新時(shí)期高職院校如何搞好思想政治工作探索

趙宏旭

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新時(shí)期高職院校如何搞好思想政治工作探索

趙宏旭

（湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 衡陽(yáng) 421001)

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。新時(shí)期思想政治工作面臨很大挑戰(zhàn)。如何有效地搞好高職院校的思想政治工作，強(qiáng)化思想引導(dǎo)是一種不錯(cuò)的選擇。論文對(duì)高職思想政治工作如何強(qiáng)化思想引導(dǎo)進(jìn)行了探索。

高職院校；思想政治工作；思想引導(dǎo)

當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算，大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻影響人們的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)方式。特別是現(xiàn)在的高職學(xué)生，通過(guò)微信、微博、QQ、朋友圈和空間，找到了屬于自己的族群，一天花在網(wǎng)上的時(shí)間占了很大一部分，因此他們也被稱為“低頭一族”。相比過(guò)去的大學(xué)生，他們思想的獨(dú)立性、選擇性、多樣性、差異性增強(qiáng)了，但精神上的困惑也隨之增多。另一方面，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息爆炸泛濫，魚(yú)龍混雜，真假混淆，人們?cè)诩姺倍鄻拥男畔⒚媲叭绾舞b別，如何判斷，面臨很大挑戰(zhàn)。特別是對(duì)于處于成長(zhǎng)期的高職院校學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非善惡美丑，何去何從不是那么容易，稍有不慎，就會(huì)迷失方向，看問(wèn)題容易偏執(zhí)。

思想引導(dǎo)是思想政治工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種基本方式，它通過(guò)隱性、柔性的方式對(duì)人的思想活動(dòng)、價(jià)值觀念、思維方式等施加影響，使之發(fā)生所期許的變化。在實(shí)踐中它通常采用因勢(shì)利導(dǎo)、說(shuō)服教育的工作方法進(jìn)行。與思想灌輸相比，思想引導(dǎo)更合時(shí)宜，更顯得尊重廣大師生的人格，順應(yīng)了當(dāng)今人們對(duì)獨(dú)立、自主、平等的心理需求，避免了逆反心理，使其愿意接受正確意見(jiàn)和健康信息，從而改變其態(tài)度和行為，達(dá)到思想政治教育的目的。

一　要明確思想引導(dǎo)的主體，即誰(shuí)來(lái)做

思想引導(dǎo)的主體是指被賦予一定政治職能的組織、機(jī)構(gòu)，主要是黨的意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)的機(jī)構(gòu)、組織。在高職院校，思想引導(dǎo)的主體應(yīng)該是黨政領(lǐng)導(dǎo)下的各部門比如黨院辦、宣統(tǒng)部門、學(xué)生處、團(tuán)委、思政部、學(xué)工辦、各種社團(tuán)組織等。各部門各組織必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治工作，相互配合形成合力，又各司其職有序地開(kāi)展，絕不允許脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)，自行其事，另搞一套。

黨管意識(shí)形態(tài)，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的重要制度。強(qiáng)調(diào)黨政主導(dǎo)，師生合力，共同搞好職業(yè)教育，是我國(guó)高職教育的特點(diǎn)，也符合我國(guó)的基本國(guó)情。因此，高職思想政治工作，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)政治制度的根本優(yōu)勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。為此，職業(yè)院校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，院系兩級(jí)管理模式對(duì)于新時(shí)期職業(yè)院校的思想政治工作是非常有利的，可以牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，確保了高職院校正確的辦學(xué)方向，把穩(wěn)思想“方向盤”。

新時(shí)期面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)院黨委要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，敢于亮劍，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定地站在意識(shí)形態(tài)第一線，引領(lǐng)學(xué)院正確導(dǎo)向，壯大主流思想的輿論陣地。思想引導(dǎo)的主體要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的方針政策路線，言行要堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，要讓廣大師生明白抵制什么、反對(duì)什么、批駁什么，明白堅(jiān)持什么、鞏固什么、發(fā)展什么，要始終保持政治清醒和政治定力，以高度的政治責(zé)任感使命感，以強(qiáng)大的思想力量鼓舞人，凝聚人，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。學(xué)院黨委是思想政治工作的責(zé)任主體，要努力把思想政治工作貫穿于教學(xué)管理和人才培養(yǎng)全過(guò)程，建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)責(zé)清晰、齊抓共管、分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作機(jī)制。要發(fā)揮高?；鶎狱h組織的作用，推動(dòng)形成專業(yè)教師、學(xué)工戰(zhàn)線、群團(tuán)組織協(xié)調(diào)分工、共同做好思想政治工作的局面。思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道，是開(kāi)展思想政治工作的重要平臺(tái)。這就要求我們必須把教材編好、把師資隊(duì)伍建好、把課講好，深入推進(jìn)高校思想政治理論課改革創(chuàng)新。要充分發(fā)揮學(xué)工部門在思想政治工作中的作用，做到在日常的學(xué)生管理和學(xué)生工作中以德立人、以情感人、以理服人，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，在潛移默化中做好思想政治工作。

二　要強(qiáng)化思想引導(dǎo)的基本內(nèi)容，即做什么

旗幟就是方向，旗幟就是力量，舉什么旗，走什么路，主張什么，反對(duì)什么，非常重要。高職院校思想政治工作引導(dǎo)的內(nèi)容，應(yīng)該包括以下方面：理想信念、政治態(tài)度、道德品質(zhì)、法律意識(shí)、文明素養(yǎng)、價(jià)值觀念、社會(huì)心態(tài)、思維方式等等。堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持三個(gè)自信，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，加深對(duì)國(guó)家基本制度的認(rèn)同，對(duì)基本道德規(guī)范、社會(huì)規(guī)則的認(rèn)同和踐行，積極化解不良社會(huì)情緒，都是思想政治工作的基本內(nèi)容。特別是現(xiàn)階段培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為時(shí)代主旋律，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)成為時(shí)代最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，是我們思想引導(dǎo)的重中之重，必須不斷深入推動(dòng)。

新時(shí)期思想政治工作基本內(nèi)容，必須處理好以下三個(gè)關(guān)系：一是必須正確處理好一與多的關(guān)系?！耙弧奔粗笇?dǎo)思想的一元化，“多”即校園文化多元化并存。堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，促進(jìn)多元化發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，既能保證社會(huì)主義方向，又能滿足學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求；二是必須處理好新與舊的關(guān)系。“新”是指現(xiàn)代傳播手段，“舊”是指?jìng)鹘y(tǒng)宣傳媒介。兩種媒介不可廢其一，存其一，新型媒介不是“禍水”，是“武器”。我們必須在鞏固原有的輿論陣地時(shí)，積極開(kāi)辟構(gòu)筑新的輿論陣地，發(fā)揮兩種媒介的合力。多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)證明，我們學(xué)院宣統(tǒng)部門編輯的校報(bào)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的廣播站，各部門搞的宣傳欄，在思想政治工作中發(fā)揮著不可替代的作用。同時(shí)，積極開(kāi)拓的新興輿論陣地，如校園網(wǎng)平臺(tái)、QQ群、微信群、博客、大學(xué)城空間課程、微課、慕課、創(chuàng)客等等，在學(xué)院思想政治工作中傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，起到了很好的作用；三是正確處理內(nèi)與外的關(guān)系?！皟?nèi)”是指學(xué)生的內(nèi)心認(rèn)同，“外”是指學(xué)生的行為外化。思想政治工作的最終目標(biāo)是要求學(xué)生把正確的思想內(nèi)化于心，外化于行，言行一致，避免說(shuō)一套，做一套。

三　要強(qiáng)化思想引導(dǎo)的途徑方式，即怎么做

俗話說(shuō)，條條大路通羅馬。思想引導(dǎo)的形式多種多樣，方法途徑也不一而足。思想政治工作應(yīng)該考慮根據(jù)引導(dǎo)的目的、對(duì)象、內(nèi)容等因素來(lái)確定?！懊髡咭驎r(shí)而動(dòng)，知者隨事而制?！?/p>

我們要注重在管理中搞好引導(dǎo)。管理也是一種思想政治工作。高職院校好不好，關(guān)鍵看管理。管理好不好具體看落實(shí)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們要善于把符合主流思想的價(jià)值理念、道德規(guī)范等基本要求滲透在具體的政策制度中，體現(xiàn)于管理實(shí)踐中去。長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)诠芾磉^(guò)程中存在著思想政治工作被邊緣化問(wèn)題。因此要克服思想政治工作與管理工作“兩張皮”現(xiàn)象，關(guān)鍵在于通過(guò)制度創(chuàng)新，找到思想政治工作對(duì)管理工作的合理介入點(diǎn)，使之有效地融入管理中。舉一個(gè)實(shí)例為證：升旗儀式是高職院校經(jīng)常開(kāi)展的一項(xiàng)思想教育活動(dòng)。為此，我們制定了規(guī)章制度，規(guī)定每周一的早晨，學(xué)生必須舉行升旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。利用升國(guó)旗、唱國(guó)歌，在國(guó)旗下講話等開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的效果要比一些枯燥的說(shuō)教更有用，更能深刻地影響人生。

我們要在服務(wù)中強(qiáng)化引導(dǎo)。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。服務(wù)也是一種教育。言行舉止，體現(xiàn)了一種態(tài)度，一種風(fēng)范。學(xué)校各部門向?qū)W生提供的各種服務(wù)，都會(huì)不同程度地滲入一些思想意識(shí)，它們或多或少影響學(xué)生，而且這種影響，往往比單純講道理更管用。往往你在服務(wù)過(guò)程中的一句話，一個(gè)動(dòng)作，便可能影響學(xué)生的價(jià)值觀，影響他的一生。因此，正如習(xí)近平同志指出的那樣，廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。規(guī)范服務(wù)，傳播真善美，舍棄假惡丑，在服務(wù)中注入正能量。。

我們要善于在校園文化中示范引導(dǎo)。文化似水，潤(rùn)物無(wú)聲。校園文化在思想政治工作中有導(dǎo)向、熏陶、激勵(lì)、娛樂(lè)等功能，校園文化對(duì)大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著潛移默化的影響。校園文化建設(shè)不僅體現(xiàn)在硬件上，更體現(xiàn)在軟件上。校門、道路、景觀、綠化等都可彰顯思想教育，校訓(xùn)、校歌、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等都可激勵(lì)人心向上。比如，我們通過(guò)校訓(xùn)、校歌、讓學(xué)生感受先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程，培養(yǎng)知恩感恩、追比先賢的精神品質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展文明課堂、文明寢室競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，培育學(xué)生尊師重教、注重禮儀、團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)他人的思想品德?？傊痪湓挘瑺I(yíng)造健康向上的氛圍，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使抽象枯燥的思想轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的文化氣息，滋潤(rùn)人的心靈，使學(xué)生不知不覺(jué)接受教育。見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。思想政治工作還可以通過(guò)宣傳先進(jìn)典型的事件，彰顯主流價(jià)值觀念，帶動(dòng)大眾效仿。

我們還要在溝通情感中強(qiáng)化引導(dǎo)。情理交融，通情方可達(dá)理。只有師生雙方敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，思想的引導(dǎo)才能順理成章。胡錦濤書(shū)記曾指出：“思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本。既要堅(jiān)持教育人、引領(lǐng)人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人?！?0后高職學(xué)生大多是獨(dú)生子女，個(gè)性比較獨(dú)立，但并非情理不通。因此我們思想政治工作者要善于將抽象化的理論化的東西表達(dá)融入情感因素，以情感人，以情動(dòng)人，用正能量的情感影響學(xué)生的思想和行為，達(dá)到思想教育的目的。

四　要強(qiáng)化思想引導(dǎo)的核心，即著力點(diǎn)

新時(shí)期加強(qiáng)高職院校思想政治工作，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，還需要特別注意，重點(diǎn)抓好以下3個(gè)著力點(diǎn)：

一是抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，端正一些干部的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。高職院校思想政治工作好不好，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部重不重視。由于種種原因，高職思想政治工作在某些領(lǐng)導(dǎo)干部心中依然存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)不要”。喜歡擺花架子、做表面文章的現(xiàn)象。這是形式主義工作作風(fēng)作怪。為此，黨委作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，一定要堅(jiān)決抵制這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)黨性教育，完善干部考評(píng)考核體系，確保領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)忠于黨，忠于馬克思主義，忠于人民，時(shí)刻堅(jiān)守社會(huì)主義辦學(xué)方向的團(tuán)隊(duì)。

二是抓好隊(duì)伍建設(shè) ，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍。 做好思想政治工作，關(guān)鍵在人。毛澤東說(shuō)過(guò)，“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。高職院校做好思想政治工作，要建設(shè)一支思想素質(zhì)好，作風(fēng)過(guò)硬的思政工作隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本，師德為魂。提高教師的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，提高其政治理論水平，是搞好學(xué)校思想政治教育的有力保障。網(wǎng)絡(luò)已是我們生活學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的部分，現(xiàn)在的大學(xué)生都是網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)是思想政治工作的新陣地，為此，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，主動(dòng)建設(shè)新傳播平臺(tái)，為我所用。

三是完善思想政治工作的保障機(jī)制。做好思想政治工作，既要靠教育人、引導(dǎo)人，也離不開(kāi)關(guān)心人、幫助人；既要靠講好道理，也要靠辦好實(shí)事。高職院校要健全和完善各種配套機(jī)制，增加對(duì)思想政治工作的經(jīng)費(fèi)投入，完善思想政治工作激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)解決師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的難題，讓他們安心學(xué)習(xí)，安心教學(xué)。同時(shí)，對(duì)廣大教職員工還應(yīng)嚴(yán)肅政治紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，決不允許突破政治底線、法律底線和道德底線的現(xiàn)象在校園中出現(xiàn)。

[1]胡錦濤.在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào),2003-12-08.

[2]陳大勇,切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的幾點(diǎn)思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2015,(5).

[3]葛慧君.做好高校思想政治工作的著力點(diǎn).人民日?qǐng)?bào),2016-01-25.

（責(zé)任編校：何俊華）

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1673-2219（2017）08-0064-02

2017－03－17

趙宏旭（1966－），男，湖南雙峰人，副教授，研究方向?yàn)楦呓坦芾怼?/p>