劉波
【摘要】健美操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,受到在校大學(xué)生的喜愛,獨(dú)立院校是我國(guó)高等教育的重要組成部分,對(duì)獨(dú)立院校健美操運(yùn)動(dòng)水平現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究是十分有必要的。
【關(guān)鍵詞】獨(dú)立院校 健美操 現(xiàn)狀 對(duì)策
一、四川省獨(dú)立院校健美操運(yùn)動(dòng)水平現(xiàn)狀及存在問題
作者對(duì)川內(nèi)部分獨(dú)立院校健美操運(yùn)動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)不同程度均存在著一些問題和不足。主要有以下幾個(gè)方面:
①教學(xué)理念陳舊,無法完全適應(yīng)當(dāng)前高校公共體育課的健美操教學(xué)客觀需求。②理論課與實(shí)踐課比例安排不合理,理論課偏少。③學(xué)校對(duì)場(chǎng)地條件和器材設(shè)施的配備不夠完善,需要加大投入。④健美操教師數(shù)量較少,專業(yè)能力有所欠缺。⑤性別差異導(dǎo)致興趣不一。數(shù)據(jù)顯示選擇健美操的女生約占90%,男女比例失調(diào)。⑥健美操教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理,整個(gè)師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)過于年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有欠缺且科研水平不高。⑦教學(xué)內(nèi)容單一,并且方法落后。課堂教學(xué)中沒有將健美操的項(xiàng)目特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂反饋不足。
二、解決問題的一些建議
①更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方法。②注重教材的選用。③科學(xué)安排理論課與實(shí)踐的課時(shí)數(shù),注重兩者的合理安排。④加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。支持和鼓勵(lì)就職后學(xué)習(xí),保障薪資待遇,提供在崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),不斷提高整個(gè)教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和科研能力。⑤組織學(xué)校與學(xué)校之間,學(xué)生與教師之間的互相交流活動(dòng),促進(jìn)理念更新,新知識(shí)新內(nèi)容的不同補(bǔ)充,制訂符合學(xué)校自身實(shí)情和特點(diǎn)的健美操教學(xué)模式。⑥完善教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,完善課程設(shè)置,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。⑦改變傳統(tǒng)的單一套路訓(xùn)練,注入健美操新的元素。
三、四川省獨(dú)立院校健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策
(一)轉(zhuǎn)變教育理念,提高思想認(rèn)識(shí)
正確的教育理念是保證素質(zhì)教育的有效條件,是提高自身思想認(rèn)識(shí)的行動(dòng)指南,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念是四川省獨(dú)立院校健美操發(fā)展的首要條件。因此,首先國(guó)家的教育主管部門應(yīng)做好正確的引導(dǎo),重視并有效的推廣健美操的教學(xué),重視健美操體育教師改變傳統(tǒng)的教育理念,引進(jìn)適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的教育理念,同時(shí)多與健美操教學(xué)開展較好的學(xué)校進(jìn)行一些學(xué)術(shù)上的交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身學(xué)校實(shí)際情況制定出能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、尊重學(xué)生主體地位、注重培養(yǎng)教育創(chuàng)新能力的健美操教育理念。
(二)加強(qiáng)對(duì)健美操校內(nèi)外宣傳力度,營(yíng)造氛圍
獨(dú)立院校對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)可與其他相關(guān)部門聯(lián)手,多途徑、多手段,對(duì)其進(jìn)行宣傳。讓學(xué)生群體認(rèn)識(shí)、了解健美操運(yùn)動(dòng)的意義,使其更積極的加入到健美操運(yùn)動(dòng)行列中。課堂形式,開設(shè)專題講座,宣傳健美操運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、比賽形式、種類,擴(kuò)大其知名度。校內(nèi)宣傳,在校內(nèi)宣傳欄中加大宣傳比賽近況,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員個(gè)人簡(jiǎn)介等信息,使學(xué)生了解健美操比賽的賽制,在校內(nèi)形成健美操的文化氛圍。校際間,多開展健美操比賽交流。
(三)加強(qiáng)健美操師資隊(duì)伍建設(shè)
教師是教育的主體,是知識(shí)的傳播者和領(lǐng)路人,是教育組織的核心,是推進(jìn)教育改革的主力軍,所以健美操教師要站在時(shí)代的前沿,要把握學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),不斷創(chuàng)新、不斷參加職后學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)文化素養(yǎng),并且要不斷地更新教育理念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能跟上時(shí)代的步伐,才能提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)給年輕教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高健美操教師知識(shí)儲(chǔ)備,使他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)從單一型向復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)健美操教師的創(chuàng)新能力,對(duì)健美操科研成果顯著的教師進(jìn)行鼓勵(lì),以“激勵(lì)機(jī)制”帶動(dòng)整個(gè)領(lǐng)域的科研水平;獨(dú)立院校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從全新的高度,充分認(rèn)識(shí)到體育教師的重要性,更加全面關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng),為祖國(guó)培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才。
(四)選擇合適健美操教材,發(fā)揮學(xué)生的主體性
選擇好教材是健美操開展的首要前提,當(dāng)學(xué)生對(duì)健美操只有一些膚淺的理解的時(shí)候,就會(huì)以教材作為學(xué)習(xí)的載體,自己解讀,這樣教材的重要性就由此凸顯,而一本好的教材更能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中事半功倍,做到理論與實(shí)踐更好的結(jié)合。
(五)完善健美操教學(xué)評(píng)價(jià)體系
調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)部分獨(dú)立院校在對(duì)學(xué)生的健美操考核中只對(duì)課堂學(xué)習(xí)的套路進(jìn)行簡(jiǎn)單的考試,而對(duì)理論考試卻無太多的要求,有些院校甚至無健美操理論考試,這樣的考試體系不利于健美操更好的發(fā)展,要進(jìn)行修正。第一:理論與實(shí)踐要有機(jī)結(jié)合;第二:不僅要注重實(shí)踐的考試還要強(qiáng)調(diào)技術(shù)上的創(chuàng)新。
(六)注重教學(xué)內(nèi)容的選擇,增加教學(xué)課時(shí)的數(shù)量
教學(xué)內(nèi)容的選擇是這個(gè)課程是否長(zhǎng)久的關(guān)鍵,好的學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)吸引更多的學(xué)生參與其中。同時(shí)在健美操實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上要跟上時(shí)代的步伐不斷創(chuàng)新,才不會(huì)脫離社會(huì);在理論內(nèi)容的選擇上也要不斷創(chuàng)新,除了介紹健美操基礎(chǔ)之外,還應(yīng)加入健美操養(yǎng)生、保健、心理等相關(guān)識(shí),使多數(shù)學(xué)生理解他們之間的相互關(guān)系,從而用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不僅自己能學(xué),還能將知識(shí)技能傳于他人。
四川省獨(dú)立院校健美操大多在24學(xué)時(shí)左右,24課時(shí)對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說,要學(xué)習(xí)理論課,還要學(xué)習(xí)實(shí)踐課,這樣分?jǐn)傁聛淼恼n時(shí)明顯不足,作為獨(dú)立院校要結(jié)合自身的特點(diǎn)及學(xué)生的需要,科學(xué)安排課時(shí),使整個(gè)教學(xué)進(jìn)度適合健美操教學(xué)的規(guī)律,從而形成優(yōu)良的健美操教學(xué)體系,推動(dòng)健美操的發(fā)展。
(七)加大場(chǎng)地投資力度,完善場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)
①良好的體育物質(zhì)環(huán)境是教師上好課的硬件保障,也是學(xué)生學(xué)好課的外界條件,獨(dú)立院校由于自身的特性,在場(chǎng)館的建設(shè)上可以以多種形式引資,充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源、社會(huì)與學(xué)校間的關(guān)系,建立“合作共贏”的體制,完善社會(huì)和學(xué)校提供健美操開展環(huán)境。②科學(xué)合理的場(chǎng)地設(shè)施布局,會(huì)使學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種愉悅、明快、舒適、躍躍欲試的感覺,這對(duì)誘發(fā)學(xué)生體育興趣和學(xué)習(xí)欲望具有重要的作用。③健美操是集音樂、舞蹈于一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在教學(xué)中必須配備優(yōu)質(zhì)的音響設(shè)備,同學(xué)們才能有高的熱情,從而提高動(dòng)作完成的質(zhì)量,因此獨(dú)立學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在體育設(shè)施的建設(shè)上加大投資力度,完善設(shè)施配置。
在我國(guó)高等教育體育中,健美操課程是一項(xiàng)重要組成部分,“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生健康方面的教育,不斷提升健美操教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]周兵.新編大學(xué)體育[M].北京體育大學(xué)出版社,2014.
[2]肖光來,馬鴻韜,張平.健美操[M].人民體育出版社,2008.