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      寫好議論文段有辦法

      2017-02-16 10:19:14田富中費曉華
      關(guān)鍵詞:先王論據(jù)議論文

      田富中 費曉華

      (江蘇省洪澤第二中學)

      寫好議論文段有辦法

      田富中 費曉華

      (江蘇省洪澤第二中學)

      議論文是考試作文常用的一種文體。一篇好的議論文必須觀點明確,尤其是要把觀點闡述透徹,讓人信服。許多同學常有這樣的困惑:觀點有了,材料也有了,就是不知道如何運用材料證明觀點,以致一篇作文從頭至尾成了材料的堆積。這里介紹一種方法,有助于同學們寫好議論文段。

      先來看課文《呂氏春秋·察今》中一節(jié)議論段。

      (凡先王之法,有要于時也……)

      〖荊人欲襲宋,使人先表澭水。澭水暴溢,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。〗向其先表之時可導也,今水已則益多矣,荊人尚猶循表而導之,此其所以敗也。今世之主法先王之法也,有似于此。其時已與先王之法虧矣,而曰此先王之法也,而法之。以此為治,豈不悲哉!

      括號里的“凡先王之法,有要于時也”為筆者所加,相當于觀點句,我們可以挪來置于段首?!?〗里的“荊人襲宋”的故事是論據(jù)。加點文字是對作為論據(jù)的故事的剖析,指出了事情的本質(zhì)。畫橫線的句子是聯(lián)系實際闡發(fā)議論,呼應段首觀點。這是一段十分規(guī)范的議論段,很值得同學們借鑒運用。

      細加揣摩,我們可以將這一段議論方法剖析如下:

      (1)觀點(凡先王之法,有要于時也,通常在段首提出);(2)舉事實或引用故事來論證(“荊人襲宋”的故事,敘述力求簡潔);(3)對事實或故事進行切中肯綮地分析(點出實質(zhì)——不顧“時”的變化機械地涉水渡河,結(jié)果只能失敗);(4)總括(聯(lián)系實際問題,適當延伸,回應段首提出的觀點)。

      準確把握好這種議論段的結(jié)構(gòu)特點,我們還可以做些靈活的變化。

      1.論據(jù)采用對舉或排比形式

      沉穩(wěn)從志而來。一個人若沒有遠大的志向,只沉迷于現(xiàn)實的花花世界之中,自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。(首句提觀點,后句承首句闡發(fā))班超投筆從戎,志在報國,在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。(事實論據(jù),典型簡明)有遠大的志向,眼光便放得遠,心胸會沉穩(wěn)下來。(分析論據(jù),點出本質(zhì),揭示與觀點的相通點)故曰:非有志者不能穩(wěn)也。(回應觀點)

      ——江蘇考生《穩(wěn)中求勝》(話題“山的沉穩(wěn),水的靈動”)

      在這段中,作者列舉兩個事實論據(jù),并以對偶方式呈現(xiàn)。語句十分講究,不但簡明,又極具文采。這種論據(jù)呈現(xiàn)方式還可以借用比喻、排比等手法多層次多角度進行疊加,可以使文段氣勢貫通,極有說服力。

      2.論據(jù)形成正反對照

      詩意地生活,源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過:“真正的和諧是人內(nèi)心的和諧?!痹囅耄粋€內(nèi)心渾濁不堪的人,如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚,對月抒懷,吟出一句句清巧奇譎的詩。(正例)而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令,信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。(反例)內(nèi)心和諧,充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。

      ——湖南考生《詩意地生活》

      在這段中,論據(jù)選用了文學作品《紅樓夢》中的林黛玉與薛蟠進行對比,一個是心“如水般澄澈”,一個是“渾身散發(fā)著酒肉臭”。兩個人內(nèi)質(zhì)不同,生活品位自然迥異。這樣一對比,觀點鮮明,令人信服。

      3.觀點提出后,引用名言、格言、詩句或俗語,先從道理上論述

      必須跨過青春這道坎?!扒啻喝绨倩苤葎樱缋兄掳l(fā)于硎”,青春是明麗、希望的象征,然而正如歡快的流水下涌動的暗流,青春也夾雜著叛逆、浮躁與沖動。乒乓球國手陳玘,年少氣盛,前途光明,卻在輸球后大摔球拍,做出了極為失態(tài)的表現(xiàn)。這不能不讓我們扼腕嘆息,他的年輕心志未曾伴隨功成名就生長,而是在尚未擁有從容、淡定心態(tài)的時期獲得了過早的名譽和負擔。青春是一部太倉促的書,如果沒有在正確引導下形成正確的情感價值觀,那不僅有礙于個體的發(fā)展,更有礙于社會倫理道德的形成。

      ——上海考生《必須跨過這道坎》

      在這段中,觀點提出后,沒急著舉例,而是先引用陳獨秀的名言,并對這句話做出解說、剖析,這就是從道理上先來闡述觀點,以便讓觀點更加清晰。上例湖南考生《詩意地生活》文段也具有這個特點。

      4.用名言或詩句引出觀點

      俗話說,自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎?我們在做任何一件事之前,都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的,我們都要相信自己的能力,相信自己是最棒的,這是最基本的條件之一。海倫·凱勒就充滿了自信,她雖然聽不見,說不出,看不到,但她堅信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個雖眼盲卻心不盲,雖耳聾卻思想不模糊,雖口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為“20世紀最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽?。∷康氖鞘裁??就是她那堅定的信念,那份偉大的自信。

      ——安徽考生《人生旅途自己把握》

      在這段中,作者首先引用俗語,然后加以闡發(fā)或引申,既而提出自己的觀點,接著舉例論述。

      以上四例是這種議論段結(jié)構(gòu)中的常見變式,聰明的你只要細加揣摩,還可以演繹出更多形式,達到在一篇文章中靈活運用的能力。

      責任編輯:符 敬

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