試論武術(shù)教學(xué)在中專院校體育課中的角色與作用

孟凡偉

【摘 要】武術(shù)是我國悠悠五千年歷史沉淀下來的藝術(shù)瑰寶，自古至今都頗受人們喜愛。在中專院校的體育課程中實施武術(shù)教學(xué)，能夠提高中專院校學(xué)生的身體素質(zhì)、激發(fā)他們對武術(shù)的喜愛，培養(yǎng)他們形成堅強(qiáng)的意志。在推行素質(zhì)教育的今天，武術(shù)教學(xué)在中專院校教學(xué)體系中扮演者重要角色，也發(fā)揮著巨大的作用。

【關(guān)鍵詞】武術(shù)教學(xué)；中專院校；體育課程

作為我國的經(jīng)典藝術(shù)瑰寶與國粹，武術(shù)在我國可謂是無人不知，武術(shù)是我國民族體育中的典型項目，在我國長期的生活與實踐過程中，逐漸累計并發(fā)展成為一種寶貴的國家文化。練習(xí)武術(shù)對人外部體質(zhì)的增強(qiáng)和內(nèi)部修養(yǎng)的提高都具有重要作用。隨著我國武術(shù)段位制的普及與奧運會等正規(guī)比賽中武術(shù)項目的確立，令原本根植于中國傳統(tǒng)文化的武術(shù)擁有更加豐富的內(nèi)涵，其功能也得到進(jìn)一步的開發(fā)。對于我國來說發(fā)展武術(shù)事業(yè)能夠提升我國的綜合國力，提高我國的國際地位，令武術(shù)這一燦爛的文化在國際上發(fā)出耀眼的光芒。而想要發(fā)展武術(shù)事業(yè)，則需要用科學(xué)的方式對學(xué)生進(jìn)行武術(shù)教學(xué)。我國中專生正處于身體發(fā)育的特殊時期，如果在這一時期對其進(jìn)行武術(shù)教育，那么對于中專生的身心發(fā)展來說會起到十分積極的作用?？梢娭袑Ｔ盒Ｖ虚_展武術(shù)教學(xué)是十分可行且有必要進(jìn)行的。

一、中專院校武術(shù)教學(xué)的開展現(xiàn)狀

（一）中專院校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀

武術(shù)起源于我國春秋戰(zhàn)國時期，最初練習(xí)武術(shù)的主要是武將士兵，隨著這一文化的發(fā)展，武術(shù)逐漸流向民間。目前我國有很多中專院校都開展了武術(shù)課程，可見人們對于武術(shù)的的作用都有了一定的認(rèn)識。然而隨著全球一體化的發(fā)展，中國武術(shù)受到了西方體育項目的沖擊，中國人民逐漸對武術(shù)學(xué)習(xí)失去興趣。中專院校對于武術(shù)教學(xué)也不再重視，究其原因在于人們不了解武術(shù)教學(xué)的重要作用。

（二）中專院校武術(shù)教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容

中專院校的武術(shù)教學(xué)是武術(shù)教師按照一定的計劃對中專學(xué)生實施有目的地武術(shù)技術(shù)傳授過程，同時也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用武術(shù)實現(xiàn)鍛煉身體目標(biāo)的過程。中專院校教師應(yīng)該利用傳授武術(shù)技能的方式，指導(dǎo)學(xué)生運用武術(shù)鍛煉身體、增強(qiáng)個人體質(zhì)。中專院校武術(shù)教學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是武術(shù)的理論知識與基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，讓中專學(xué)生尊師重友、愛憎分明，形成良好的品質(zhì)和高尚的情操，這樣一來，中專學(xué)生畢業(yè)之后面對社會的時候，懂得除暴安良、濟(jì)困扶危，做有利于社會公德的事情。所以武術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該具有形式多樣、風(fēng)格獨特和豐富多彩的特點，這樣才能吸引中專學(xué)生的注意力，讓他們對武術(shù)產(chǎn)生興趣，更快、更好地掌握武術(shù)動作。

二、武術(shù)教學(xué)在中專院校體育課中的角色與作用

武術(shù)教學(xué)在中專院校體育課中扮演著重要的角色同時也發(fā)揮著巨大的作用，具體來說，中專院校武術(shù)教學(xué)的角色與作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）武術(shù)教學(xué)有益于中專學(xué)生身心健康

武術(shù)教學(xué)之所以在我國眾多中專院校中廣為開展，很大一部分原因在于武術(shù)運動能夠鍛煉中專學(xué)生的身體素質(zhì)。中專院校的學(xué)生往往畢業(yè)之后會走上技術(shù)型崗位，一些崗位要求學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，所以在中專學(xué)生上學(xué)期間對他們實施武術(shù)教學(xué)，能夠令他們擁有健康的身體。不僅如此，中專院校的學(xué)生通過武術(shù)教學(xué)的熏陶，會學(xué)會利用武術(shù)練習(xí)緩解學(xué)習(xí)壓力，有益于他們的心理健康發(fā)展。自我國改革開放以來就十分重視開展全民運用。武術(shù)競賽作為我國的重要體育競賽項目，在比賽過程中具有嚴(yán)格地要求。隨著武術(shù)動作的不斷改進(jìn)完善，逐漸形成了各種形式、各種難度的武術(shù)形式。在中專院校中適宜滲透一些難易中等的武術(shù)教學(xué)課程，用簡單而實用的武術(shù)動作促進(jìn)中專生心身發(fā)育。武術(shù)教學(xué)能夠提高中專生的反應(yīng)能力、思考能力以及學(xué)歷能力，中專生需要通過對老師和同學(xué)做出的動作不斷觀察，來完善自己的武術(shù)動作，不知不覺間鍛煉了中專生的觀察能力?？梢娢湫g(shù)教學(xué)對中專生的身心健康發(fā)展具有重要作用。

（二）武術(shù)教學(xué)有利于中專生學(xué)生樹立自信心

在我國多數(shù)中專院校中，普遍存在學(xué)生成績差而被老師輕視的情況。中專生由于成績不好，不受老師喜愛而失去學(xué)習(xí)的信心，以至于破罐破摔不再學(xué)習(xí)，影響其終身的發(fā)展。中專院校通過開展武術(shù)教學(xué)，能夠為這部分學(xué)生一條發(fā)揮特征的途徑，當(dāng)中專生武術(shù)特長發(fā)展的好并得到教師肯定的時候，他的自信心就會逐漸提高，面對其學(xué)習(xí)也會充滿信心，學(xué)習(xí)成績自然提升。中專院校的武術(shù)教師對于文化成績并沒有優(yōu)劣之分，這對于成績較差中專生來說，未嘗不是一件好事。中專院校為了提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量，往往會利用舉辦武術(shù)比賽獲表演大賽的形式讓中專生現(xiàn)場感受武術(shù)的魅力，這樣一來中專生就能夠通過武術(shù)這一運動結(jié)交到更多的朋友，為他們帶來快樂和自信?？傊袑Ｔ盒５奈湫g(shù)教學(xué)能夠讓中專生產(chǎn)生學(xué)習(xí)更多知識、掌握更多技能的信心，讓他們從內(nèi)心肯定自己，提升自己。

（三）武術(shù)教學(xué)有利于培養(yǎng)中專學(xué)生的道德情操

武術(shù)在我國擁有幾千年的傳承歷史，世世代代對中華兒女產(chǎn)生著影響。武術(shù)不僅僅是動作表面，更加蘊(yùn)含儒學(xué)、美學(xué)和道學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)秀思想。中專院校中實施武術(shù)教學(xué)能夠促進(jìn)中專生形成正確的價值觀和人生觀，讓中專生通過學(xué)習(xí)武術(shù)了解祖國文化的博大精深，讓他們懂得熱愛祖國傳統(tǒng)文化。與此同時，中專院校實施武術(shù)教學(xué)還能夠像中專生傳達(dá)嚴(yán)于律己的思想，讓他們懂得寬容和了解，通過武術(shù)教學(xué)的引導(dǎo)形成堅強(qiáng)的意志。這樣中專生在走出校園邁向社會的時候，就能夠用良好的道德觀念和堅韌的品格積極樂觀的面對工作和生活。

【參考文獻(xiàn)】

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