歌唱中如何處理氣與聲的平衡

張瓅文

（長(zhǎng)沙學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410003）

歌唱中如何處理氣與聲的平衡

張瓅文

（長(zhǎng)沙學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410003）

歌唱的過(guò)程主要是依靠對(duì)氣息、聲音、聲腔以及用韻等各方面的綜合把握，結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)，在實(shí)踐中具體形象化。在歌唱的過(guò)程中，對(duì)于氣息和聲音的平衡處理與把握也是至關(guān)重要的。只有在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地練習(xí)，將抽象的理論通過(guò)實(shí)踐具象化的表現(xiàn)出來(lái)，才可以幫助我們?cè)诼晿?lè)作品的演唱中更為科學(xué)的處理好氣與聲的平衡，掌握好演唱的方式。

歌唱；氣與聲；平衡處理

聲樂(lè)的演唱會(huì)受到很多因素的影響，聲樂(lè)也不是客觀存在的事物，它的抽象性也決定了學(xué)習(xí)的艱巨性。唱歌的過(guò)程可以很好地鍛煉我們的思維能力，逐步學(xué)會(huì)用意識(shí)去控制身體不同部位的器官，有效解決歌唱過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題。

一、歌唱過(guò)程中對(duì)于氣息的運(yùn)用

氣就是歌唱中的氣息，氣息歌唱必不可少的動(dòng)力也是聲音的基礎(chǔ)因素。不管哪一種演唱方式，對(duì)于氣息的控制都是重中之重。很多聲樂(lè)教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)用抬重物的感覺(jué)讓學(xué)生感受歌唱中的氣息。但不同的教師也會(huì)根據(jù)不同學(xué)生對(duì)于歌唱的領(lǐng)悟能力采取不同的教學(xué)方式。有的老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)將氣息吸到腰腹部，這其實(shí)也只是在某種程度上提醒演唱者正確的呼吸感覺(jué)，在呼吸的過(guò)程中需要腰腹部去配合。如何在演唱過(guò)程中始終保持吸氣的狀態(tài)進(jìn)行演唱也是較為重要的，這句話并不是要求演唱者要一直處在一個(gè)吸氣的狀態(tài)，更多的是要求達(dá)到一種演唱的積極狀態(tài)。只有狀態(tài)調(diào)整好了，氣息的進(jìn)出通道有了足夠的保證，才能使演唱得到更好的發(fā)揮。

唱歌呼吸的關(guān)鍵之處在于控制好整個(gè)呼吸的狀態(tài)，用嘆氣的狀態(tài)去吸氣，腔體打開(kāi)后，腰部會(huì)擴(kuò)張，身體的各部分處在一個(gè)積極的狀態(tài)之下，才會(huì)逐步找到一種理想的氣息處理方式。聲樂(lè)初學(xué)者在演唱過(guò)程中，由于沒(méi)有合理的控制好氣息，到歌曲的高潮部分就會(huì)感覺(jué)到吃力，這就是氣息的整個(gè)狀態(tài)錯(cuò)了。比如在歌曲《青春舞曲》的演唱過(guò)程中，由于歌詞比較密集，歌曲的曲風(fēng)也比較歡快，這樣的作品對(duì)于氣息也有較高的要求，如果氣息不到位，整體的演唱就會(huì)想的吃力，也會(huì)影響作品的表達(dá)。

二、歌唱中對(duì)于聲音的把握

聲主要是指歌唱的聲音，演唱過(guò)程中想要穩(wěn)定的聲音就需要各方面兼顧，保持喉頭的穩(wěn)定，腔體的打開(kāi)以及嘴、舌頭的放松。其中腔與聲音的聯(lián)系會(huì)更為密切，兩者是相輔相成的。在解決聲音問(wèn)題的過(guò)程中，需要做到以下幾點(diǎn)：首先是喉部的穩(wěn)定，唱歌發(fā)聲的過(guò)程中，喉部需要處在一種穩(wěn)定的狀態(tài)之下才會(huì)發(fā)出理想的聲音效果。我們?nèi)粘Ｉ钪谐?，喉部?dòng)作最多的就是吞口水和打哈欠。尤其是吞口水，我們每天都會(huì)重復(fù)的感受，在這一過(guò)程中演唱者可以通過(guò)觸摸自己的喉部，感受它的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲覀兊暮砥魑挥谄鞴偾岸?，吞咽的過(guò)程中，伴隨著喉器的上移，舌根后面的會(huì)厭會(huì)合起來(lái)，使其他東西無(wú)法進(jìn)入器官，這也是屬于一種人體的條件反射。如果這一過(guò)程中，我們的喉部無(wú)法保持穩(wěn)定狀態(tài)，當(dāng)其上移時(shí)，會(huì)厭和氣管口無(wú)法很好的閉合，聲音就會(huì)存在瑕疵。也就不利于唱歌的發(fā)聲。

其次就是下巴與舌頭的放松，因?yàn)槿说暮聿扛鞑糠种g都是相互關(guān)聯(lián)的，放松下巴是放松舌根的前提。很多時(shí)候我們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中越是強(qiáng)調(diào)放松某一部位，那一部位往往越得不到放松。其實(shí)在練習(xí)過(guò)程中不要可以追求下巴的放松，可以強(qiáng)調(diào)上口蓋的積極狀態(tài)，整個(gè)狀態(tài)積極了，下巴就比較容易處在一個(gè)放松的狀態(tài)中。這樣舌根緊的問(wèn)題也就解決了。

三、歌唱中氣與聲的平衡處理

歌唱是一個(gè)整體性的行為，需要不同方面的因素積極的配合，才可以演繹好作品。如果在演唱過(guò)程中沒(méi)有氣息的支撐，聲音也無(wú)法傳達(dá)出來(lái)，有氣息沒(méi)有正確的發(fā)音方式，演繹的作品也不盡人意。因此，聲樂(lè)的演唱需要綜合考慮。如何運(yùn)用科學(xué)的呼吸方法去完成對(duì)作品的演繹，是值得我們思考的。如果在演唱時(shí)運(yùn)用的呼吸方式不正確就會(huì)阻礙歌曲的演唱，這種狀態(tài)下就會(huì)使演唱者變得緊張，越緊張其聲音越得不到放松。以此類推，這時(shí)歌唱就會(huì)陷入一種惡性循環(huán)。這就需要我們將氣與聲結(jié)合起來(lái)，綜合進(jìn)行考慮。氣息的控制對(duì)于聲音的演唱效果影響非常之大，科學(xué)訓(xùn)練后正確的呼吸方式就是自然的、均勻的、協(xié)調(diào)的。吸進(jìn)的氣體要沉下來(lái)，體會(huì)一下腰部周圍擴(kuò)張的感覺(jué)，然后慢慢均勻的呼氣，感受這一吸一呼的過(guò)程，使自己處于真正放松的狀態(tài)，多次進(jìn)行這種呼吸練習(xí)，演唱的狀態(tài)就會(huì)有很好的改善。聲音在這種狀態(tài)的帶動(dòng)之下也會(huì)變得更加松弛、自然、圓潤(rùn)。

歌唱中對(duì)于氣與聲的平衡處理是至關(guān)重要的，缺少了氣息的支撐，聲音就會(huì)顯得很單薄，就會(huì)達(dá)不到演唱的要求。聲音的欠缺也會(huì)使作品的演繹大打折扣。如在歌曲《兩地曲》的演唱過(guò)程中，旋律線的變化比較豐富，只有保證足夠的氣息支撐，才可以使演唱者的演唱較為連貫，演唱者才能完整的演繹出作品的情感內(nèi)容。這首作品在情感表達(dá)方面就需要借助速度與力度之間的對(duì)比，但是弱的同時(shí)也要保證演唱者氣息的飽滿，演唱聲音的輕柔。音量要弱，但是聲音的位置要高，更像是少年在向聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的相思之情。演唱過(guò)程中腰腹之間的對(duì)抗力要保持好，聲音出來(lái)以后可以讓觀眾直觀的感受到音樂(lè)中的情緒。這就是氣息與聲音平衡程度的把握?？梢栽诰毩?xí)過(guò)程中采用錄音的方式記錄，反復(fù)聽(tīng)錄音感受自己的演唱，改進(jìn)自己在氣與聲之間的平衡尺度。特別是在三連音的演唱處，氣息的支撐更要穩(wěn)固，不能放松，這樣的聲音才會(huì)比較有說(shuō)服力。在演唱高音時(shí)，氣息的吸入要有所控制，吸氣過(guò)多，身體就容易僵??；吐氣時(shí)也應(yīng)該盡力做到平穩(wěn)、均勻。氣息只有很好的流動(dòng)開(kāi)來(lái)，作品的大氣才可以在演唱過(guò)程中彰顯出來(lái)。這首作品中就很好的將聲樂(lè)演唱中的氣與聲平衡處理做了詮釋。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上分析，總結(jié)歌唱過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際的作品做出相關(guān)分析，使筆者對(duì)于聲樂(lè)演唱中氣與聲的重要性有了更全面的認(rèn)知。也希望更多的聲樂(lè)演唱著在練習(xí)過(guò)程中可以用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在聲樂(lè)方面取得更大的進(jìn)步?！?/p>

[1]孫曉果.論情感表達(dá)在聲樂(lè)演唱中的重要作用[D].吉林藝術(shù)學(xué)院,2015.

[2]彭莉.聲樂(lè)演唱藝術(shù)中的思維及其培養(yǎng)研究[D].湖南師范大學(xué),2013.

[3]張錦鋒.淺談聲樂(lè)演唱曲目選擇的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)[D].河南大學(xué),2016.