• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    論職業(yè)教育智慧課程

    2017-03-04 19:25陳波涌劉青
    職教論壇 2016年33期
    關(guān)鍵詞:智慧教育信息技術(shù)

    陳波涌+劉青

    摘 要:職業(yè)教育智慧課程旨在以信息技術(shù)為基本載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,運(yùn)用新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來工作世界的能力,并著力于提升學(xué)生的通用能力、創(chuàng)新意識與素質(zhì),具有選擇性、開放性、先進(jìn)性、友好性與研究性等核心特征。智慧課程教學(xué)實(shí)施突出“教師主導(dǎo)”與“學(xué)生主體”的有效結(jié)合,課程評價(jià)重在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與實(shí)施效果。推動智慧課程建設(shè),要按類型、分層次推動職業(yè)教育智慧課程建設(shè);發(fā)展與智慧課程相配套的智慧評價(jià),以評價(jià)促課程建設(shè);強(qiáng)化適應(yīng)智慧課程建設(shè)與教學(xué)要求的師資隊(duì)伍;加大智慧課程的共享平臺開發(fā)力度,提高課程的開放性和利用率,并通過加強(qiáng)研究,推動智慧職業(yè)教育與智慧職業(yè)課程走向深化。

    關(guān)鍵詞:智慧教育;職業(yè)教育智慧課程;信息技術(shù)

    作者簡介:陳波涌(1969-),女,湖南長沙人,湖南省教育科學(xué)研究院副研究員,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、人力資源開發(fā);劉青(1993-),女,湖南張家界人,湖南師范大學(xué)職業(yè)教育研究所碩士研究生,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育課程與教學(xué)論。

    基金項(xiàng)目:湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“中高職貫通的課程銜接研究”(編號:ZJC2012080),主持人:唐智彬。

    中圖分類號:G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1001-7518(2016)33-0010-06

    一、從智慧教育到智慧職業(yè)教育課程

    2010年11月美國發(fā)布《美國2010國家教育技術(shù)計(jì)劃》(以下簡稱為NETP2010),通過將教育領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)的狀況與近三十年來企業(yè)部門應(yīng)用技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)教育改革問題的癥結(jié)所在。因此,報(bào)告提出:“教育部門如果想要看到教育生產(chǎn)力的顯著提高,就需要進(jìn)行由技術(shù)支持的重大結(jié)構(gòu)性變革,而不是漸進(jìn)式的修修補(bǔ)補(bǔ)”,提出了應(yīng)用信息技術(shù)變革教育的基本理念。2012年3月,我國發(fā)布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(以下簡稱為《規(guī)劃》),提出“信息技術(shù)與教育的全面深度融合”要“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,注重信息技術(shù)與教育的全面深度融合”,為實(shí)現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)提供不懈動力與支撐。

    在教育系統(tǒng)中,學(xué)校教育系統(tǒng)是制度化教育的主體與核心。“學(xué)校教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性變革”顯然應(yīng)當(dāng)是“教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性變革”的關(guān)鍵及主要內(nèi)容[1]。作為人的解放的基本形式,教育過程中人必須取代知識、技能而真正成為教育的目的,不應(yīng)只終止于某種知識、技能、價(jià)值觀念的獲得,要進(jìn)一步在向完整的人的生成復(fù)歸的過程中把這些方面平衡地協(xié)調(diào)整合起來;教育過程也必須和歷史運(yùn)動現(xiàn)實(shí)地統(tǒng)一起來[2]。課程與課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本手段。因而,“課程改革”是“學(xué)校教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性變革”的核心部分。課程應(yīng)在內(nèi)容上注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人,同時(shí)關(guān)注當(dāng)下教育活動所發(fā)生的具體時(shí)代情境。當(dāng)下,信息化是最顯著的時(shí)代特點(diǎn),學(xué)校教育結(jié)構(gòu)性變革的核心則在于推動信息技術(shù)與課程全面深度融合,以信息技術(shù)為基本手段,開發(fā)面向?qū)W生的能力全面發(fā)展與素質(zhì)提升的智慧課程。

    理解智慧課程,首先要理解智慧教育。2008年,IBM在智慧地球概念的基礎(chǔ)上,首次提出了智慧教育?;谥腔劢逃?,許多專家學(xué)者又提出了智慧校園、智慧教室、智慧課程等。從形態(tài)上看,智慧教育是數(shù)字化和信息化支持下的新型教育形態(tài),智慧課程是信息技術(shù)與學(xué)科(專業(yè))教育深度融合的新型教育形態(tài)的實(shí)踐載體。學(xué)者從不同的角度對智慧課程的內(nèi)涵進(jìn)行了相關(guān)的界定。張琪認(rèn)為智慧課程是在智慧教育框架下,幫助學(xué)生提高智慧生成與應(yīng)用含量、培養(yǎng)時(shí)代價(jià)值觀和思維特質(zhì)、綜合運(yùn)用新學(xué)習(xí)工具與學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)教育過程及評價(jià)等優(yōu)化重構(gòu)的“靈巧”課程體系[3]。湯偉則認(rèn)為是以促進(jìn)全體學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),使學(xué)生在自主發(fā)展過程中,挖掘創(chuàng)新潛能,弘揚(yáng)主體精神,促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展,使學(xué)校形成有慧眼和慧心的大智慧群體[4]。陳琳等從課程本質(zhì)的視角,指出智慧型課程是著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)者高級思維能力和適應(yīng)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生更富有智慧地學(xué)習(xí)、教師更富有智慧地教育教學(xué)的課程[5]。不難看出,智慧課程是基于信息技術(shù)與教育的全面深度融合,依托新的教育理念和學(xué)習(xí)理念,運(yùn)用新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提高教師的教學(xué)能力,使學(xué)生和教師在課程活動中共同成長的一種新型課程形態(tài)。任何教育過程都涉及知識、技能、能力、態(tài)度或情感等方面的因素,即都涉及“教什么”的問題[6],課程是教育過程中各類因素的中心,是“教”的主要內(nèi)容,培育人才的過程,主要是課程實(shí)施的過程。賦予課程“智慧”,才能培育智慧之人。

    基于上述分析,職業(yè)教育智慧課程可以初步界定如下:基于現(xiàn)代職業(yè)教育理念與智慧教育的基本框架,以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對未來世界的“生活與工作的智慧”為取向,以“信息技術(shù)與教育的全面深度融合”為基本路徑,以“人機(jī)協(xié)同”的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境、多種學(xué)習(xí)工具與創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式為基本條件,最終實(shí)現(xiàn)知識學(xué)習(xí)與職業(yè)技能習(xí)得內(nèi)容過程及評價(jià)等優(yōu)化重構(gòu)的課程體系。通過智慧課程的實(shí)施,一方面,利用智能的手段為學(xué)生獲得進(jìn)入職業(yè)世界所必備的知識、技能與素養(yǎng),改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),提高學(xué)生學(xué)習(xí)研究的水平;另一方面,通過智慧課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提升學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,學(xué)生與教師在此過程中共同成長,共同生成智慧。智慧職業(yè)教育課程既是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成部分,同時(shí)也是推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展的重要途徑。

    二、職業(yè)教育智慧課程的核心特征

    技術(shù)的發(fā)展為學(xué)校教育帶來各種新的可能。從古代的結(jié)繩記事和口耳相傳,到后來的印刷術(shù),到世紀(jì)初的互聯(lián)網(wǎng),再到如今的物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù),人類技術(shù)的每一次進(jìn)步都給教育帶來了新的面貌和愿景。信息技術(shù)與教育整合,多媒體教學(xué)出現(xiàn),這是智慧教育的初始形態(tài),當(dāng)今,在信息技術(shù)發(fā)展——社會變遷——教育變革三元互動結(jié)構(gòu)中[7],以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化成為世界上多個(gè)國家和地區(qū)教育發(fā)展的趨勢。智慧課程將在信息化大背景下,推動職業(yè)教育信息化,針對當(dāng)前職業(yè)教育改革與發(fā)展難題,提供創(chuàng)造性的解決方案,成為驅(qū)動職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)性力量。智慧課程是“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的最集中展現(xiàn),是信息技術(shù)與教育在實(shí)體中介中的“深度融合”。構(gòu)建智慧職業(yè)教育課程體系,將有效推動職業(yè)教育信息化,改變長期以來信息技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用成效不顯著的問題,引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新。職業(yè)教育智慧課程具備傳統(tǒng)職業(yè)教育課程的部分核心特征,同時(shí)具備以下幾個(gè)方面重要特征:

    一是選擇性。智慧課程是在信息技術(shù)這一“時(shí)代催化劑”的作用下課程發(fā)生的“化學(xué)反應(yīng)”,是信息化元素充分融入教育后的課程新理念。從課程的形式上,智慧課程理念催生出一朵朵課程變革的浪花,MOOCs、微課、網(wǎng)絡(luò)視頻公開課等都是智慧教育理念下的新課程形式。學(xué)校教育從僅限于校園到跨越校園圍墻,只需通過某個(gè)平臺就可以在線進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)校教育形式和個(gè)人學(xué)習(xí)方式都顯在和潛在地發(fā)生變化,課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)途徑等都發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化。學(xué)習(xí)者從個(gè)體學(xué)習(xí)需求出發(fā),選擇課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排等,由此帶來學(xué)習(xí)評價(jià)的相應(yīng)改變,彰顯個(gè)性發(fā)展需要,從而實(shí)現(xiàn)課程適應(yīng)學(xué)生,而不是學(xué)生適應(yīng)課程。

    二是開放性。職業(yè)教育智慧課程體現(xiàn)了時(shí)間、空間與結(jié)構(gòu)上的開放性。在時(shí)間上,智慧課程的形成是持續(xù)修訂、持續(xù)完善、持續(xù)發(fā)展的過程,通過不斷試用,最終走向完善。在空間上,職業(yè)教育智慧課程主要通過網(wǎng)絡(luò)平臺呈現(xiàn),不同地區(qū)、不同文化、不同需求的人群,可以隨時(shí)通過鏈接互聯(lián)網(wǎng),接觸或下載相應(yīng)的智慧課程資源?;谄脚_,課程學(xué)習(xí)者能及時(shí)了解課程開設(shè)的信息,如排名情況、下載量、好評度等。從結(jié)構(gòu)角度來看,智慧課程具有較強(qiáng)的兼容性。課程資源以共建共享的形式,一方面,課程開發(fā)者的智慧為學(xué)習(xí)本課程的人分享,通過設(shè)置問題,激發(fā)學(xué)習(xí)者的思考與激情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)問題、思考問題與解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;另一方面,課程學(xué)習(xí)者為課程的完善貢獻(xiàn)自己的智慧,學(xué)習(xí)者通過批判性地學(xué)習(xí)課程,在理解與接受課程知識的同時(shí),提出改進(jìn)課程、完善課程,并逐步生發(fā)出課程智慧。

    三是先進(jìn)性。職業(yè)教育智慧課程的緣起與發(fā)展于信息化的大時(shí)代背景之下,從內(nèi)容到形式都與這個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代緊密相連。先進(jìn)性首先體現(xiàn)在內(nèi)容上,職業(yè)教育智慧課程應(yīng)該是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展最前沿、最重要的內(nèi)容,滿足職業(yè)教育教學(xué)的最新需求。其次是教學(xué)方法先進(jìn)。智慧課程不僅僅是利用最先進(jìn)信息技術(shù)開發(fā)的教學(xué)資源,同時(shí)體現(xiàn)了職業(yè)教育教學(xué)方法的最新發(fā)展,融入了職業(yè)教育發(fā)展的最新理念,突出了對職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的最新探索。再次是依托平臺先進(jìn)。職業(yè)教育智慧課程突破了傳統(tǒng)課程的空間局限,依托我國各類教育平臺,將智慧課程的開發(fā)成果通過最便利的平臺,分門別類地展示課程,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)入相關(guān)學(xué)習(xí)平臺,并最終成為引領(lǐng)職業(yè)教育教學(xué)變革的重要力量。

    四是友好性。傳統(tǒng)課程的最大缺陷在于封閉性,這種封閉性直接影響到其與學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)系。智慧課程的友好性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是智慧課程的“易獲得性”,即學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)自己的需要,非常便利地獲取到相應(yīng)的課程資源,隨時(shí)隨地開始學(xué)習(xí)。二是智慧課程自身設(shè)計(jì)的便利性,突出界面友好,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容重點(diǎn)突出,特點(diǎn)明顯,學(xué)習(xí)者根據(jù)課程框架,確定自己的學(xué)習(xí)安排。友好性能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,改進(jìn)學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)效果。三是智慧課程為職業(yè)教育學(xué)習(xí)者提供了許多的機(jī)會,多元化的學(xué)習(xí)資源還全面支持泛在學(xué)習(xí),既服務(wù)于在校學(xué)生,又支持社會學(xué)習(xí)者,支持學(xué)分銀行。幫助人們在接受學(xué)校教育之后,可以根據(jù)生產(chǎn)、科技發(fā)展的需要,獲得各種自己目前職業(yè)或者未來職業(yè)所需的各種培訓(xùn)的機(jī)會,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者用一生的時(shí)間來充實(shí)、完善自己,滿足自己對教育享受的需要。

    五是研究性。智慧課程是一種情境化的學(xué)習(xí)過程,能夠讓學(xué)生在真實(shí)世界和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建的虛擬現(xiàn)實(shí)或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的交互環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)[8]。其區(qū)別于以往課程的最大特點(diǎn)在于其探索性,這源于技能創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需求與職業(yè)教育研究性學(xué)習(xí)的深度結(jié)合。課程內(nèi)容上,通過融入職業(yè)教育探索性學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的求知欲與創(chuàng)造欲。培養(yǎng)過程中,將培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索能力、信息利用能力作為創(chuàng)新意識與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)基礎(chǔ),以線上與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,利用虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、創(chuàng)新能力培養(yǎng)搭建平臺。學(xué)生憑借虛擬環(huán)境的優(yōu)勢,嘗試不同的角色參與工作過程,進(jìn)而鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。教師通過發(fā)揮引導(dǎo)作用,讓學(xué)生完全進(jìn)入探索過程,直接接觸感性知識來強(qiáng)化形象思維,使學(xué)生把不合理的隨意調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化為從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的手段,從而給予了學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間、充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,從感性到理性、從直觀到思維,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

    六是立體性。立體性首先體現(xiàn)在智慧課程的呈現(xiàn)形式上。職業(yè)教育智慧課程不僅僅是授課視頻資源,還包括相應(yīng)的文字教材、配套練習(xí)、技能細(xì)節(jié)講解視頻、學(xué)習(xí)自我評價(jià)和診斷平臺以及其他拓展支持資源。所有資源的集合,形成一個(gè)立體化的技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程體系,同時(shí)也是職業(yè)教育人才培養(yǎng)問題的整體性解決方案。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求,靈活選擇最適合的優(yōu)質(zhì)資源,并采用不同的學(xué)習(xí)方式與手段,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,職業(yè)教育智慧課程體現(xiàn)在能力培養(yǎng)的立體性上。智慧課程從來不限于以某一個(gè)特定的目標(biāo)作為人才培養(yǎng)的終極追求,“人的全面發(fā)展”是其探索技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要指導(dǎo)思想,因此,智慧課程體系既突出職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程對職業(yè)技能的重視,這是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ);又注重學(xué)生通用技能的培養(yǎng),如信息素養(yǎng)、新設(shè)備操作能力、人際溝通與合作能力等,這是學(xué)生適應(yīng)未來勞動力市場和職業(yè)世界的重要素養(yǎng);同時(shí)更注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力的培育,將學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、眼界視野和數(shù)理思維等納入智慧課程的總體框架,并進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

    三、職業(yè)教育智慧課程的課程目標(biāo)定位、實(shí)施及評價(jià)

    一個(gè)社會若按自身的形象塑造其成員,最有力的工具便是教育[9]。學(xué)校教育是人的一生中最重要的受教育階段,課程作為學(xué)校教育的實(shí)施媒介,一直是學(xué)生通過教育走向社會化的實(shí)體中介??茖W(xué)的課程開發(fā)將更好地考慮到學(xué)生、社會和學(xué)校三者的發(fā)展需求,是調(diào)節(jié)學(xué)校教育與社會需求之間矛盾的根本手段。課程開發(fā)是為完成一項(xiàng)課程計(jì)劃的整個(gè)過程,包括確定課程目標(biāo)、選擇和組織課程內(nèi)容、實(shí)施課程和評價(jià)課程等階段。面對不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)變革,其對教育的影響與沖擊越來越顯著,職業(yè)教育的人才培養(yǎng)將呈現(xiàn)什么特征?這些特征將如何體現(xiàn)在智慧課程上?

    (一)職業(yè)教育智慧課程的目標(biāo)與內(nèi)容定位

    職業(yè)教育智慧課程目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會人才培養(yǎng)的根本需求。聯(lián)合國教科文組織2015年發(fā)布的《反思教育:向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變?》中明確提出,教育要“反思課程編排”,重申人文主義方法,要努力發(fā)展更加適應(yīng)實(shí)際需求的教育和職業(yè)技能培訓(xùn),增加多樣化和靈活性,以便調(diào)整能力以適應(yīng)快速變化的需求,這意味著要確保個(gè)人具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力,能最有效掌握和應(yīng)用職業(yè)適應(yīng)能力[10]。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杰里米·里夫金在其新著《第三次工業(yè)革命——新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》中談到:“雖然專業(yè)技能和技術(shù)對于向第三次工業(yè)革命過渡至關(guān)重要,但是如果教育工作者過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)和技能,而沒有進(jìn)行更深層次的改變,那么他們就本末倒置了。如果我們只改變學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,而不改變他們的觀念,他們就會依舊認(rèn)為教育最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)高效的勞動者。這樣培養(yǎng)出來的勞動者就會用前兩次工業(yè)革命的實(shí)用主義心態(tài)去開展經(jīng)營活動”[11]。國內(nèi)學(xué)者的調(diào)研也發(fā)現(xiàn),我國的學(xué)生最缺人格培養(yǎng)、通識性能力缺失及適應(yīng)國際勞動力市場能力偏弱[12]。從這一點(diǎn)看,現(xiàn)代職業(yè)教育面臨的任務(wù)是培養(yǎng)既能滿足市場需求,又有國際視野和創(chuàng)新精神的技能創(chuàng)新型人才。既要培養(yǎng)學(xué)生成為未來勞動力市場的“職業(yè)人”,更要培養(yǎng)其成為一個(gè)全面發(fā)展的“智慧人”,培養(yǎng)學(xué)生的高級思維能力和創(chuàng)新意識。結(jié)合布盧姆關(guān)于認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)“記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價(jià)、創(chuàng)造”的6個(gè)層次分類[13],智慧課程要超越簡單的知識性課程目標(biāo),著重通過知識和認(rèn)知過程的不同結(jié)合方式來厘定課程目標(biāo)。具體說來,職業(yè)教育智慧課程的目標(biāo)將定位培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來工作世界的職業(yè)技能,并著力于提升學(xué)生的“可轉(zhuǎn)移技能”“二十一世紀(jì)技能”和“非認(rèn)知技能”,其中包括交流、數(shù)字素養(yǎng)、解決問題、團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)業(yè)能力等。課程不僅要服務(wù)學(xué)生的知識與能力,更要指向并服務(wù)于學(xué)生的素養(yǎng)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生能夠在特定的條件下,以富有創(chuàng)造性和負(fù)責(zé)任的方式運(yùn)用有關(guān)知識(信息、理解、技能和價(jià)值觀),找到解決問題的辦法,與他人建立新的聯(lián)系[13]。總而言之,職業(yè)教育智慧課程定位于促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生工作智慧、生活智慧的生成與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生符合時(shí)代的價(jià)值觀和思維特質(zhì),并以此作為課程實(shí)踐的取向。在實(shí)施上,依托信息技術(shù),探索各種課程形態(tài)的創(chuàng)新創(chuàng)造、互動互補(bǔ)的方式與途徑。

    (二)職業(yè)教育智慧課程的教學(xué)實(shí)施與評價(jià)

    智慧課程要有智慧型的課程主體關(guān)系,即智慧型的教師與學(xué)生關(guān)系。要改變“教師在講臺上自我表演,學(xué)生充當(dāng)看客或聽眾。所謂知識也好、信息也好,都是一個(gè)從教師到學(xué)生的單向流動”[14]的問題,智慧課程的教學(xué)實(shí)施應(yīng)實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的理念的實(shí)現(xiàn),既發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,又充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用,實(shí)現(xiàn)“教師主導(dǎo)”與“學(xué)生主體”的有效結(jié)合[15]。學(xué)生能充分表達(dá)自己的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)教師根據(jù)科學(xué)的職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程,師生在課程教學(xué)實(shí)施過程中形成緊密的合作關(guān)系。具體的教學(xué)方法上,尤其鼓勵(lì)在教學(xué)實(shí)施過程中采用自主、探究和協(xié)作的教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程的積極性,如翻轉(zhuǎn)課程。根據(jù)課程內(nèi)容的不同、對象的不同、培養(yǎng)需求的不同,選擇適合的教學(xué)實(shí)施方式,優(yōu)化教學(xué)過程。在師生互動交流與學(xué)生深度參與的教學(xué)過程中,學(xué)生的自我表達(dá)能力與演說能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力、探索與創(chuàng)新意識等得到尊重與培養(yǎng)。此外,重視探索性與研究性是職業(yè)教育智慧課程教學(xué)過程中的特征,學(xué)生的學(xué)習(xí)與研究、聽課與探索、理解與創(chuàng)新緊密結(jié)合,學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)過程中,通過以探討的態(tài)度、批判的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面,學(xué)生所學(xué)知識能夠得到更為深度的理解;另一方面,學(xué)生能更深刻理解方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維。

    在智慧教育的背景下,課程評價(jià)同樣凸顯信息技術(shù)在其中的重要意義。首先要建立職業(yè)教育智慧課程規(guī)范,確定智慧課程的基本要求,明確課程的完整性、適應(yīng)性和體系性,完善智慧課程規(guī)范的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其次課程內(nèi)容評價(jià),即課程覆蓋相應(yīng)的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容在構(gòu)成、組織、呈現(xiàn)以及更新速度方面的總體性評判,其中,信息技術(shù)與課程內(nèi)容融合程度是課程評價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。再次,智慧課程的評價(jià)還包括教學(xué)設(shè)計(jì)的體驗(yàn)。從這一角度出發(fā),智慧課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)著眼于有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有較高創(chuàng)造性、較高參與度和較愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在興趣與動機(jī)、教學(xué)設(shè)計(jì)層次目標(biāo)以及學(xué)習(xí)反饋與交互方面形成明確的觀察點(diǎn)。最后,智慧課程評價(jià)還應(yīng)該關(guān)注課程實(shí)施的支持構(gòu)件,如支持智慧課程學(xué)習(xí)的設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并有充分的軟件技術(shù)條件、平臺以及管理技術(shù),這些主要是從運(yùn)行環(huán)境、操作與應(yīng)用、兼容性以及開放程度等角度進(jìn)行評價(jià)[16]。職業(yè)教育智慧課程的實(shí)施過程應(yīng)充分科學(xué)合理地利用信息技術(shù),融于課程的各個(gè)階段,既要評價(jià)開發(fā),也要評價(jià)實(shí)施;既要評價(jià)結(jié)構(gòu),也要評價(jià)內(nèi)容;既要評價(jià)基礎(chǔ)條件,也要評價(jià)支撐條件;既要充分考慮智慧課程的創(chuàng)新要素,也要關(guān)注傳統(tǒng)課程的經(jīng)典因素。

    四、推進(jìn)職業(yè)教育智慧課程建設(shè)的對策與建議

    (一)按規(guī)劃、分層次推動職業(yè)教育智慧課程建設(shè)

    面向現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展和構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供有力支持,建設(shè)職業(yè)教育精品智慧課程是一項(xiàng)重要的工作。配合國家職業(yè)教育改革與發(fā)展規(guī)劃、信息化與教育信息化發(fā)展規(guī)劃,確定職業(yè)教育智慧課程的開發(fā)規(guī)劃與發(fā)展思路,按專業(yè)理論課程、專業(yè)實(shí)踐課程、通用能力類課程等課程類型,分層次推動職業(yè)教育智慧課程開發(fā)。通過建設(shè)一批、總結(jié)做法、提煉經(jīng)驗(yàn)、帶動一批,逐步形成職業(yè)教育智慧課程的經(jīng)典之作,構(gòu)建職業(yè)教育智慧課程體系。

    (二)發(fā)展與智慧課程相配套的智慧評價(jià),以評價(jià)促課程建設(shè)

    智慧課程要有配套的智慧評價(jià),以課程評價(jià)促進(jìn)課程建設(shè)。在職業(yè)教育智慧課程評價(jià)中,要充分利用信息技術(shù),借助有關(guān)學(xué)習(xí)平臺,挖掘與收集學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),通過分析學(xué)生的智慧課程學(xué)習(xí)行為,形成更為科學(xué)、智能、嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)的課程評價(jià)。通過確定與職業(yè)教育智慧課程相配套的智慧評價(jià)體系,學(xué)生將形成對課程學(xué)習(xí)評價(jià)的全新認(rèn)識,在課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)等方面都將有更科學(xué)準(zhǔn)確的認(rèn)識。智慧評價(jià)更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)過程。通過建模,對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容挖掘、結(jié)構(gòu)挖掘和使用記錄挖掘,完整記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果,逐步積累學(xué)生的學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),并對學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析,促進(jìn)智慧學(xué)習(xí)與課程研究,從而有利推動智慧課程建設(shè)。

    (三)加強(qiáng)適應(yīng)智慧課程教學(xué)要求的師資隊(duì)伍建設(shè)

    智慧課程從建設(shè)到使用,都離不開高水平的職教師資隊(duì)伍的支持。建設(shè)一支適應(yīng)智慧課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與評價(jià)的教師隊(duì)伍,一是要使職業(yè)教育教師走出封閉的課程意識,理解信息技術(shù)重構(gòu)課程與教學(xué)的發(fā)展趨勢,發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)思維,順應(yīng)信息化的發(fā)展潮流,從思想層面理解智慧課程的建設(shè)理念與需求。二是逐步強(qiáng)化教師信息技術(shù)能力,為教師參與智慧課程開發(fā)與利用智慧課程奠定基礎(chǔ),這也是信息時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。通過集中授課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式,針對性地提高教師的信息能力。三是利用名師的典型效應(yīng),總結(jié)智慧課程開發(fā)、應(yīng)用的典型經(jīng)驗(yàn),帶動其他教師的參與。四是要為教師參與智慧課程開發(fā)與應(yīng)用提供有利條件,從經(jīng)費(fèi)、設(shè)備與時(shí)間方面得以保證,并鼓勵(lì)和保護(hù)教師的探索行為。

    (四)加大智慧課程的共享平臺開發(fā)力度,提高課程的開放性和利用率

    智慧課程將在使用的過程中逐步完善,不斷進(jìn)步。因此,應(yīng)加大智慧課程資源共享平臺開發(fā)力度,逐步形成職業(yè)教育智慧課程“準(zhǔn)淘寶”市場,搭建一個(gè)課程資源平臺,學(xué)生可以在平臺上根據(jù)個(gè)人需求,選擇自己的課程。利用現(xiàn)有的“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的建設(shè)基礎(chǔ),將優(yōu)質(zhì)智慧課程資源精準(zhǔn)地推送給每位學(xué)生。同時(shí),也可以在自建平臺之外尋求其他的平臺空間,與國際化慕課大平臺,如Edx、Coursera等形成戰(zhàn)略合作關(guān)系,將相關(guān)課程在知名平臺上線,有力擴(kuò)散我國職業(yè)教育智慧課程的影響范圍與縱向深度。

    (五)加強(qiáng)研究,將職業(yè)教育智慧課程建設(shè)引向深入

    職業(yè)教育智慧課程的開發(fā)與建設(shè)尚處于初級階段,也因?yàn)槁殬I(yè)教育教學(xué)的特殊性,推動職業(yè)教育智慧課程的理論研究,有深刻的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。理論研究主要從兩個(gè)方面深入:一是職業(yè)教育智慧課程理論研究,對厘清課程的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)以及課程模式等問題有深刻意義,這是我們理解職業(yè)教育智慧課程一些基本問題的基礎(chǔ)。二是研究職業(yè)教育智慧課程的教學(xué)與應(yīng)用模式,并對應(yīng)用進(jìn)行案例研究。通過將理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合,讓職業(yè)教育智慧課程落地,不斷提高智慧課程建設(shè)水平。

    總之,正如我們所熟知的,教育是一個(gè)復(fù)雜的過程,只有在各種因素、部分、全部內(nèi)容的復(fù)合最后完成之后,結(jié)果才能降臨。靜待花開是在紛繁的教育事務(wù)和問題中的一種自覺,是對人和教育的一種理性[17]。因此,不管是傳統(tǒng)課程還是智慧課程,都只是促成學(xué)生生成智慧、全面發(fā)展的一種影響因素。要實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的技能創(chuàng)新型智慧人才的培養(yǎng)目標(biāo),我們期待有智慧的課程,更期待促成智慧生成的人才成長環(huán)境和教育者人才培養(yǎng)過程中的耐心與不懈付出。

    參考文獻(xiàn):

    [1]何克抗.智慧教室+課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革——實(shí)現(xiàn)教育信息化宏偉目標(biāo)的根本途徑[J].教育研究,2015(11):78.

    [2]項(xiàng)賢明.泛教育論[M].太原:山西教育出版社,2002:537.

    [3]張琪.技術(shù)變革視域下學(xué)科智慧課程建設(shè)——基于“長尾”評價(jià)的研創(chuàng)課程探索[J].遠(yuǎn)程教育雜志,2015(3):89.

    [4]湯偉.在“智慧課程”創(chuàng)生中體現(xiàn)校本特色——關(guān)于學(xué)校課程校本化的探索與實(shí)踐[J].上海教育科研,2008(1):68.

    [5]陳琳,陳耀華,李康康,等.智慧教育核心的智慧型課程開發(fā)[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究,2016(1):34.

    [6]施良方.課程理論——課程的基礎(chǔ)、原理與問題[M].北京:教育科學(xué)出版社,2014:1.

    [7]祝智庭,管玨琪.教育變革中的技術(shù)力量[J].中國電化教育,2014(1):5.

    [8]王濟(jì)軍.智慧教育引領(lǐng)教育的創(chuàng)新與變革——技術(shù)與教育深度融合的視角[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2005(5):56.

    [9]愛彌爾·涂爾干.教育思想的演進(jìn)[M].上海:上海人民出版社,2006:2.

    [10]UNESCO.反思教育:向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變?[EB/OL].聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織2015年出版,巴黎.http://www.unesco.org/new/zh/education/themes/leading-the-international-agenda/rethinking-education/.2016-4-6.

    [11][美]杰里米·里夫金.第三次工業(yè)革命——— 新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界[M].張?bào)w偉,孫豫寧,譯.北京:中信出版社,2012:3.

    [12]閻光才.我們的教育缺什么?[N].光明日報(bào),2016-01-05(13).

    [13]王小明.布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類學(xué)(修訂版)對課程目標(biāo)制定的啟示[J].全球教育展望,2011(4):22.

    [14]別敦榮.大學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新與提高高等教育質(zhì)量[J].清華大學(xué)教育研究,2009(4):96.

    [15]何克抗,等.“主導(dǎo)-主體”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)[J].電化教育研究,2000(2):5.

    [16]柳士彬,朱強(qiáng).基于工作場所學(xué)習(xí)的微型課程評價(jià)準(zhǔn)則與技術(shù)支撐[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育,2016(2):90.

    [17]郭思樂.靜待花開的智慧:教育是效果之道還是結(jié)果之道——關(guān)于有效教學(xué)的討論[J].教育研究,2011(2):15.

    責(zé)任編輯 殷新紅

    猜你喜歡
    智慧教育信息技術(shù)
    浙江天正思維信息技術(shù)有限公司
    以信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)理解與表現(xiàn)
    幼兒園教學(xué)活動中信息技術(shù)的應(yīng)用思考
    巧學(xué)信息技術(shù)課程
    淺談初中信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教改實(shí)踐
    巧用“信息技術(shù)”,提高課堂效率
    區(qū)域智慧教育持續(xù)推進(jìn)的機(jī)制創(chuàng)新
    財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程教學(xué)改革研究
    高校智慧教育生態(tài)發(fā)展新挑戰(zhàn)
    基于知識圖譜的智慧教育研究熱點(diǎn)與趨勢分析
    久热这里只有精品99| 人人澡人人妻人| 超碰97精品在线观看| tube8黄色片| 人人妻人人爽人人添夜夜欢视频| 亚洲精品aⅴ在线观看| av福利片在线| 制服人妻中文乱码| 侵犯人妻中文字幕一二三四区| 亚洲第一av免费看| 国产有黄有色有爽视频| 亚洲综合色惰| videossex国产| 美女视频免费永久观看网站| 黄片小视频在线播放| 久久久久久久久久久久大奶| 高清av免费在线| 高清欧美精品videossex| 久久久久久人妻| 日本黄色日本黄色录像| 欧美日韩成人在线一区二区| av天堂久久9| 97人妻天天添夜夜摸| 国产精品麻豆人妻色哟哟久久| 亚洲成色77777| 欧美日韩一级在线毛片| 久久久久久久精品精品| 欧美成人午夜精品| 日韩在线高清观看一区二区三区| 亚洲精品自拍成人| 久久久久人妻精品一区果冻| 欧美精品亚洲一区二区| 成人午夜精彩视频在线观看| 日韩av不卡免费在线播放| 高清av免费在线| 女性被躁到高潮视频| 18禁动态无遮挡网站| 国产成人欧美| 日韩制服骚丝袜av| 美女主播在线视频| 中国三级夫妇交换| 我的亚洲天堂| 国产片特级美女逼逼视频| a 毛片基地| 国产黄色视频一区二区在线观看| 丝瓜视频免费看黄片| 久久av网站| 亚洲欧美精品自产自拍| 伊人亚洲综合成人网| 国产熟女欧美一区二区| 欧美日韩综合久久久久久| 成人毛片60女人毛片免费| 亚洲精品自拍成人| 哪个播放器可以免费观看大片| 久久久精品国产亚洲av高清涩受| 久久久久视频综合| av一本久久久久| 啦啦啦中文免费视频观看日本| av电影中文网址| 亚洲欧美精品综合一区二区三区 | 99热全是精品| 熟妇人妻不卡中文字幕| 欧美av亚洲av综合av国产av | 亚洲精品美女久久av网站| 中文字幕另类日韩欧美亚洲嫩草| 免费大片黄手机在线观看| 国产在线免费精品| 伦精品一区二区三区| 亚洲精华国产精华液的使用体验| 午夜免费男女啪啪视频观看| 青春草亚洲视频在线观看| 亚洲av.av天堂| 欧美精品av麻豆av| 国产精品女同一区二区软件| 啦啦啦在线观看免费高清www| 99热网站在线观看| 欧美中文综合在线视频| 综合色丁香网| 一本大道久久a久久精品| 久久久久国产精品人妻一区二区| 国产精品久久久久久精品古装| 久久精品国产亚洲av天美| 国产免费又黄又爽又色| 伦精品一区二区三区| 欧美激情高清一区二区三区 | 国产成人精品久久久久久| 欧美日韩一级在线毛片| 多毛熟女@视频| 国产黄色视频一区二区在线观看| 亚洲,欧美精品.| 黄片无遮挡物在线观看| 黄色毛片三级朝国网站| av在线app专区| av.在线天堂| 精品午夜福利在线看| 久久久久网色| 少妇被粗大的猛进出69影院| 街头女战士在线观看网站| 啦啦啦中文免费视频观看日本| 熟妇人妻不卡中文字幕| 亚洲第一区二区三区不卡| 国产男人的电影天堂91| 国产黄色视频一区二区在线观看| 91精品三级在线观看| 美女主播在线视频| 日韩免费高清中文字幕av| 午夜影院在线不卡| 亚洲精品视频女| 久久久久久久久免费视频了| 熟妇人妻不卡中文字幕| 免费观看在线日韩| 欧美精品av麻豆av| 午夜精品国产一区二区电影| 国产熟女欧美一区二区| www.熟女人妻精品国产| 欧美成人精品欧美一级黄| 日韩熟女老妇一区二区性免费视频| 国产成人91sexporn| 国产探花极品一区二区| 搡女人真爽免费视频火全软件| av国产久精品久网站免费入址| 91成人精品电影| 交换朋友夫妻互换小说| 两个人看的免费小视频| 国产在线一区二区三区精| 免费观看av网站的网址| 亚洲欧洲国产日韩| 国产精品一区二区在线不卡| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 精品人妻在线不人妻| 国产精品偷伦视频观看了| xxxhd国产人妻xxx| 日日啪夜夜爽| 国产精品 国内视频| 国产一区二区 视频在线| 久久久久久人人人人人| 丝袜美腿诱惑在线| 亚洲内射少妇av| 国产精品一二三区在线看| 不卡视频在线观看欧美| 最近最新中文字幕免费大全7| 丰满少妇做爰视频| 另类亚洲欧美激情| 26uuu在线亚洲综合色| 一区二区三区乱码不卡18| 精品视频人人做人人爽| 国产 一区精品| 大片免费播放器 马上看| 欧美av亚洲av综合av国产av | 亚洲欧洲精品一区二区精品久久久 | av国产久精品久网站免费入址| 精品一区二区三卡| 亚洲熟女精品中文字幕| 又黄又粗又硬又大视频| 18禁国产床啪视频网站| 亚洲国产av影院在线观看| 国产精品嫩草影院av在线观看| 考比视频在线观看| 少妇人妻 视频| 我要看黄色一级片免费的| 人妻 亚洲 视频| 欧美日韩视频精品一区| 婷婷色综合www| 国产午夜精品一二区理论片| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 咕卡用的链子| 久久毛片免费看一区二区三区| 一区在线观看完整版| 亚洲欧美清纯卡通| 久久毛片免费看一区二区三区| av福利片在线| 欧美日韩av久久| 精品人妻熟女毛片av久久网站| 七月丁香在线播放| 一区二区三区激情视频| 中文字幕人妻丝袜制服| 人人妻人人添人人爽欧美一区卜| 午夜影院在线不卡| 免费观看a级毛片全部| 超碰成人久久| 欧美日本中文国产一区发布| 一本—道久久a久久精品蜜桃钙片| 国产精品免费视频内射| 免费高清在线观看日韩| 精品一区在线观看国产| 十八禁高潮呻吟视频| 日韩人妻精品一区2区三区| 久久青草综合色| 久久久久久久亚洲中文字幕| 国产 一区精品| 我要看黄色一级片免费的| 欧美激情 高清一区二区三区| 国产一区二区在线观看av| 欧美日韩精品网址| 人人妻人人澡人人爽人人夜夜| 有码 亚洲区| 如何舔出高潮| 欧美精品一区二区大全| 好男人视频免费观看在线| 国产av一区二区精品久久| 精品国产乱码久久久久久小说| 在现免费观看毛片| 亚洲国产日韩一区二区| 日本猛色少妇xxxxx猛交久久| 中文字幕亚洲精品专区| 国产福利在线免费观看视频| 啦啦啦在线免费观看视频4| 欧美在线黄色| 欧美精品一区二区免费开放| 国产精品熟女久久久久浪| 深夜精品福利| 免费久久久久久久精品成人欧美视频| 熟妇人妻不卡中文字幕| 国产成人精品在线电影| 少妇人妻 视频| 最近的中文字幕免费完整| 精品酒店卫生间| 国产精品三级大全| 香蕉精品网在线| 国产免费福利视频在线观看| 国产1区2区3区精品| 国产精品香港三级国产av潘金莲 | 久久99精品国语久久久| 在线 av 中文字幕| 欧美激情极品国产一区二区三区| 欧美另类一区| 午夜福利视频在线观看免费| 欧美日韩一级在线毛片| 亚洲五月色婷婷综合| 老司机影院毛片| 制服人妻中文乱码| 精品国产超薄肉色丝袜足j| 欧美日韩精品网址| 免费观看性生交大片5| 中文字幕精品免费在线观看视频| 97精品久久久久久久久久精品| 亚洲第一av免费看| 国产福利在线免费观看视频| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 99久国产av精品国产电影| 国产xxxxx性猛交| 免费高清在线观看视频在线观看| 两个人看的免费小视频| 美女视频免费永久观看网站| 伦理电影大哥的女人| 精品久久久久久电影网| 国产精品久久久久成人av| 国产日韩欧美在线精品| 男女下面插进去视频免费观看| 亚洲内射少妇av| 麻豆乱淫一区二区| 人妻一区二区av| 最黄视频免费看| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 欧美精品人与动牲交sv欧美| 一本久久精品| 宅男免费午夜| 欧美精品国产亚洲| 在线观看人妻少妇| 一区二区av电影网| 国产精品久久久久久精品古装| 欧美精品一区二区大全| 我要看黄色一级片免费的| 国产在线视频一区二区| 满18在线观看网站| 国产男女内射视频| 老司机亚洲免费影院| 日韩一区二区视频免费看| 国产 一区精品| 天天躁日日躁夜夜躁夜夜| 免费黄频网站在线观看国产| 成人毛片60女人毛片免费| 亚洲国产欧美在线一区| 五月天丁香电影| 亚洲精品久久成人aⅴ小说| 91午夜精品亚洲一区二区三区| 国产精品女同一区二区软件| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 国产av精品麻豆| 又粗又硬又长又爽又黄的视频| 精品少妇一区二区三区视频日本电影 | 国产精品三级大全| 韩国高清视频一区二区三区| 国产成人精品福利久久| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看| 欧美日韩av久久| 久久亚洲国产成人精品v| 精品国产乱码久久久久久小说| 咕卡用的链子| 99re6热这里在线精品视频| 男女边吃奶边做爰视频| 美女中出高潮动态图| 99热网站在线观看| 久久精品国产a三级三级三级| 欧美日韩视频精品一区| 久久人人爽人人片av| 亚洲av日韩在线播放| 丝袜美足系列| 久久久久久久久久久免费av| 国产激情久久老熟女| 欧美成人精品欧美一级黄| 免费观看av网站的网址| 又粗又硬又长又爽又黄的视频| 欧美成人午夜精品| 亚洲在久久综合| 亚洲精品乱久久久久久| 三级国产精品片| 99精国产麻豆久久婷婷| 国产黄频视频在线观看| 色94色欧美一区二区| 美女国产视频在线观看| 国产老妇伦熟女老妇高清| 精品人妻在线不人妻| 国产极品天堂在线| 91久久精品国产一区二区三区| 777久久人妻少妇嫩草av网站| 一本一本久久a久久精品综合妖精 国产伦在线观看视频一区 | av.在线天堂| 亚洲精品av麻豆狂野| 午夜福利一区二区在线看| 最近最新中文字幕大全免费视频 | 大话2 男鬼变身卡| 亚洲情色 制服丝袜| 国产野战对白在线观看| 伊人亚洲综合成人网| 久久 成人 亚洲| 日韩精品免费视频一区二区三区| 欧美日韩精品成人综合77777| 国产精品久久久久成人av| 尾随美女入室| 一级毛片 在线播放| 人妻系列 视频| 久久国产精品大桥未久av| 黑人猛操日本美女一级片| 久久久久久人妻| 中文天堂在线官网| 99久久综合免费| 尾随美女入室| 爱豆传媒免费全集在线观看| 久热久热在线精品观看| 美女大奶头黄色视频| 最近中文字幕高清免费大全6| 国产精品麻豆人妻色哟哟久久| 1024视频免费在线观看| av卡一久久| 丝瓜视频免费看黄片| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 桃花免费在线播放| 久久久久精品性色| 亚洲国产精品999| 国产欧美日韩综合在线一区二区| 啦啦啦在线免费观看视频4| 一个人免费看片子| 男女啪啪激烈高潮av片| 久久99热这里只频精品6学生| 日本欧美视频一区| 汤姆久久久久久久影院中文字幕| 久久韩国三级中文字幕| 免费少妇av软件| 亚洲精品视频女| 日日爽夜夜爽网站| 亚洲三级黄色毛片| 欧美精品一区二区免费开放| av电影中文网址| 欧美激情 高清一区二区三区| 少妇被粗大猛烈的视频| av电影中文网址| 亚洲成av片中文字幕在线观看 | 久久国内精品自在自线图片| 赤兔流量卡办理| 久久99蜜桃精品久久| 国产免费一区二区三区四区乱码| 国产淫语在线视频| 中文字幕人妻熟女乱码| 国产精品久久久久成人av| 亚洲,欧美精品.| 大码成人一级视频| 久久久精品区二区三区| 欧美日韩一区二区视频在线观看视频在线| 欧美少妇被猛烈插入视频| 久久久久久久国产电影| 中文天堂在线官网| 美女福利国产在线| 午夜福利一区二区在线看| 日本wwww免费看| 人妻系列 视频| 免费女性裸体啪啪无遮挡网站| 久久热在线av| 十八禁高潮呻吟视频| 国产熟女午夜一区二区三区| 777久久人妻少妇嫩草av网站| 丝袜美腿诱惑在线| 久久精品久久精品一区二区三区| 超碰成人久久| 美女xxoo啪啪120秒动态图| 美女国产高潮福利片在线看| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 欧美激情高清一区二区三区 | 欧美亚洲 丝袜 人妻 在线| 国产成人免费无遮挡视频| 亚洲精品久久成人aⅴ小说| 五月伊人婷婷丁香| 丰满少妇做爰视频| 久久久久国产网址| 在线观看国产h片| 丝袜喷水一区| 免费人妻精品一区二区三区视频| 国产野战对白在线观看| 黄色怎么调成土黄色| 在线观看人妻少妇| 老鸭窝网址在线观看| 中文乱码字字幕精品一区二区三区| 亚洲成色77777| 久久影院123| 国产日韩欧美亚洲二区| 亚洲精品,欧美精品| 亚洲四区av| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 免费av中文字幕在线| 成年av动漫网址| 中文天堂在线官网| 久久午夜福利片| 欧美+日韩+精品| 国产激情久久老熟女| 久久精品国产鲁丝片午夜精品| 亚洲av欧美aⅴ国产| 国产在视频线精品| 午夜福利一区二区在线看| 女人精品久久久久毛片| 另类精品久久| 天天操日日干夜夜撸| 精品少妇内射三级| 亚洲国产精品999| 国产男女内射视频| 精品亚洲乱码少妇综合久久| 欧美日韩视频精品一区| 亚洲五月色婷婷综合| 亚洲第一区二区三区不卡| 日日爽夜夜爽网站| 欧美黄色片欧美黄色片| √禁漫天堂资源中文www| 久久久国产欧美日韩av| 26uuu在线亚洲综合色| 韩国高清视频一区二区三区| 亚洲一码二码三码区别大吗| 一级毛片我不卡| 黄色配什么色好看| 欧美日韩视频高清一区二区三区二| 久久精品国产a三级三级三级| 国产爽快片一区二区三区| 精品人妻偷拍中文字幕| 春色校园在线视频观看| av有码第一页| 欧美国产精品一级二级三级| tube8黄色片| 如日韩欧美国产精品一区二区三区| 中文字幕亚洲精品专区| 人成视频在线观看免费观看| 天天躁日日躁夜夜躁夜夜| 成人午夜精彩视频在线观看| 欧美老熟妇乱子伦牲交| 国产男人的电影天堂91| 精品人妻一区二区三区麻豆| 婷婷色综合大香蕉| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 国产黄色免费在线视频| 丝袜脚勾引网站| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 欧美日韩视频高清一区二区三区二| 久久精品熟女亚洲av麻豆精品| 又大又黄又爽视频免费| 麻豆精品久久久久久蜜桃| 天天操日日干夜夜撸| 国产精品久久久久成人av| 亚洲人成77777在线视频| 我的亚洲天堂| 熟女av电影| 国产视频首页在线观看| 国产淫语在线视频| 亚洲精品乱久久久久久| 女人高潮潮喷娇喘18禁视频| 亚洲av成人精品一二三区| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 制服诱惑二区| 久久久精品区二区三区| 天天躁夜夜躁狠狠久久av| 曰老女人黄片| 高清黄色对白视频在线免费看| 午夜日韩欧美国产| 色94色欧美一区二区| 大片免费播放器 马上看| 五月开心婷婷网| 日韩欧美精品免费久久| 丝袜美腿诱惑在线| 亚洲国产最新在线播放| 天天操日日干夜夜撸| 国产精品久久久久久精品古装| 女人精品久久久久毛片| 亚洲欧美成人精品一区二区| 亚洲国产欧美网| 交换朋友夫妻互换小说| 亚洲国产成人一精品久久久| 大片电影免费在线观看免费| 国产在线视频一区二区| 女性被躁到高潮视频| 制服诱惑二区| 天天影视国产精品| 久久久久久久精品精品| av.在线天堂| 激情视频va一区二区三区| 国产成人免费观看mmmm| 国产成人午夜福利电影在线观看| 精品卡一卡二卡四卡免费| 日韩人妻精品一区2区三区| 狠狠精品人妻久久久久久综合| 久久久国产一区二区| 国产一区二区三区综合在线观看| 国产精品熟女久久久久浪| 香蕉国产在线看| 老女人水多毛片| 丰满迷人的少妇在线观看| 人体艺术视频欧美日本| 国产亚洲一区二区精品| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看| 欧美老熟妇乱子伦牲交| 午夜福利影视在线免费观看| 国产精品成人在线| 一级爰片在线观看| 最近中文字幕高清免费大全6| 久久精品国产亚洲av高清一级| 亚洲精品中文字幕在线视频| 日韩中文字幕视频在线看片| 捣出白浆h1v1| 美女国产高潮福利片在线看| 久久久久精品久久久久真实原创| 久久精品aⅴ一区二区三区四区 | videos熟女内射| 精品第一国产精品| 欧美日韩一区二区视频在线观看视频在线| 热re99久久精品国产66热6| 爱豆传媒免费全集在线观看| 老汉色av国产亚洲站长工具| 男人爽女人下面视频在线观看| 久久精品亚洲av国产电影网| 国产精品麻豆人妻色哟哟久久| 我的亚洲天堂| 永久免费av网站大全| 久久久久久久国产电影| 黑人猛操日本美女一级片| 亚洲人成77777在线视频| 少妇熟女欧美另类| 亚洲av.av天堂| 高清视频免费观看一区二区| 国产精品嫩草影院av在线观看| 日韩中字成人| 精品一品国产午夜福利视频| 精品卡一卡二卡四卡免费| 亚洲人成电影观看| 少妇精品久久久久久久| 看免费av毛片| 伊人亚洲综合成人网| 乱人伦中国视频| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 香蕉丝袜av| 亚洲成人一二三区av| av网站在线播放免费| 国产精品.久久久| 亚洲五月色婷婷综合| 国产97色在线日韩免费| 亚洲精品美女久久久久99蜜臀 | 人妻人人澡人人爽人人| 国产一区二区三区av在线| 美女中出高潮动态图| av卡一久久| 欧美日韩成人在线一区二区| 国产日韩欧美在线精品| 国产成人免费无遮挡视频| 婷婷色麻豆天堂久久| 男女午夜视频在线观看| 精品少妇久久久久久888优播| 中文天堂在线官网| 国产乱人偷精品视频| 美女xxoo啪啪120秒动态图| 亚洲av日韩在线播放| 久久久久久人妻| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 永久网站在线| 自线自在国产av| 久久热在线av| 永久免费av网站大全| 亚洲精品一区蜜桃| 国产成人av激情在线播放| 成人毛片a级毛片在线播放| 99久久人妻综合| 天堂8中文在线网| 纵有疾风起免费观看全集完整版| 亚洲av在线观看美女高潮| 国产综合精华液| 母亲3免费完整高清在线观看 | 欧美日韩精品成人综合77777| 欧美变态另类bdsm刘玥| 一本大道久久a久久精品| 最黄视频免费看| 亚洲精华国产精华液的使用体验| 热99国产精品久久久久久7| 成人国产麻豆网| 国产成人一区二区在线| 久久久久精品性色| 女人精品久久久久毛片| 免费大片黄手机在线观看| 99热全是精品| av网站在线播放免费| 欧美日韩综合久久久久久| 国产精品蜜桃在线观看|