湖南

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茍日新，日日新，又日新

橡膠是一種重要的工業(yè)原料。天然橡膠取自橡膠樹(shù)，而橡膠樹(shù)只生長(zhǎng)于熱帶（地區(qū)）。 20世紀(jì)初的美國(guó)由于本土無(wú)法種植橡膠樹(shù)，只能依賴進(jìn)口橡膠，于是愛(ài)迪生提出：“能否從其他植物中提取類似的成分？”雖然這一設(shè)想最終沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，卻推動(dòng)了美國(guó)對(duì)人工合成橡膠的研究，并最終取得了成功。

《大學(xué)》云：“茍日新，日日新，又日新?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。當(dāng)下，創(chuàng)新也應(yīng)被大力提倡。

創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實(shí)中遭遇的挫折與對(duì)未來(lái)的希冀。正如大樹(shù)有對(duì)遠(yuǎn)方的向往，但又無(wú)法移動(dòng)自己，這一理想與現(xiàn)實(shí)的沖突促使其想出新辦法以實(shí)現(xiàn)愿望。對(duì)國(guó)家強(qiáng)大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實(shí)的混亂使美國(guó)棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦；同樣，有著讓人民過(guò)上更好的生活的向往，讓中國(guó)選擇改革開(kāi)放而非固步自封。

所以，欲創(chuàng)新，就要摒棄得過(guò)且過(guò)的守舊思想。人是有惰性的，總是傾向于保守、安于現(xiàn)狀的一面。而創(chuàng)新的思想來(lái)源于對(duì)更幸福更美好的生活的追求，有了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)未來(lái)的追求，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力，從而跳出因循守舊的小圈子。若總是滿足于眼前的一切，創(chuàng)新也就無(wú)從談起了。

創(chuàng)新不能僅僅依靠外界的力量，還需要自身的努力才能實(shí)現(xiàn)。大樹(shù)的新辦法并非別人替它想出來(lái)的，果實(shí)也是它自己結(jié)出來(lái)的，一切都是靠自己的努力革新。飛速發(fā)展的時(shí)代，只有創(chuàng)新者可以勝出。反觀歷經(jīng)百年滄桑的柯達(dá)，雖率先研發(fā)數(shù)碼相機(jī)，但因死守膠卷不放，最終黯然破產(chǎn)。究其根源，在于其始終以膠卷技術(shù)為傲，而不愿輕易改變。

創(chuàng)新需要一個(gè)自我革新的過(guò)程。這種革新的外在動(dòng)力是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)的壓力，內(nèi)在動(dòng)力是自我的認(rèn)知與發(fā)展，而后者更為重要。要實(shí)現(xiàn)對(duì)舊有的一切的突破和否定絕非易事，對(duì)于外來(lái)的壓力，人們喜歡選擇逃避，只有正確認(rèn)識(shí)發(fā)展的趨勢(shì)，內(nèi)心產(chǎn)生主動(dòng)變革的愿望，最終才能促使自己否定自己，從而推動(dòng)革新，走上不斷創(chuàng)新的發(fā)展之路?，F(xiàn)代企業(yè)的生存之道也是如此，只有秉承創(chuàng)新理念，注重研發(fā)，才能使企業(yè)不斷煥發(fā)新生，持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)新是成功的路標(biāo)。大樹(shù)拿出了果實(shí)從而讓鳥(niǎo)獸將種子帶向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己旅行的夢(mèng)想。而在現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)新的作用遠(yuǎn)不止于此。創(chuàng)新一方面可以給創(chuàng)新者帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的利益，另一方面也會(huì)促進(jìn)精神力量的增強(qiáng)。此外，創(chuàng)新的個(gè)例也可以起到帶動(dòng)作用，帶動(dòng)創(chuàng)新的風(fēng)氣，激發(fā)更多人對(duì)創(chuàng)新的興趣，從而有力促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

“日新之謂盛德?！贝髽?shù)用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)方的探索，我們要用創(chuàng)新，去開(kāi)拓美好的未來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：

從橡膠的歷史，自然引出話題。

名言點(diǎn)明主旨，呼應(yīng)文題。

由材料展開(kāi)聯(lián)想，舉例恰當(dāng)。

聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)分析。

正反對(duì)比，說(shuō)服力強(qiáng)。

分析透徹，切中肯綮。

逐層遞進(jìn)。

結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。

作文考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛(ài)的憩息場(chǎng)所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了，請(qǐng)飛禽帶自己去旅行，飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀，拒絕了；請(qǐng)走獸幫助，走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿，也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹(shù)的種子就這樣傳播到世界各地。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

整體評(píng)價(jià)：

這是一篇說(shuō)理透徹的考場(chǎng)佳作。文章引用名言“茍日新，日日新，又日新”為題，形式新穎，貼合主題。文章從創(chuàng)新的動(dòng)力與阻力，寫到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方法以及能夠達(dá)到的目的，層層深入，分析詳細(xì)，內(nèi)容豐富，主題深刻。文章始終圍繞文題材料展開(kāi)話題，但又沒(méi)有局限于材料本身，而是聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)豐富的聯(lián)想，使文章具有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

(向明康 評(píng)價(jià))

樹(shù)下的遐想

徘徊在命運(yùn)的十字路口，這時(shí)的我正面臨著人生的選擇：是要自甘墮落，還是要奮勇向前？我思考了很久，依舊了無(wú)頭緒。

走著走著，走進(jìn)了一片樹(shù)林。在這月色皎潔的夜晚，樹(shù)葉應(yīng)著秋風(fēng)，為我獻(xiàn)上一首靈魂之歌。獨(dú)自一人在月光下踱著步，清風(fēng)徐徐吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。這是從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)的嗎？否則它為何如此動(dòng)人？但若真是如此，自由的它又為何夾雜著不盡的憂愁？是憂在今宵夜色無(wú)人共享，還是愁在月色雖美卻終有逝去之時(shí)？我不知道，但我明白它一定和我一樣，也對(duì)未來(lái)感到迷茫。它也是一個(gè)前來(lái)尋找解脫的孩子罷了。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

我繼續(xù)往前走，來(lái)到了一棵大松樹(shù)旁。這是一棵長(zhǎng)在河岸邊的孤獨(dú)的樹(shù)，白天它并不起眼，可一到晚上，在蒼茫的夜色中，它卻搖身一變成了夜的精靈。月光照過(guò)樹(shù)梢，在地上投下一個(gè)晃動(dòng)的影子。樹(shù)在夜空之下舒展著自己的枝葉，搖搖晃晃，仿佛是在為自己這不受拘束的生命喝彩。可就像朱自清在《荷塘月色》中感嘆的那樣，月色是它們的，我什么也沒(méi)有。我還是十分傷感，并且這悲涼的感覺(jué)隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越強(qiáng)烈?！拔业娜松罚烤雇ㄏ蚝畏?？”我在心里問(wèn)自己。突然，我心血來(lái)潮，想好好審視一下這棵孤芳自賞、自得其樂(lè)的樹(shù)。樹(shù)是孤獨(dú)的，但它卻絲毫不理會(huì)這惱人的寂寞：天是它的，大地也是它的，當(dāng)它以一種全新的觀念審視生活，它便成了自己唯一的主宰。我靜靜地看著這一切，感悟這一切，任憑陣陣寒意向我襲來(lái)，我無(wú)所畏懼，只因在我心中，有一股更為強(qiáng)烈的情感在翻騰、奔涌、沖擊、升華……

我終于找到了答案，收拾好心情，哼著小調(diào)返回了家?？斓郊視r(shí)，我仿佛聽(tīng)到那位充滿智慧的哲人在我的耳邊輕聲說(shuō)：別忘了，生命的歷程還在繼續(xù)，只要你想，大地就是你的朋友，天空就是你的伙伴，懷著一顆火熱的心，奮勇前進(jìn)吧！

點(diǎn)評(píng)：

開(kāi)篇提出疑問(wèn)。

用連續(xù)的問(wèn)句，抒發(fā)自己愁悶的心情。

描寫比較生動(dòng)。

從樹(shù)得到啟發(fā)，引起心情轉(zhuǎn)變，但缺少鋪墊，顯得比較突然。

結(jié)尾富有感染力。

題目解析：

這是一個(gè)材料作文題，材料是一個(gè)寓意豐富的小故事。故事中的大樹(shù)，起初想要求助于飛禽走獸，希望它們幫助自己實(shí)現(xiàn)旅行的夢(mèng)想，遭到拒絕后，它自己結(jié)出甜美的果實(shí)，飛禽走獸吃了果實(shí)，把它的種子帶到了世界各地。這是一個(gè)寓言故事，因此，寫作時(shí)不應(yīng)拘泥于材料內(nèi)容本身，而要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想，抒發(fā)情感，議事論理。

立意時(shí)，如果從大樹(shù)成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的角度出發(fā)，可立意為“靠別人不如靠自己”“辦法總比困難多”“學(xué)會(huì)變通，轉(zhuǎn)個(gè)彎或許離成功更近”“有付出就有收獲”“善假于物，助力成功”“變被動(dòng)為主動(dòng)”“沒(méi)有不切實(shí)際的夢(mèng)想，只有不去努力的失敗”等。如果從飛禽走獸主觀上拒絕了大樹(shù)的請(qǐng)求、事實(shí)上卻幫了大忙的角度出發(fā)，可立意為“成功不設(shè)限，努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡”“萬(wàn)事皆有可能，不要妄下論斷”“學(xué)會(huì)合作才能共贏”“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”“只有想不到，沒(méi)有做不到”等。

這一文題，既可以寫議論文，表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也可以寫記敘文，將深刻的哲理蘊(yùn)含其中。

整體評(píng)價(jià)：

這是一篇失敗的考場(chǎng)作文。文章寫出了樹(shù)給自己的啟發(fā)以及自己心情的變化，情感真實(shí)，語(yǔ)言流暢。文章最大的問(wèn)題是，完全脫離了文題材料的含意，屬于離題之作。此外，對(duì)于自己心情的描寫過(guò)于籠統(tǒng)，情緒的變化顯得比較突然，不太符合情理。因此，只能被評(píng)為下等文。

（王旭明 評(píng)價(jià)）

為保持原貌，本欄目所選考場(chǎng)作文中 ,對(duì)于漏字、錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、病句等采取如下形式處理：漏字（含標(biāo)點(diǎn)）的補(bǔ)正，在“（ ）”內(nèi)用楷體字標(biāo)出；錯(cuò)別字（含標(biāo)點(diǎn)）、錯(cuò)詞、病句的更正，在“〔 〕”內(nèi)用楷體字標(biāo)出?！幷?/p>

（責(zé)任編輯 張毓春）