李洪文+宋建文+張桂娟
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透于智育、體育和美育之中。我校注重學(xué)生的德育工作,精心搭建育人平臺(tái),以發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為根本宗旨,通過(guò)活動(dòng)育人、體驗(yàn)育人達(dá)成培養(yǎng)目的。
一、營(yíng)造濃郁的文化氛圍
學(xué)校秉承“科學(xué)·誠(chéng)信”的校風(fēng),以誠(chéng)信教育為生長(zhǎng)點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)?!罢\(chéng)擁幸福、智贏未來(lái)”的校訓(xùn)鐫刻在校門(mén)口上方,每天早上,師生們都會(huì)仰望重溫校訓(xùn)精神,在其指引下開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)工作?!翱茖W(xué)·誠(chéng)信”四個(gè)大字在教學(xué)樓白色的背景墻上熠熠生輝,醒目地詮釋著學(xué)校的文化內(nèi)涵,駐足于此,師生自檢其身,古有商鞅立木,現(xiàn)有科小育人。
學(xué)校將文化氛圍融入到隨處可見(jiàn)的環(huán)境裝飾中,在南三樓建設(shè)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,把學(xué)生的手抄報(bào)、剪紙、書(shū)法繪畫(huà)等作品裝裱展示,裝點(diǎn)走廊文化;在北樓專門(mén)設(shè)計(jì)了“習(xí)慣-誠(chéng)信-讀書(shū)-科技”系列走廊文化,其中二樓的“誠(chéng)信”系列,就包含了古今中外很多誠(chéng)信故事和名言警句,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處在故事中獲得滋養(yǎng)和浸潤(rùn)。
在校園綠化方面,我校更是別具匠心,通過(guò)梅蘭竹菊系列植物的栽培,讓四君子的形象植根于學(xué)生的心田,“與朋友交,言而有信”的君子之風(fēng)自會(huì)氤氳到學(xué)生的行為。
文化更是體現(xiàn)在無(wú)處不在的人文活動(dòng)中,學(xué)校將每年2月份定為“誠(chéng)信月”,倡導(dǎo)以誠(chéng)待人,用真誠(chéng)的微笑和守信的行為給人們架起情感交流的橋梁,使老師們舒心地工作,學(xué)生們?cè)诤椭C溫暖的氣氛中開(kāi)心地學(xué)習(xí)。用古典文化渲染校園氛圍,學(xué)校創(chuàng)立翰林張擇端藝術(shù)館并對(duì)學(xué)生開(kāi)放,提升學(xué)生品味。每個(gè)班級(jí)還舉行了“講誠(chéng)信故事大賽”,評(píng)選出故事大王和誠(chéng)信大王。
同時(shí)還通過(guò)閱讀經(jīng)典將誠(chéng)信的種子悄悄地種進(jìn)每個(gè)孩子的心田。一、二年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》感受其中關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容。三年級(jí)通過(guò)親子共讀活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)一起讀關(guān)于誠(chéng)信的書(shū),并寫(xiě)讀后感,營(yíng)造誠(chéng)信的家庭氛圍。四、五、六年級(jí)師生共同參加“講誠(chéng)信”主題演講比賽,營(yíng)造誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)校氛圍。
學(xué)校廣泛利用各種教育資源手段,精心營(yíng)造文明、和諧、快樂(lè)、積極向上的校園文化氛圍,讓學(xué)生受到啟發(fā)、鼓舞和感染,使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、建立井然的管理秩序
井然的秩序離不開(kāi)全員的參與,學(xué)校推行全員管理的方法,通過(guò)具體的班級(jí)量化考核方法,就學(xué)生的上學(xué)放學(xué)路隊(duì)、早晨中午課間秩序、兩操、升旗、文明禮儀、衛(wèi)生等方面都作了具體的規(guī)定,提出了明確的要求,成立大隊(duì)委員、值周班級(jí)兩級(jí)學(xué)生常規(guī)管理督查隊(duì)伍,檢查結(jié)果一天一公布、一周一小結(jié)、一月一總結(jié),并與班主任工作績(jī)效考核掛鉤。在每周的升旗儀式上給班級(jí)頒發(fā)常規(guī)管理、衛(wèi)生優(yōu)勝錦旗,在每月的第一個(gè)星期一升旗儀式上頒發(fā)優(yōu)秀班集體錦旗,培養(yǎng)學(xué)生自理、自律能力和集體主義觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,每天早上在校門(mén)口迎接師生們的到來(lái)。體育老師在校門(mén)口負(fù)責(zé)孩子們過(guò)馬路的安全,讓家長(zhǎng)和孩子們感受到了“嚴(yán)厲”的溫暖,每層樓道的每個(gè)樓梯口都有執(zhí)勤的教師,保證孩子們上下樓梯的安全。
像這樣把安全工作放在學(xué)生管理首位來(lái)抓的例子不勝枚舉,學(xué)校和各年級(jí)主任、班主任簽訂責(zé)任書(shū),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);同時(shí),邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)也參與到學(xué)校的安全教育工作中,在寒暑假、重要活動(dòng)、特殊情況時(shí),會(huì)給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校做好學(xué)生的日常安全教育和督導(dǎo)工作。學(xué)校以建設(shè)濰坊市“四點(diǎn)半學(xué)?!保赓M(fèi)托管放學(xué)后的小學(xué)生)為契機(jī),設(shè)立專門(mén)教室,安排優(yōu)秀志愿者,做好晚接學(xué)生的工作。實(shí)行課間交接班制度,前5分鐘和后5分鐘,任課教師各負(fù)其責(zé),實(shí)行無(wú)縫隙管理。
在學(xué)生培養(yǎng)方面,建校以來(lái),學(xué)校一直緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩方面進(jìn)行培養(yǎng),其中學(xué)習(xí)習(xí)慣包括專心聽(tīng)講、學(xué)會(huì)演講、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)四項(xiàng);行為習(xí)慣重點(diǎn)抓好舉止文明和遵守秩序兩項(xiàng)。學(xué)校制定詳細(xì)的訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、上課不做小動(dòng)作、會(huì)聽(tīng)講、會(huì)思考、愛(ài)大聲回答問(wèn)題等細(xì)節(jié),重點(diǎn)培養(yǎng)“認(rèn)真聽(tīng)講”這一基本的學(xué)習(xí)技能?!皩W(xué)會(huì)演講”是一項(xiàng)重要的口語(yǔ)表達(dá)能力,學(xué)校利用每天中午的午讀時(shí)間在各個(gè)班級(jí)組織演講活動(dòng),班主任認(rèn)真組織,精心選擇演講主題,學(xué)生提早準(zhǔn)備,全班學(xué)生輪流演講,既訓(xùn)練了口語(yǔ)表達(dá)能力,也增加了知識(shí)儲(chǔ)備。
三、打造特色的活動(dòng)品牌
學(xué)校把每周一升旗儀式、國(guó)旗下講話,每周的主題隊(duì)會(huì)、快樂(lè)大課間、安全教育、法制教育、感恩教育等專題教育作為學(xué)生的常規(guī)活動(dòng)。作為常規(guī)活動(dòng)之一的“班會(huì)課”,是班主任管理工作的重要陣地,班主任將班級(jí)管理中的態(tài)度、技巧和方法應(yīng)用在班會(huì)課上,向?qū)W生傳遞人生態(tài)度培養(yǎng)價(jià)值觀,因此學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到經(jīng)驗(yàn)共享。同時(shí)發(fā)揮新建學(xué)校的優(yōu)勢(shì),在全校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),設(shè)立音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、圍棋等28個(gè)風(fēng)格各異的社團(tuán),每周五下午二、三節(jié)開(kāi)展活動(dòng),由學(xué)生自主選擇、打破年級(jí)與班級(jí)界限,成為學(xué)校特色活動(dòng)。
除上述常規(guī)的活動(dòng)外,學(xué)校還開(kāi)展了種類繁多的特色活動(dòng),打造學(xué)校的活動(dòng)品牌。其中依據(jù)《諸城市中小學(xué)德育主題教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,學(xué)校每月開(kāi)展豐富多樣的德育主題教育,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)技能,踐行真知,感悟情懷,在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在三八婦女節(jié),召開(kāi)“感恩媽媽”主題隊(duì)會(huì),開(kāi)展學(xué)生為媽媽唱一首歌、端一杯茶、捶一次背、洗一次腳、做一次家務(wù)的“五個(gè)一”活動(dòng)。四月舉行“清明節(jié)入隊(duì)暨緬懷革命先烈”儀式,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。六月份的“藝術(shù)節(jié)”上,全校師生匯聚一堂,師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,精心的策劃、精彩的節(jié)目得到一致的好評(píng)。九月份舉辦的“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v比賽,十月份組織觀看國(guó)慶慶典和歷屆閱兵式,十一月份開(kāi)展“讀好書(shū),寫(xiě)好字,做好人”三好厚基活動(dòng),十二月份開(kāi)展“法制安全教育月”系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng),打造學(xué)校“活動(dòng)育人”的特色品牌。
所有活動(dòng)都會(huì)通過(guò)多維度的盤(pán)點(diǎn)總結(jié),來(lái)進(jìn)行反思提高。學(xué)校將每學(xué)期的最后一周定為素養(yǎng)盤(pán)點(diǎn)周,這是我校工作的“必修科目”。一是“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)成果盤(pán)點(diǎn)展示。每個(gè)項(xiàng)目由教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,并組織學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)精品節(jié)目做匯報(bào)演出。二是綜合實(shí)踐活動(dòng)成果盤(pán)點(diǎn)展示。此項(xiàng)包括學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告、大自然探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小實(shí)驗(yàn)操作、種植作品展示、陶藝制作展示等,其成績(jī)計(jì)入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。三是地方(校本)課程學(xué)習(xí)成果盤(pán)點(diǎn)展示。四是音體美、信息技術(shù)等科目盤(pán)點(diǎn)展示,重在考察學(xué)生的技能和藝術(shù)審美能力。
【李洪文,山東省諸城市科信小學(xué)校長(zhǎng);宋建文,山東省諸城市科信小學(xué)少工委主任;張桂娟,山東省諸城市科信小學(xué)教師】
責(zé)任編輯/崔倩倩