新媒體環(huán)境下的高職院校黨建工作創(chuàng)新

劉闖

【摘要】當(dāng)今以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的發(fā)展為高職院校黨建工作帶來了前所未有的工作創(chuàng)新，這有利于利用新媒體增強(qiáng)高職院校黨建工作的針對性與時效性，同時對于增強(qiáng)和改建高職院?；鶎狱h組織具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高職院校；黨建；創(chuàng)新

當(dāng)今以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)已日益改變這個世界，也從根本上改變著人們的生活、工作以及思維方式，同時這些變化也給高職院校的黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對于高職院校黨建工作要正確面對新媒體帶來的機(jī)遇充分利用新媒體技術(shù)來不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作，這是本文探討的主要問題。

1新媒體現(xiàn)狀及特征

新媒體技術(shù)作為新技術(shù)支撐體系下的媒體形式。主要表現(xiàn)形式是數(shù)字雜志、手機(jī)報紙以及網(wǎng)絡(luò)課堂等，這與傳統(tǒng)意義上的媒體技術(shù)相比具備極為便利等方面的特點(diǎn)，正是這些特點(diǎn)使得新媒體技術(shù)對于接受能力較強(qiáng)的大學(xué)生而言已經(jīng)日益成為其生活的重要組成部分。尤其是近年來3G技術(shù)的普及與應(yīng)用，更多的學(xué)生通過手機(jī)等無線上網(wǎng)的方式來及時聊天、閱讀以及娛樂等。調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生每日的上網(wǎng)時間在1小時以下占8.25%、1-2小時占24.38%、2-3小時占31.26%、3-5小時占26.49%及5小時以上占9，62%，大學(xué)生人均每天上網(wǎng)2-3小時，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)普及率已接近90%，而通過傳統(tǒng)媒體如報紙、電視、廣播途徑了解信息的學(xué)生日趨減少。

2新媒體環(huán)境下黨建的現(xiàn)狀

2.1重視程度不夠

高職教育的基層黨組織工作者應(yīng)將以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體技術(shù)作為黨建創(chuàng)新的一種手段或工具，在深入了解黨建工作的基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上來提高針對學(xué)生思想政治工作。但是不容忽視的確是部分基層思政工作者對于新媒體技術(shù)對于黨建工作的促進(jìn)作用的認(rèn)識還不夠充分，還停留在適用傳統(tǒng)意義上的手段進(jìn)行黨建工作。

2.2理論與實(shí)踐相脫節(jié)

在新媒體環(huán)境下高職院校的基層黨建工作亟需科學(xué)、系統(tǒng)的理論成果，但部分高職院校雖然認(rèn)可和提倡大學(xué)生思想政治工作，事實(shí)卻是在學(xué)院網(wǎng)站上針對這方面的內(nèi)容的查找還存在一定的難度，“有些黨建網(wǎng)站的定位，還主要是一個信息發(fā)布平臺或電子資料庫，滿足于能進(jìn)行一般性信息瀏覽、查詢，而關(guān)于在線黨務(wù)、提議、申訴、監(jiān)督和討論等交互性、實(shí)用性更強(qiáng)的服務(wù)內(nèi)容則很少”。

2.3內(nèi)容相對滯后

我國高職院校運(yùn)用新媒體進(jìn)行思想政治教育通常處于被動應(yīng)付的局面，缺少必要的系統(tǒng)性、有效性以及連續(xù)性。同時也存在利用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治教育工作創(chuàng)新能力不足，經(jīng)常出現(xiàn)的是“形式是新的內(nèi)容是舊的”這樣的情況，這就無法達(dá)到預(yù)期的教育效果。

3加強(qiáng)新媒體黨建工作的可行性和必要性

3.1增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)黨建工作的現(xiàn)代化

我國高職教育運(yùn)用新媒體技術(shù)加強(qiáng)黨建工作，體現(xiàn)了黨組織的先進(jìn)性和與時俱進(jìn)性，同時這也是高職院校實(shí)現(xiàn)黨建工作信息化與現(xiàn)代化的重要保證?，F(xiàn)在高職院校通常建設(shè)的有“數(shù)字校園”，這就為使用網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨建工作提供了有利的手段，同時也提高了黨組織生命力。

3.2構(gòu)建黨員動態(tài)管理機(jī)制

隨著3G技術(shù)的發(fā)展和普及高職院校運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)作為教育陣地可以有效提升基層黨組織的影響力。近些年，針對教職工黨員流動性較大的形式，例如出國進(jìn)修和交流等。這都使得部分高職院校黨員給傳統(tǒng)意義上的黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。同時隨著高職院校管理模式的日益變化，已經(jīng)由傳統(tǒng)意義上的班級管理轉(zhuǎn)變?yōu)樗奚釣閱挝坏纳鐓^(qū)管理，這迫切需要高職院校基層黨組織及時改進(jìn)和創(chuàng)新黨建工作與方法，以此來彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨建工作的不足。

4如何加強(qiáng)新媒體黨建

4.1提高對新媒體黨建工作必要性的認(rèn)識

高職院?；鶎狱h建工作和大學(xué)生思想政治工作已經(jīng)日益得到黨和國家的重視，對此“各級黨委和政府要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要意義，把‘培養(yǎng)什么人、‘如何培養(yǎng)人這一重大課題始終擺在重要位置”。同時高職院校黨建工作只有充分利用好新媒體技術(shù)，不斷拓寬教職工和大學(xué)生黨員視野來提高其思想覺悟。

4.2培養(yǎng)高素質(zhì)的新媒體思政隊(duì)伍

高職教育基層黨組織針對大學(xué)生思想政治工作過程中，要由傳統(tǒng)的灌輸向滲透進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)變，同時從貼近實(shí)際和運(yùn)用新媒體技術(shù)來打造一支專職網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與評論團(tuán)隊(duì)。而高職院校輔導(dǎo)員由于掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等方面第一手資料，同時對于新媒體技術(shù)的運(yùn)用也較為熟悉，因此高職院校輔導(dǎo)員日益成為新媒體信息監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)評論的最合適人員之一。

4.3創(chuàng)新組織形式，組建“網(wǎng)絡(luò)黨?！?/p>

高職院校運(yùn)用新媒體技術(shù)建立“網(wǎng)絡(luò)黨?！焙汀熬W(wǎng)絡(luò)黨支部”，來解決高職院校黨員流動性學(xué)習(xí)與交流的問題，以此來增強(qiáng)基層黨組織常規(guī)學(xué)習(xí)模式的靈活性與實(shí)踐性。高職院?；鶎狱h組織通過“網(wǎng)上咨詢”等手段，來有效掌握高職院校黨員的生活、學(xué)習(xí)以及思想等方面的動態(tài)，來加強(qiáng)黨員的相關(guān)管理實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

4.4創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，豐富黨員學(xué)習(xí)生活

高職院校基層黨組織針對當(dāng)代大學(xué)生的缺乏必要的社會經(jīng)驗(yàn)以及好奇心較強(qiáng)的特點(diǎn)，可在校園網(wǎng)站開設(shè)時事熱點(diǎn)模塊來幫助學(xué)生更好的交流。同時還可以設(shè)立師生喜聞樂見的欄目，例如革命影視劇等網(wǎng)絡(luò)教育平臺來增強(qiáng)吸引力與感染力。

4.5創(chuàng)新思想?yún)R報途徑，拓寬網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督新渠道

高職院校黨建工作已經(jīng)打破傳統(tǒng)思想?yún)R報的以書面匯報形式，而在新媒體形式下可將教職工黨員與入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得等通過網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行有效匯報，這樣既可以實(shí)現(xiàn)教職工黨員、大學(xué)生黨員以及入黨積極分子之間的交流，同時有能充分實(shí)現(xiàn)組織考察與群眾的監(jiān)督，以此來保障黨員發(fā)展的質(zhì)量。