的是教育。

1.2、體育的本質(zhì)

時代不同，人們的需求不同，體育所起的作用也就不一樣，但是卻總離不開身體活動這一點，而這些活動只是在我們生活與生產(chǎn)之外進行，不是為了滿足日常生產(chǎn)和生活需要，所以，“體育是人們借助于一系列基本動作所從事的身體活動。體育的本質(zhì)屬性是非日常生產(chǎn)性和日常生活性”。又有人認(rèn)為，現(xiàn)代體育的本質(zhì)是“增進人類健康水平、提高人類精神生活質(zhì)量和實現(xiàn)人的全面發(fā)展”。要探知體育的本質(zhì)，最終得從體育的概念出發(fā)。從體育的概念中得知，體育作為一種以人為主體的社會活動，無論是進行娛樂性活動、教育性活動還是競技性活動，它總是圍繞著人展開。因此，體育的目的就是讓參加體育活動的人在思想和身體上能夠得到進步和完善，達到這一目的的途徑就是學(xué)習(xí)和正確練習(xí)體育運動，這一過程的基礎(chǔ)，就是人的身體。

2、體育的功能

2.1、體育功能的分類

通過閱讀文獻資料得知，體育功能分為顯功能（即本質(zhì)功能）和隱功能（即衍生功能）。體育的本質(zhì)從一定程度上決定了體育的本質(zhì)功能，了解體育的本質(zhì)后可以看出，體育的最終目的就是讓參與體育活動的人能夠得到思想和身體上的進步和完善，因此，健身就是體育的一個本質(zhì)功能，即顯功能，也可稱為外在功能；通過學(xué)習(xí)和練習(xí)來掌握體育技能，并從體育運動中學(xué)習(xí)到新的課程外的體會，這便是體育的另一個本質(zhì)功能——教育。在不同時間段中，根據(jù)不同的社會需求，體育的衍生功能有所不同，例如在新中國成立后出現(xiàn)的“乒乓外交”就體現(xiàn)了體育的政治功能，現(xiàn)如今由于社會的發(fā)展，體育的功能變得越來越多元，使其在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等諸多領(lǐng)域發(fā)揮作用。“體育的本質(zhì)反映了人類對體育存在的基本認(rèn)識，外延功能則體現(xiàn)了社會對體育發(fā)展的新要求，因此兩者是對立而統(tǒng)一的”。

2.2、體育功能的特點

（1）多元性。

體育的功能是由以本質(zhì)功能為中心，其余多個衍生功為發(fā)展的一個體系，發(fā)揮體育的本質(zhì)功能，使其為人民健康、愉快和幸福服務(wù)，是體育的根本任務(wù)。而擴大體育的社會作用，使其在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等諸多領(lǐng)域發(fā)揮作用，則是體育的外延功能，即通過體育的本質(zhì)功能所發(fā)散出更為深遠的影響。相較于從前單一的強身健體功能，體育的功能在這幾年里變得越來越豐富多元。

（2）階段性。

不同的歷史時期，主要的社會矛盾不同，加之受當(dāng)時主導(dǎo)思想和意識形態(tài)的左右，體育的功能，特別是其衍生功能，有著不同的側(cè)重點，不同的表現(xiàn)形式。建國之初的“體育為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)”，冷戰(zhàn)時期的“體育是政治的工具”和世紀(jì)之交的“全面發(fā)揮體育的功能與作用”，就是典型的代表。從社會發(fā)展的長河來看，人們對體育功能的認(rèn)識也有一個從簡單實用、表面直接到全面滲透、本質(zhì)認(rèn)識的不斷深化的過程。

（3）全面性和重點性。

體育的功能是多方面的，既涉及到健身、醫(yī)療、康復(fù)等人的生物功能，又涉及到休閑、娛樂、交往、觀賞等人的社會文化功能；既有作用于個體的功能，又有體現(xiàn)國家和民族意志的群體功能，新時期，我們在全面發(fā)揮體育功能的同時也看到，從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，強身健體功能是處于基礎(chǔ)和核心地位的，其它的衍生功能是圍繞其在人們的運動鍛煉當(dāng)中開始發(fā)生效用。因此，重視體育健身功能的發(fā)揮，將大眾體育作為新時期體育工作的重點是十分正確的。

2.3、新時期的體育功能

（1）本質(zhì)功能將得到充分體現(xiàn)。

無論在什么時期，體育最終都是為了強健人的體魄，并擁有一個積極的心態(tài)，而這個功能的實現(xiàn)范圍會更大而不是僅僅為了爭金奪銀。從少部分人參與大部分人圍觀的體育變成大部分人甚至于所有參與的體育，真正實現(xiàn)體育的健身功能。

（2）一些隱性功能將逐漸發(fā)展為顯性功能。

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展和人們生活水平的逐步提高，隨著經(jīng)濟全球化和信息社會的都來以及現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，體育與政治、經(jīng)濟、文化等社會單元產(chǎn)生了更加廣泛的聯(lián)系。因此，體育的經(jīng)濟功能將逐步發(fā)展為體育的顯性功能，同時體育的政治功能將趨于多元化，體育的文化功能也將得以體現(xiàn)。

（3）體育的休閑功能將成為當(dāng)下乃至將來體育新功能的發(fā)展重點。

當(dāng)今社會，人們在擁有物質(zhì)財富的同時，開始向往精神生活的滿足。休閑作為一種生活方式、一種文化貫穿于人的整個生命周期，而體育原本應(yīng)該是提供休閑的一種方式，是人們工作之余追求娛樂、放松、個人發(fā)展的重要手段。休閑時代給我們帶來的是一筆巨大的精神財富，帶來了現(xiàn)代社會對人性的關(guān)懷，而休閑體育的興起，將為學(xué)校體育和社會體育的發(fā)展注入新鮮的動力，成為當(dāng)今乃至未來體育發(fā)展的新領(lǐng)域。

3、總結(jié)

體育功能分為本質(zhì)功能和外延功能，本質(zhì)功能是由體育的本質(zhì)決定的，是體育的基本目標(biāo)，外延功能是以體育的本質(zhì)功能為中心，在不同時期根據(jù)不同需要而產(chǎn)生的其他功能。體育的功能具有多元性、階段性、全面性和重點性等特點，新時期的體育功能更加偏向休閑和大眾化。看待體育功能不能單一地靜止地分析，也不能異想天開，要結(jié)合當(dāng)下的實際情況和社會需求來發(fā)現(xiàn)體育的不同功能，開發(fā)體育的不同功能，使其能在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用，讓社會變得更好，讓個人變得更健康。

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