2016年全國(guó)地理教學(xué)專委會(huì)綜合學(xué)術(shù)年會(huì)開(kāi)幕式致辭（一）

俞立中

今天，中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2016年綜合學(xué)術(shù)年會(huì)在云南師范大學(xué)隆重舉行。這次年會(huì)的召開(kāi)得到了云南省教育廳、昆明市教育局、特別是承辦會(huì)議的云南師范大學(xué)的大力支持。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)會(huì)、代表全體與會(huì)的老師們向他們表示衷心的感謝，對(duì)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)會(huì)，向來(lái)自全國(guó)各地的老師們表示熱烈的歡迎！

自去年年會(huì)以來(lái)的一年時(shí)間里，我國(guó)基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷了一個(gè)全面深化課程改革的階段。在黨的十八大三中全會(huì)提出了“立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)”以來(lái)，教育部部署了深化基礎(chǔ)教育課程改革的重大任務(wù)，并且根據(jù)國(guó)際教育改革的趨勢(shì)，組織專家進(jìn)行了學(xué)生核心素養(yǎng)的研究，同時(shí)也啟動(dòng)了高中課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。地理教育的專家們已經(jīng)完成了高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，并且征求了廣大教師的意見(jiàn)，即將正式頒布。新的高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)突出地理學(xué)科的核心素養(yǎng)、制定了學(xué)業(yè)水平質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將在以往課程改革基礎(chǔ)上，更加有力地促進(jìn)地理學(xué)科獨(dú)特育人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，高考招生制度的改革也進(jìn)入試點(diǎn)階段，上海市和浙江省的高考改革已經(jīng)全面推進(jìn)，引起全國(guó)地理教育工作者的高度關(guān)注。

今年夏天，國(guó)際地理聯(lián)合會(huì)第33屆大會(huì)在北京舉行，在座的很多老師也許都參加了這次盛會(huì)。我國(guó)地理科學(xué)的迅速發(fā)展引起各國(guó)學(xué)者高度關(guān)注，正如陸大道先生所說(shuō)“中國(guó)的地理研究領(lǐng)域之多、規(guī)模之大、解決國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中重要的實(shí)際問(wèn)題作出的貢獻(xiàn)之巨，是世界上任何國(guó)家無(wú)可比擬的?！?/p>

會(huì)前，由本學(xué)會(huì)和上海市地理教育教學(xué)研究基地、華東師大地理科學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦，在上海華東師大舉行了“國(guó)際地理聯(lián)合會(huì)地理教育2016年研討會(huì)”。來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)、澳大利亞的十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80多位專家就國(guó)際地理教育的現(xiàn)狀與發(fā)展展開(kāi)了深入研討，在國(guó)際視野下審視我國(guó)地理教育。與會(huì)的各國(guó)專家更具體地了解我國(guó)地理教育現(xiàn)狀，對(duì)中國(guó)地理教育課程改革以及中學(xué)地理教學(xué)給予高度評(píng)價(jià)。

2016年9月，我作為咨詢委員會(huì)共同主席，在紐約參加了亞洲協(xié)會(huì)全球教育中心的成立大會(huì)，這是亞洲協(xié)會(huì)推出的第三個(gè)全球性機(jī)構(gòu)，以推進(jìn)全球化時(shí)代的全球教育。我注意到，全球教育中心根據(jù)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)編寫(xiě)的“全球問(wèn)題匯總”的系列叢書(shū)中，大部分都直接與地理相關(guān)，如《清潔水源：評(píng)價(jià)和管理》、《饑餓與貧窮》、《資源保護(hù)：未來(lái)在我們手中》、《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》、《人口增長(zhǎng)》……由此想到，在未來(lái)的全球教育中，地理教育應(yīng)該是一個(gè)核心載體。

本次年會(huì)，將圍繞深化地理課程改革這一主題，將就廣大教師十分關(guān)注的一系列問(wèn)題展開(kāi)研討，課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組的專家將與廣大一線地理教師共同探討地理課程教學(xué)改革的方向、途徑與方法，共同把我國(guó)地理教育事業(yè)推向一個(gè)新的高度。