學術思想、知識創(chuàng)新與價值取向

[摘 要]2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年，也是《旅游學刊》創(chuàng)刊30周年。2016《旅游學刊》中國旅游研究年會于10月19日至23日在洛陽召開。本屆年會主要聚焦“學術思想、知識創(chuàng)新與價值取向”主題，探討未來5年中國旅游研究及旅游業(yè)改革發(fā)展的前沿理論與實踐問題，梳理《旅游學刊》創(chuàng)刊30年來旅游學術思想的發(fā)展脈絡，為旅游學術研究提出新的思考。

[關鍵詞]學刊年會；學術思想；知識創(chuàng)新；價值取向

[中圖分類號]F59

[文獻標識碼]A

[文章編號]1002-5006（2016）11-0138-04

Doi： 10.3969/j.issn.1002-5006.2016.11.019

10月19日至23日，由北京聯(lián)合大學和洛陽師范學院主辦，洛陽旅游發(fā)展委員會、北京聯(lián)合大學旅游學院、洛陽師范學院國土與旅游學院、《旅游學刊》編輯部、中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心共同承辦的“2016《旅游學刊》中國旅游研究年會”在洛陽舉行。這也是自2011年開始，《旅游學刊》承辦的第六屆全國性旅游學術盛會。

2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年，也是《旅游學刊》創(chuàng)刊30周年。為探討未來5年中國旅游研究及旅游業(yè)改革發(fā)展的前沿理論與實踐問題，梳理《旅游學刊》創(chuàng)刊30年來旅游學術思想的發(fā)展脈絡，加強旅游學界與政府管理部門及業(yè)界的溝通和交流，“2016《旅游學刊》中國旅游研究年會”秉承“前沿·理性·責任”的永久會議宗旨，以“學術思想、知識創(chuàng)新與價值取向”為本屆大會主題，對未來5年旅游學術研究的前沿關注進行展望，探討經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下旅游研究與教育面臨的挑戰(zhàn)，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代體驗經(jīng)濟VS分享經(jīng)濟的發(fā)展趨勢以及大遺址保護與遺產(chǎn)旅游開發(fā)等理論與實踐相交融的前沿問題，分享旅游研究的最新成果，引領中國旅游學術研究的發(fā)展，共商中國旅游及旅游研究的未來發(fā)展之路。來自美國、澳大利亞、英國、香港的40余位旅游以及智慧旅游、旅游信息化領域的專家、學者以及來自全國各高校的代表共400余人參加了此次 年會。

一、主題報告——學術思想、知識創(chuàng)新與價值取向

本屆年會期間，澳大利亞格里菲斯大學Noel Scott教授做了題為《A Cognitive Psychology Approach to Tourism Experience Design》的演講，介紹了他使用眼動感知、肌電感知等設備測量游客生理反應從而獲得游客情緒變化數(shù)據(jù)的經(jīng)驗，并進一步探討了如何使用這些數(shù)據(jù)研究游客體驗。美國佛羅里達大學Daniel R. Fesenmaier教授做了關于《Designing Tourism Places： Design Science， SMART Destinations and Big Data》的主題報告，深度剖析了旅游體驗的本質(zhì)，強調(diào)體驗經(jīng)濟時代下支持旅游體驗的共同創(chuàng)造，用智慧方法去設計旅游目的地。美國賓州州立大學潘冰副教授做了關于《Advances in Tourism Big Data Research》的主題報告，深入淺出地介紹了大數(shù)據(jù)研究、尤其是旅游大數(shù)據(jù)研究的現(xiàn)狀，指出了旅游大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢與劣勢，以及大數(shù)據(jù)分析實際操作的可行性，并對未來研究進行了展望。

香港理工大學酒店與旅游業(yè)管理學院副院長Brian King教授做了題為《International Co-operation Capacity Building in Tourism Education： Hong Kong， China and the World》的報告，從香港、中國與世界三種尺度討論旅游教育中的國際合作與能力建設，討論國際組織、學者、本地政府與社區(qū)在旅游教育建設中的合作。中山大學社會學與人類學學院副院長王寧教授做了題為《情感部落作為吸引物：從浪漫主義范式到部落主義范式》的報告，在旅游和休閑研究中引入了一個新的社會學理論范式——部落主義，深刻對比剖析了旅游消費過程中的浪漫主義范式和部落主義范式不同的游客社會關系類型。中國旅游研究院院長戴斌教授做了題為《旅游思想形成的歷史條件與當代可能》的報告，戴院長談到任何偉大思想的形成和發(fā)展都離不開實踐，除了思想家之外更要尋找需要思想并有能力轉(zhuǎn)化為社會組織和生產(chǎn)實踐的群體。旅游思想的形成與發(fā)展尤其離不開學者的自我認同、歷史自覺和學術堅守。

二、對話論壇——思想碰撞、智慧火花

本屆年會專設了“河南旅游發(fā)展”和“體驗經(jīng)濟VS分享經(jīng)濟”兩個對話論壇。

“河南旅游發(fā)展”論壇

東北財經(jīng)大學大學旅游與酒店管理學院院長謝彥君教授、河南省旅游局副巡視員李宗軍、上海財經(jīng)大學何建民教授、北京巔峰智業(yè)創(chuàng)始人及首席顧問劉鋒教授、北京聯(lián)合大學應用文理學院院長張寶秀教授、北京聯(lián)合大學旅游學院曾博偉副研究員參與了洛陽師范學院校長梁留科教授主持的“河南旅游發(fā)展”論壇，專家們就河南省旅游發(fā)展現(xiàn)狀及問題，結合河南當前的旅游口號“老家河南”，從河南的歷史文化、區(qū)位環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結構以及河南旅游發(fā)展過程等角度深入探討了其旅游業(yè)的發(fā)展方向與策略，分別提出“文化旅游”“旅游扶貧”“養(yǎng)老旅游”“鄉(xiāng)村旅游”“度假旅游”“文化素養(yǎng)教育”等發(fā)展關鍵詞，為河南省旅游業(yè)的進一步發(fā)展建言獻策。

“體驗經(jīng)濟VS分享經(jīng)濟”論壇

中山大學社會學與人類學學院副院長王寧教授、南開大學旅游與服務學院院長白長虹教授、華東師范大學商學院院長馮學鋼教授、青島大學旅游與地理科學學院院長馬波教授、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院吳承照教授、北京聯(lián)合大學旅游學院李柏文教授參與了由北京交通大學經(jīng)濟管理學院世界旅游城市研究中心張輝教授主持的“體驗經(jīng)濟VS分享經(jīng)濟”論壇。在體驗經(jīng)濟及分享經(jīng)濟時代，旅游及其產(chǎn)品被賦予了更深的內(nèi)涵和更高的期待。專家學者們就分享經(jīng)濟如何顛覆傳統(tǒng)的旅游商業(yè)模式、如何把體驗經(jīng)濟完美引入旅游產(chǎn)品開發(fā)和旅游服務的全過程，以及“體驗經(jīng)濟”與“分享經(jīng)濟”之間的關系等問題展開熱烈的探討。

三、分論壇——百花齊放、深度交流

1. 第一論壇：旅游、社區(qū)與社會文化

本論壇由張寶秀教授主持，王寧教授、謝彥君教授評議。

貴州民族大學旅游與航空服務學院副教授范莉娜通過對貴州黔東南處于旅游發(fā)展不同生命周期階段的3個典型侗寨中526位居民樣本進行個體對本族原文化及旅游者主流文化偏好研究。華南農(nóng)業(yè)大學人文與法學院講師萬蕙等以傣族潑水節(jié)的網(wǎng)絡游記文字為分析對象，從巴赫金“狂歡”理論出發(fā)，利用內(nèi)容分析方法，研究游客在傣族新年潑水節(jié)活動中的旅游體驗特征。暨南大學深圳旅游學院講師張高軍等結合中國當代社會巨變催生的具有獨特性的XX后，選擇國內(nèi)典型旅游目的地杭州為案例，進行不同群體目的地形象的比較研究。參與第一論壇的還有中山大學旅游學院副研究員崔慶明、中山大學旅游學院博士后魏雷、華南師范大學地理科學學院文化產(chǎn)業(yè)與文化地理研究中心博士研究生尹鐸、華南農(nóng)業(yè)大學林學與風景園林學院講師張機、北京聯(lián)合大學旅游學院副教授湯利華。

2.第二論壇：旅游者與旅游消費

本論壇由蔡紅教授主持，白長虹教授、谷慧敏教授、閻友兵教授評議。

華南師范大學旅游管理學院蔡曉梅教授等采用參與式觀察和深度訪談方法，援引鄰避與迎臂效應的相關理論，探討東莞豪華酒店與社區(qū)之間的互動關系，試圖探究東莞豪華酒店與社區(qū)的景觀模式及其相互影響效應，以及解釋資本、地方政府及其社區(qū)區(qū)民在這一過程之中與東莞豪華酒店所展演的關系。北京聯(lián)合大學旅游學院講師季少軍用系統(tǒng)綜述的方法對近5年來經(jīng)濟背景下旅游與接待業(yè)的發(fā)展研究進行了梳理。江西師范大學歷史文化與旅游學院講師曾麗采用參與式觀察、深度訪談及焦點小組訪談等定性研究方法，基于消費主體、消費客體及消費過程的理論框架，通過中國公民赴日旅游購物消費探究中國出境旅游高消費現(xiàn)象。參與第二論壇的還有南京財經(jīng)大學工商管理學院碩士研究生周雪嬌、湖北大學旅游發(fā)展研究院教授李志飛、山西大學商務學院講師張建榮、中山大學管理學院博士研究生趙強生。

3. 第三論壇：旅游體驗與社會發(fā)展

本論壇由徐菊鳳教授主持，朱竑教授、舒伯陽教授評議。

東北財經(jīng)大學旅游與酒店管理學院博士研究生樊友猛從體驗與經(jīng)驗相區(qū)別的角度，對體驗的概念進行詞源學和語義學辨析，繼而借鑒伏爾泰、梅洛-龐蒂和杜威有關體驗的代表性觀點，進一步厘清體驗的學術內(nèi)涵，最后結合具體的旅游行為和相關研究成果，提出旅游體驗具有具身性、情境性、流動性和生成性的特征。中山大學旅游學院副教授梁增賢以河南焦作云臺山景區(qū)周邊社區(qū)為例，針對同一研究群體于2014年和2015年開展兩年度的問卷調(diào)查，研究表明周邊社區(qū)居民的生活狀況、自己認為值得的生活狀況以及過去最好的生活狀況是旅游地社區(qū)居民對自己目前生活質(zhì)量評價的關鍵參考，而非未來期待的生活狀況。南開大學旅游與服務學院博士研究生韓靜關注社會旅游對弱勢群體主觀幸福感的影響，同時探討領悟社會支持對主觀幸福感的調(diào)節(jié)作用，在對國內(nèi)136名流動兒童進行旅游前后對比的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，流動兒童的旅游參與對主觀幸福感有正向影響，領悟社會支持正向調(diào)節(jié)旅游體驗與主觀幸福感的關系。參與第三論壇的還有東北財經(jīng)大學旅游與酒店管理學院博士研究生賈一諾、華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院博士研究生余構雄、武漢工商學院管理學院副教授劉蘇衡、華南農(nóng)業(yè)大學林學與風景園林學院講師林敏慧。

4. 第四論壇：旅游經(jīng)濟與社會發(fā)展

本論壇由王兆峰教授主持，馮學鋼教授、 張輝教授、馬波教授評議。

中山大學旅游學院講師代姍姍以文昌東郊椰林為例，基于系統(tǒng)分析方法，剖析旅游地鎖定在低水平均衡陷阱的表征與起飛機制，并構建了目的地脫離低水平均衡陷阱的起飛機制。浙江工業(yè)大學講師趙磊基于中國1999—2014年省級面板數(shù)據(jù)，以旅游業(yè)發(fā)展水平作為轉(zhuǎn)換變量，利用面板平滑轉(zhuǎn)換回歸模型技術，對旅游業(yè)和貧困緩解之間的非線性關系進行了實證檢驗。北京聯(lián)合大學旅游學院講師劉志華等采用CFPS2014年的數(shù)據(jù)，選取與家庭旅游消費支出相關的部分變量，使用定量研究的“一般到特殊”的計量經(jīng)濟學建模方法，解釋了城市居民家庭收入是旅游消費支出最主要的影響因素，并針對家庭旅游消費的特點提出了針對性的措施，引導城市居民家庭旅游消費多元化，進一步拉動社會經(jīng)濟的發(fā)展。參與第四論壇的還有中山大學旅游學院博士研究生盧凱翔、北京聯(lián)合大學旅游學院碩士研究生徐文月、華僑大學旅游學院碩士研究生趙寧。

5. 第五論壇：生態(tài)旅游與氣候變化

本論壇由章錦河教授主持，鐘林生教授、張玉鈞教授、王靜教授評議。

北京大學城市與環(huán)境學院旅游研究與規(guī)劃中心博士研究生方琰等利用CiteSpace可視化文獻分析工具對1990—2015年Web of Science （WoS） 數(shù)據(jù)庫中旅游與氣候變化研究的976篇相關文獻進行分析，繪制出研究熱點、合作網(wǎng)絡、共引網(wǎng)絡及關鍵詞共現(xiàn)的知識結構圖譜。西北大學城市與環(huán)境學院碩士研究生梁燕均等基于旅游地多島效應理論尤其是旅游地重金屬島效應的原理與方法，以廬山風景名勝區(qū)為研究區(qū)，采集區(qū)內(nèi)高暴露度的杉木年輪，分別測定2005—2015年淡旺季樹輪早晚材中Cr、Cu、Ni、Pb、Zn5種重金屬元素含量，在年際與年內(nèi)尺度上與廬山接待游客量及人均旅游收入作相關分析，將擬合成的本底趨勢線與統(tǒng)計線進行對比分析，以探究不同旅游活動時段和強度下的旅游環(huán)境變遷特征與響應規(guī)律。華南師范大學地理科學學院博士研究生鄭詩琳等以四川省成都彭州市白鹿鎮(zhèn)為案例，通過訪談法，借用地理學“地方”的理論對災后重建現(xiàn)象進行分析，以此透視災后重建背景下的地方重構過程，探尋災后重建影響下的地方物質(zhì)形態(tài)、功能、活動和情感的變化。參與第五論壇的還有浙江理工大學經(jīng)濟管理學院碩士研究生沈玲佳、華東師范大學工商管理學院博士研究生周成、北京聯(lián)合大學旅游學院副教授劉敏。

6. 第六論壇：旅游行為與智慧旅游

本論壇由何建民教授主持，張凌云教授、吳承照教授、戴光全教授評議。

廈門大學城市規(guī)劃系講師李淵等以廈門鼓浪嶼為例，以2014—2015年采集的回憶日志和GPS數(shù)據(jù)為基礎，對兩種行為調(diào)研手段的精度進行比對。精度比對包括個案層面的路徑重合率、行為鏈匹配度、時間花費匹配度和集合層面的距離差異、空間差異，并分析差異空間的特征及原因。東北財經(jīng)大學旅游與酒店管理學院博士研究生馬天通過深度訪談和參與觀察發(fā)現(xiàn)，對游客滿意度的測量并不滿足期望-不一致模型的前提條件，即預測性旅游期望并不總是存在。游客滿意度與在場體驗階段的互動、所得收益和所做犧牲的比較、對相似產(chǎn)品消費經(jīng)驗的比較有關，而不只是表現(xiàn)與預測性期望相比較的結果。中山大學旅游學院旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心楊云副教授等從積極心理學視角出發(fā)，依據(jù)幸福感理論，通過對張家界、合肥的 347 位旅游從業(yè)者進行問卷調(diào)查及20 位旅游從業(yè)者進行訪談來收集數(shù)據(jù)，描述旅游從業(yè)者的職業(yè)價值觀、工作幸福感現(xiàn)狀，并用結構方程模型進一步工作幸福感與職業(yè)價值觀、離職傾向的關系。參與第六論壇的還有山東大學管理學院副教授黃瀟婷、中山大學旅游學院講師余曉娟、浙江理工大學文化傳播學院講師劉曦、北京聯(lián)合大學旅游學院碩士研究生潘禹。

7. 第七論壇：大遺址保護與遺產(chǎn)旅游開發(fā)

本論壇由Dallen J. Timothy教授主持，Stephen Boyd教授評議。

這是學刊年會第一次舉辦英文分會場，其主題為大遺址保護與遺產(chǎn)旅游開發(fā)。分會場由美國亞利桑那州立大學Dallen J.Timothy教授組織與主持，8名來自不同國家和地區(qū)（包括英國、西班牙、印度尼西亞、中國澳門以及中國大陸地區(qū)）的學者對其研究進行了匯報。內(nèi)容涉及絲綢之路的游客動機、非洲散居游客對加納奴隸遺產(chǎn)的旅游陰影、國際城市旅游的遺產(chǎn)作用、旅游景區(qū)的游客分布熵模型、印度尼西亞的巴厘島世界遺產(chǎn)社區(qū)和負責任旅游、世界遺產(chǎn)天壇的游客與居民利用、少林寺景區(qū)的遺產(chǎn)旅游開發(fā)討論以及新西蘭霍比特影視旅游游客動機等方面的研究。從內(nèi)容來看，英文會場的報告涉及從游客到目的地居民等多方面的內(nèi)容，研究背景也涉及多個國家和地區(qū)，同時，國際合作的趨勢體現(xiàn)明顯。英國阿爾斯特大學的Stephen Boyd教授既進行了報告，同時也擔任了點評嘉賓?！堵糜螌W刊》今后將繼續(xù)探索英文會場的舉辦模式，為世界各地旅游研究學者提供更多國際學術交流的機會。

四、論文評選

1. 年度優(yōu)秀論文評選

與本次年會同步進行的還有《旅游學刊》2015年年度優(yōu)秀論文、2015年度優(yōu)秀筆談“火花獎”以及優(yōu)秀分論壇論文的評審工作。與2015年的評選規(guī)則相同，2015年度優(yōu)秀論文和筆談“火花獎”的評審工作由學刊學術委員組成“《旅游學刊》年度論文評審委員會”進行集中閉門評選。評審委員會成員的遴選實行回避原則，當年發(fā)表論文的編委不能擔任評審委員，最終形成了由7位編委組成的“《旅游學刊》年度論文評審委員會”。評審工作于2016年4月16日在北京聯(lián)合大學旅游學院進行，共遴選出10篇2015年度優(yōu)秀論文、2篇2015年度優(yōu)秀筆談。

（1）2015年度優(yōu)秀論文評選

由《旅游學刊》編委通過郵件從2015年度10篇優(yōu)秀論文中提名一篇文章進行年度最有影響力論文大獎的角逐，不過首輪入選的10篇論文均沒有獲得超過三分之二的票數(shù)，按照評審原則，《旅游學刊》2015年度最有影響力論文輪空，10篇論文僅獲“《旅游學刊》2015年度優(yōu)秀論文”獎。

（2）2015年度優(yōu)秀筆談“火花獎”評選

“《旅游學刊》2011年度最有影響力論文”獲得者青島大學馬波教授捐助出部分獎金，為《旅游學刊》“中國旅游發(fā)展筆談”的筆談短文設的立“火花獎”，今年進行了第二次評選。本次獲獎的兩篇筆談分別為：《有預算的消費與中國旅游發(fā)展》（保繼剛）；《互聯(lián)網(wǎng)+”時代：旅游酒店業(yè)發(fā)展的新思考》（孫堅）

2. 優(yōu)秀會議論文評選

為了鼓勵青年學者科學研究的積極性，從110篇平行分論壇的中文投稿論文中選出了45篇參加分論壇的論文，再通過《旅游學刊》編委的匿名打分和評審，最終選出了6篇優(yōu)秀會議論文（教師4篇，博士研究生1篇，碩士研究生1篇），并在年會上進行了頒獎。

五、研修班——名家講壇、精彩紛呈

10月19—20日，《旅游學刊》編輯部還在洛陽師范學院舉辦了“《旅游學刊》第五期國際旅游研究高級研修班”，近300余名來自全國各地旅游高校的學員參加了研討與學習。本次的主題為“旅游信息化國際比較研究專題”。在研修班上，Daniel R. Fesenmaier教授詳細探討了旅游體驗經(jīng)濟的歷史與現(xiàn)狀，并進而介紹了如何設計旅游體驗；Noel Scott教授通過生動的講解介紹了多種旅游體驗研究的前沿方法，引入了心理學等學科的測量案例，并邀請學員上臺與其進行互動體驗；潘冰副教授用自己為旅游局進行調(diào)研的真實案例，向大家介紹了用大數(shù)據(jù)做研究的方法，以及怎樣處理數(shù)據(jù)、怎樣保證數(shù)據(jù)的準確等等實踐經(jīng)驗；Dallen J. Timothy教授和大家分享了自己的學術經(jīng)歷，以及用英文寫學術文章和在國際學術期刊投稿的大量實用經(jīng)驗。4位教授深入淺出、風趣幽默的授課方式，深受各位學員的歡迎，學員對本屆研修班的反饋尤其熱烈。