對(duì)大學(xué)生黨員志愿者為高校離退休老職工服務(wù)的思考與研究

鐘易+李霞

【摘要】高校離退休職工是個(gè)特殊的群體，他們大多數(shù)人是擁有高職務(wù)、高職稱(chēng)的高級(jí)知識(shí)分子，他們一輩子勤勤懇懇、任勞任怨，為黨的教育事業(yè)、為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了青春年華，是學(xué)校和社會(huì)的寶貴財(cái)富，到了晚年他們應(yīng)該有一個(gè)舒適安逸的生活，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們或多或少被存在的這樣那樣的問(wèn)題所困擾。因此，如何做好他們的服務(wù)工作，使他們心情舒暢、生活愉快，是一種義不容辭的責(zé)任。

【關(guān)鍵詞】高校;離退休職工;責(zé)任

贛南醫(yī)學(xué)院目前共有離退休職工220余人，平均年齡近70歲，40%以上具有教授或副教授職稱(chēng)，這些老同志為學(xué)校建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，我們理應(yīng)為他們服務(wù)，照顧好他們的晚年。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，在大學(xué)生中起著先鋒帶頭模范作用，這就要求他（她）們不僅要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有著奉獻(xiàn)精神，要多為人民服務(wù)，多參加公益活動(dòng)，多為需要幫助的人做出貢獻(xiàn)。

努力探索新形勢(shì)下高校大學(xué)生黨組織與離退休老教師隊(duì)伍二者有效發(fā)揮作用的結(jié)合點(diǎn)，是高校學(xué)生黨建和思想政治工作的一個(gè)重要方面。二者的有機(jī)結(jié)合有助于高校兩個(gè)特殊群體從自身的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮各自不同的作用，使之在陶冶思想情操、充實(shí)精神生活和愉悅身心健康等方面都有所裨益和提高，同時(shí)，也對(duì)高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全校師生中唱響主旋律、弘揚(yáng)社會(huì)正能量，豐富活動(dòng)載體和形式，產(chǎn)生積極影響。

黨的十八大以來(lái)，贛南醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)工辦黨支部按照黨的十八大報(bào)告提出的“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”的要求，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新基層黨支部，將學(xué)生黨支部建設(shè)與為學(xué)校離退休老教師服務(wù)相結(jié)合，通過(guò)讓學(xué)生黨員為學(xué)校離退休老教師服務(wù)，把黨內(nèi)教育與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)了黨內(nèi)教育活動(dòng)實(shí)效性和及時(shí)性。其主要做法有：

一、主體上創(chuàng)新。變“一人講”為“大家做”。以前“三會(huì)一課”基本上都是由支部書(shū)記主持，其他成員參與?，F(xiàn)通過(guò)攜手學(xué)生第一黨支部、學(xué)生第二黨支部，共同組建一支“護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨員攜老服務(wù)隊(duì)”，并且在隊(duì)伍中選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)等，并給每位成員分配任務(wù)，讓大家都來(lái)共同參與志愿活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)各位黨員的黨性以及奉獻(xiàn)精神。

二、內(nèi)容上創(chuàng)新。在教育內(nèi)容上，變“單一型”為“多樣化”。傳統(tǒng)黨員“三會(huì)一課”主要內(nèi)容一般突出政治理論教育，而護(hù)理學(xué)院學(xué)工辦黨支部在內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新。不斷加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)為學(xué)校離退休老教師進(jìn)行生活照料、心理?yè)嵛?、健康保健、文體健身、節(jié)日探訪等，讓學(xué)生黨員在為老人服務(wù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三、形式上創(chuàng)新。在教育形式上，變“灌注式”為“互動(dòng)式”。傳統(tǒng)“三會(huì)一課”制度，往往以單項(xiàng)“灌輸”為主，聽(tīng)課者屬于從屬地位，被動(dòng)接收。我們通過(guò)組建“學(xué)生黨員攜老服務(wù)隊(duì)”，讓學(xué)生黨員變被動(dòng)為主動(dòng)，積極主動(dòng)地為學(xué)校離退休老教師服務(wù)，并通過(guò)在為老教師服務(wù)和交流的過(guò)程中學(xué)到各方面的知識(shí)。

由大學(xué)生黨員和入黨積極分子為主體的青年學(xué)生與離退休老教師、老黨員群體為主體的“老少”結(jié)合的兩支隊(duì)伍，在共同開(kāi)展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中唱響了人生主旋律、弘揚(yáng)了社會(huì)正能量、倡導(dǎo)宣傳了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同實(shí)現(xiàn)了“新老”兩代人思想認(rèn)識(shí)的提高、精神境界的升華，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)生活的思想情懷。

贛南醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)工辦黨支部通過(guò)攜手學(xué)生第一黨支部、學(xué)生第二黨支部共同建立起“護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨員攜老服務(wù)隊(duì)”使黨員教育內(nèi)容更加實(shí)在，更有說(shuō)服力。目前，各學(xué)生黨支部正在積極探索，努力拓展和創(chuàng)新學(xué)生黨支部建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，圍繞“關(guān)心·關(guān)愛(ài)·關(guān)照”的主題，不斷完善服務(wù)功能和職責(zé)要求，提升服務(wù)質(zhì)量水平。把幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展的更加深入細(xì)致，在體貼入微的關(guān)愛(ài)行動(dòng)方面，特別是在為身邊無(wú)子女的老教師解決生活中的后顧之憂等方面提供必要的力所能及的關(guān)照和幫助。

首先，將使黨員的黨性意識(shí)明顯增強(qiáng)，素質(zhì)得到提升，黨員參與率將會(huì)大幅度提高。促使廣大學(xué)生黨員在志愿服務(wù)中主動(dòng)參與、積極奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，促進(jìn)我院基層黨建工作的開(kāi)展。使組織生活更有活力，進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作上一個(gè)新臺(tái)階。

再次，此項(xiàng)目的實(shí)施，可以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)離退休老教師的重視，讓學(xué)校離退休老教師獲得更多的關(guān)愛(ài)。

學(xué)生黨員一批批畢業(yè)離校離開(kāi)了責(zé)任區(qū)建設(shè)崗位，但同時(shí)又有一批批新的學(xué)生黨員不斷地加入到責(zé)任區(qū)的建設(shè)工作之中，始終沒(méi)有斷線，學(xué)生黨員與離退休老教師“新老”兩代人結(jié)下了深厚的友誼和感情?！瓣P(guān)愛(ài)離退休老教師大學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)”建設(shè)活動(dòng)將永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 蘇 ?蕾， 陳秀麗. 大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”存在的問(wèn)題及對(duì)策探尋[J]. 法治與社會(huì)， 2016（5）.

[2] 嵇 ?娥. 淺談提高90后大學(xué)生黨員素質(zhì)的途徑和方法[J]. 科技展望， 2015（36）.

[3] 祝正明. 高校離退休職工黨支部建設(shè)思路探討[J]. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2009（15）：227-228.